|
【課文簡介】 《消息二則》是經典課文，是消息中的代表作。學習這兩則消息，可以采用學一練一的方式進行，也就是學一篇，用相同的方式練一篇。  【任務串設計】 學習這一篇課文，可以用一課時完成，也可以補充一些內容，安排兩個學時。 任務一：結合要素 分析消息 任務二：閱讀消息 梳理結構 任務三：品味語言 體會情感  “任務一”可以借助要素表格，帶領學生共同完成第一則消息的要素梳理，然后讓學生獨立完成第二則消息的任務梳理。具體見下表。   “任務二”是借助表格梳理消息的結構，仍然是老師帶領學生完成一篇的梳理，學生再獨立完成一篇。  “任務三”是對語言和情感的品味，品味兩句有代表性的語言，體會其中的情感。 請同學們品味兩句中蘊含了什么樣的情感： 1.國民黨反動派經營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。 2.中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。  |
|
|
