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    【微課】高中語文選擇性必修中冊11.2*《五代史伶官傳序》(含課件/教案/知識點/練習/試卷等)

     觀刈麥8640 2025-09-02

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    知識點

    一、古今異義
    1.豈非人事哉    
    古:人的作為;今:關于工作人員的錄用、培養、調配、獎懲等工作。
    2.與其所以失之者
    古:與,和;其,他。今:比較兩件事或兩種情況的利害得失而表示有所取舍時,“與其”用在舍棄的一面。
    3.則遣從事以一少牢
    古:一般屬官;今:參與做(某種事情);致力于(某種事情)。
    4.其意氣之盛  
    古:氣勢;今:偏激、任性的情緒。
    5.至于誓天斷發
    古:到了……的局面(境地);今:表示提及另外一事。
    二、詞類活用
    1.名作狀
    ①負而驅(名作狀,在前面)
    ②一夫呼(名作狀,在夜里)
    ③倉皇出(名作狀,向東)
    ④泣沾襟(名作狀,向下)
    2.名作動
    梁君臣之首(名作動,用匣子裝)
    ②抑其成敗之跡(名作動,考察,探究)
    3.數作狀
    ①亂者應(數作狀,從四方)
    4.形作動
    者四應(形作動,作亂)
    5.形作名
    ①夫禍患常積于忽微(形作名,微小的事;極小的事)
    ②而智勇多困于所溺(形作名,聰慧勇猛之人)
    6.使動用法
    ①憂勞可以國(使動,使……興盛)
    ②逸豫可以身(使動,使……滅亡)
    四、一詞多義
    1.
    衰之理(興盛)
    以錦囊(裝著)
    ③其意氣之(旺盛)
    ④故方其也(強盛)
    2.
    ①盛衰理(的)
    ②原莊宗所以得天下(主謂之間,取消句子獨立性)
    ③與其所以失(代詞,天下)
    ④以三矢賜莊宗而告(代詞,他)
    3.
    ①原莊宗之所以得天下(與“所”組成名詞性結構,……的原因)
    ②可知之矣(憑借)
    三矢賜莊宗而告之(拿)
    ④而皆背晉歸梁(相當于“而”,連詞,表順承)
    ⑤則遣從事一少牢(用)
    4.
    其所以失之者(和)
    爾三矢(賜給)
    5.
    ①與所以失之者(代詞,代指莊宗)
    ②爾無忘乃父之志(副詞,表示祈使語氣,一定)
    后用兵(代詞,代賜三矢之事)
    ④請矢(那)
    ⑤何衰也(語氣詞)
    6.
    ①數十伶人之(圍困)
    ②而智勇多于所溺(困擾)
    五、特殊句式
    1.判斷句
    ①梁,吾仇也。
    ②燕王,吾所立。
    ③此三者,吾遺恨也。
    2.被動句
    ①為天下笑。
    ②而智勇多困于所溺。
    3.狀語后置句
    ①盛(之)以錦囊
    ②方其系燕父子以組
    ③而告(之)以成功
    ④夫禍患常積于忽微

    課內文言知識梳理

    (1段) 嗚呼!盛衰之理,雖曰天命, 難道 人事 人的作為 )哉!( 作v,推其根本 )莊宗之所以得天下,與其所以…的原因 失之者,可以知之矣。

    [譯文]唉!國家興盛與衰亡的命運,雖然說是天命,難道不是由于人事嗎?推究莊宗得天下和他失天下的原因,就可以知道了。

    [解析]:第一段提出“盛衰由于人事”的論點,并舉出后唐莊宗得天下又失天下的事例作為立論的根據。

    (2段)  世言( 世人說 )晉王之將終臨死也,介詞,把三矢賜莊宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王吾所扶持推立,契丹與吾約為兄弟,而皆背叛晉以歸梁。此三者,吾遺憾、悔恨也。( 給 )爾三矢,( adv,表示祈使語氣,相當于“應當”“一定”)無忘( 你的 )父之志!”莊宗受而藏之于廟。其后用兵,則遣從事( 官名,這里泛指一般屬官 )以一少牢告廟,敬辭,表示恭敬、慎重其矢,盛介詞,用錦囊,負而前奔馳、快走,及凱旋而收入、收藏之。

