廚房錯位 影響學業 莫怪孩子（預測案例）

孩子是一個家庭的未來和希望，當父母的都殷切期望自己的孩子能夠學業有成，也為此操碎了心，但是在這一點上，當父母的感覺總是“那是別人家的孩子”，也為此社會上廣泛流傳著“不做作業，父慈子孝；一寫作業，雞飛狗跳”的說法，現實亦是如此。

前幾天接到一個朋友的微信，咨詢有關孩子學習事宜。原來她剛剛因為孩子不認真寫作業，和孩子大吵了起來，并為此把孩子給揍了一頓。

聽完她的傾訴之后，我告訴他，影響孩子學習好壞的因素很多，包括家庭氛圍、自身文昌水的狀態、家居風水等。

之后，我把孩子的生辰（陰歷2012年5月21日申時）、戶型圖、父母的屬相要了過來。運用乾坤神數的原理經過分析后，認為這個孩子學習費勁的原因有以下幾點：

一、文昌水被壓制。

生辰中的文昌水被壓制，學習的靈性欠缺，因此目前階段表現為：好玩，對學習不感興趣。如果不加以人為因素的干預，順其自然，等到初二開始，自己會慢慢變得主動起來。

二、家居風水存在問題

戶型圖上顯示，家宅的廚房在東北角。東北為艮位，對應的家庭成員是小男孩。艮位屬性為土，廚房屬性為火，且火性濃烈，出現了火多土焦的五行磁場格局。

三、孩子臥室方位不利

    小孩子住西南方位的臥室，西南屬土性，土克水，恰好和孩子生辰中的土克水有害磁場相吻合。生辰中的水代表文昌水，代表孩子學習的靈性和悟性。如此人時磁場和地時磁場中有害磁場重疊，小孩學習不好也是必然的事情了。乾坤神數認為，天地人三大磁場，或者其中兩大磁場相重疊，必有事情發生，良性磁場重疊，有喜事；不良磁場重疊，有兇事。

針對以上三個原因，我告訴這位朋友，如果能夠讓孩子住校，或者住爺爺奶奶家，或者住姥爺姥姥，稍加化解，就能讓孩子學習的主動性和積極性提升起來，學習成績自然就會提高。為何要住校呢？因為城市住宅的房間功能布局，是個人無法改變的。如果做不到這一點，即使化解，效果也不會太明顯，因為廚房的格局是最大的因素。

朋友聽完后，感到很無奈，住校或者住父母家都無法實現，因為雙方父母均在外地，學校呢！就在家門口，無法住校。換房子呢！似乎更不容易，但是幸運的是，朋友聽完后，說了一句話“武老師，今天才明白，孩子學習不好，不能完全怪孩子，以后再不能隨意打孩子。”我相信，這個朋友明白了這個道理，平時能對孩子寬容一點，耐心一點，創造一個相對比較溫馨的家庭氛圍，孩子會有一定改善的。

還有一個朋友的兒子上小學，很聰明，之前學習也很好，自從搬家后，學習成績一落千丈。這位朋友感覺很奇怪，家庭氛圍很好，孩子的媽媽也是全職照顧孩子，究竟為什么呢？在和我交流的時候，我問了一個問題“新家的廚房是不是在東北角呢？”。答案是確認的。

其實在大量的實踐中，遇到過的類似案例很多，知曉緣由的不多。通過以上的闡述，相信大家能夠明白一個道理：當自己家的孩子在學習方面出現問題的時候，要冷靜，不要沖動，更不能隨意揍孩子，要通過學習，或者請教專業人士，找出問題的根本原因，并予以化解，才是最妥當的解決方法。