【原】開學了，就有了故事

開學了，就有了故事

這些天，大家都在忙于開學的事情。不管是校長還是老師，面對新學期都是需要一個適應期。畢竟，假期里的生活還是以休閑為主，一下子進入到工作節奏，是需要一個啟動的時間。這就像騎自行車一樣，一旦啟動之后進入到勻速狀態是最輕松的，而當遇到紅燈停下需要重啟時，就是得費勁的。

于是，我們在8月15日召開了開學前的第一次行政會，讓行政班子成員提早進入籌備期，雖然不上班但可以早規劃。20日從南京回來之后，我與伙伴們就正式進入了開學前上班的狀態。25開始是第一周預備周，我們以晨誦課、書法課、師德故事課和集體備課的形式進行全員教師的開學前培訓。只是我一直不在學校，在外面參加各種會議而缺席。我一邊為沒有在學校而感到不安，一邊又為老師們的成長而感到欣慰。

開學了，就有了故事。

工會主席陸壹老師為了讓開學充滿儀式，早早地就訂購了“相信種子，相信歲月”的主題文化衫，穿在老師們身上的確很有精氣神。當然，更重要的是這衣服符合我們的學校文化和氣質。我們的班子成員每天都提早到學校，準備好迎接老師們的到來。盡管學校經費使用困難，但我們依然是秉著“有錢做有錢的景，沒錢更要做有故事的景”的做事理念，做好一切服務工作。盡管不一定能夠照顧大家的口味，但我們已經在努力。

這一切的努力，都值得點贊！

四天時間，老師們一直在一起學習和適應新學期的到來。同時，各個班級都在為開學第一天而組織學生和家長一道共同整理教室。到今天傍晚，我巡視了各個教室，全部都準備就緒只差最后的驚喜。快開學了，教室地面干凈了，桌子整齊了，新書到位了，這就是要開學的樣子。我一個一個教室走來，特別喜歡的一角還是每一間教室的讀書角。每一間教室，都有一批書，一批適合孩子們閱讀的書。我拍下那些讓我感到內心愉悅的畫面，就是對每一個人為此而付出的點贊。

新入職的林老師擔任一年級的班主任，她說自己最喜歡整理內務，大家都笑了。這一笑，讓大家突然對這個年輕人產生了好奇與好感。喜歡整理的人，往往是有秩序感的人。其實，一間教室就是應該要有秩序的。有的老師對此特別講究，一把掃把放哪里都需要好好設計一下，否則就破壞了一間教室的美。

桌子是否是有破損的，這很重要嗎？當然。

因為“我”無法忍受不美的東西。

我喜歡這樣的“無法忍受”，盡管我們還做不到內心更美的追求，但是這樣的一份訴求，就代表了一份用心。“神奇的兔子”反應很快，教師有需求后勤第一時間響應。邵是老教師新崗位，剛上任幾天就已經給我們帶來了新鮮感。“創意”與“靈動”是很珍貴的，我們需要這樣的伙伴。當然，剛開學會忙碌，這是正常的。我喜歡我自己的QQ的簽名“相處久了，就知道了。”這一切都是我今天早上講的使命感。

我想為這一份用心和使命感點贊！

桐溪校區雖然規模小，但是很有活力。雖然我不在現場，但是從“月半小青爭”的文字里，能夠感受到大家在一起的溫暖和美好。到哪里不是當老師，盡一份自己的職責，就是對“教育”二字的深刻理解。

開學了，就有了故事。

用文字記錄的每一天，既安頓了自己又鼓勵了伙伴！

謝謝你的陪伴！