孩子有沒(méi)有自閉癥,主要是看眼神和社交。 當(dāng)孩子第一次因?yàn)槟闵鷼獾谋砬橥O聞?dòng)作時(shí),這種變化代表了什么?有家長(zhǎng)分享:"他把杯子打翻后,我皺起眉頭,兒子看了我后,突然縮手低頭站著一動(dòng)不動(dòng)。" 當(dāng)自閉癥兒童開(kāi)始表現(xiàn)出對(duì)他人情緒的察覺(jué)能力,這往往是社交認(rèn)知發(fā)展的重要里程碑。最新研究發(fā)現(xiàn),部分自閉癥兒童經(jīng)過(guò)干預(yù)后,確實(shí)能發(fā)展出基礎(chǔ)的情緒識(shí)別能力, No.1
普通兒童2-3歲掌握的情緒識(shí)別能力,自閉癥兒童可能需要針對(duì)性訓(xùn)練。大腦中負(fù)責(zé)識(shí)別面孔的梭狀回區(qū)域,在持續(xù)訓(xùn)練后激活強(qiáng)度會(huì)顯著增強(qiáng),證明重復(fù)社交訓(xùn)練能有效重塑大腦連接。有些孩子會(huì)記住"皺眉=生氣"的規(guī)則,用邏輯代替直覺(jué)判斷。 ![]() No.2 識(shí)別情緒的進(jìn)步信號(hào)有哪些 進(jìn)步從好奇與模仿開(kāi)始:聽(tīng)到笑聲時(shí)停下玩具、看到哭泣時(shí)眼神停留更久,這些都是神經(jīng)通路建立的信號(hào)。發(fā)展階段的關(guān)鍵標(biāo)志是理解表情與行為的關(guān)聯(lián),比如看到家長(zhǎng)皺眉會(huì)主動(dòng)退縮。研究顯示,即使只能識(shí)別簡(jiǎn)單表情,也是值得慶祝的突破,且進(jìn)步速度與干預(yù)頻率直接相關(guān)。家長(zhǎng)可記錄這些變化:今天比昨天多注視1秒他人笑容,都是重要進(jìn)步。 ![]() No.3 實(shí)際訓(xùn)練方法與案例 ? 對(duì)他人哭泣/大笑產(chǎn)生好奇或模仿 ? 開(kāi)始注意父母的表情變化(如生氣時(shí)退縮) ? 能匹配簡(jiǎn)單表情圖片與場(chǎng)景(如"摔倒=疼痛表情") 家長(zhǎng)可以做的,是居家做一些結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練方法,比如: 表情卡片訓(xùn)練:制作皺眉=生氣、微笑=開(kāi)心的卡片,每天5-10分鐘練習(xí),從識(shí)別圖片過(guò)渡到真人表情。 社交場(chǎng)景預(yù)演:做家庭扮演游戲,輪流扮演不同情緒狀態(tài)。 視頻分析訓(xùn)練:回看家庭互動(dòng)視頻,標(biāo)注"媽媽說(shuō)'不行'時(shí)嘴角向下"等具體特征。 cr:feelingswheel.com ![]()
![]() 如果喜歡我們的內(nèi)容,記得點(diǎn)下“在看”哦 ![]() |
|