    [譯文]世人說晉王將死的時候,拿三支箭賜給莊宗,告訴他說:“梁國,是我的仇敵;燕王,是我扶持建立起來的;契丹與我訂立盟約,結為兄弟,他們卻都背叛晉而歸順梁。這三件事,是我的遺憾;給你三支箭,你一定不要忘記你父親的愿望。”莊宗接了箭,把它收藏在祖廟里。此后出兵,就派隨從官員用豬、羊各一頭祭告祖廟,請下那三支箭,用錦囊盛著,背著它走在前面,等到凱旋時再把箭藏入祖廟。

    [解析]:承接上文,詳細敘述了莊宗接受并執行晉王遺命的經過,體現其得天下之艱辛。

    (3段) 敬辭,表示恭敬、慎重(縛、捆綁)燕父子介詞,用絲帶、絲繩,這里泛指繩索[“以組”:作“系”的狀語,介賓結構后置,“用絲繩捆綁”]匣子,這里用作動詞,用匣子裝梁君臣之首,入于太廟祭祀帝王祖宗之廟,省稱祖廟,還矢先王,而告以成功,其意氣之盛,可謂壯哉!及仇讎同義復詞,仇人已滅,天下已定,一夫有一人n作狀,在夜里呼,亂者四響應,倉皇n作狀,向東面出,未及見賊而士卒離散,君臣相顧,不知所歸,至于誓天斷發,泣下沾襟,何其衰也!豈得之難而失之易歟?或者,還是考察,探究其成敗之事跡,而皆自于人歟?《書》曰:“滿招損,謙得益。”憂勞可以興國,逸豫安樂可以亡身,自然之理也。

    [譯文]當莊宗用繩子捆綁著燕王父子,用木匣裝著梁君臣的首級,進入太廟,把箭還給先王,向先王稟告成功的時候,他意氣驕盛,多么雄壯啊。等到仇敵已經消滅,天下已經平定,一個人在夜間呼喊,作亂的人便四方響應,他倉皇向東出逃,還沒有看到叛軍,士卒就離散了,君臣相對而視,不知回到哪里去。以至于對天發誓,割下頭發,大家的淚水沾濕了衣襟,又是多么衰頹啊。難道是得天下艱難而失天下容易嗎?或者說推究他成功與失敗的事跡,都是由于人事呢?《尚書》上說:“自滿招來損害,謙虛得到好處。”憂慮辛勞可以使國家興盛,安閑享樂可以使自身滅亡,這是自然的道理。

    [解析]:這一段轉入議論,評論莊宗的盛衰之理,闡明中心論點一一盛衰之理,在于人事。

    (4段) 正當…的時候其盛也,全、整個天下之豪杰,沒有人能與之爭;等到其衰也,數十伶人困之,而身死國滅,表被動天下笑。夫禍患常積于忽微極小的事,而智勇多困于所溺所溺愛的人或物;“溺”:沉湎、無節制,豈獨伶人也哉?

    [譯文]因此,當莊宗強盛的時候,普天下的豪杰,都不能跟他抗爭;等到他衰敗的時候,幾十個伶人圍困他,就自己喪命,國家滅亡,被天下人譏笑。人生中的禍患常常是從細微的事情中積淀下來的,人的智慧和勇氣常常被自己所溺愛的事物所困,難道只有寵愛伶人才會這樣嗎?

    [解析]:引出教訓,總結全文。并借古諷今,希望北宋統治者居安思危、勵精圖治,不要重蹈前朝的覆轍。

    【結構導圖】

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    (圖片搜自網絡,侵權告知立刪)

    文學文化常識

    1、《新五代史》:二十四史之一,記載介于唐、宋之間907年至960年間后梁、后唐、后晉后漢、后周五代的歷史五個朝代以及割據于西蜀、江南、嶺南和河東等地的十幾個政權,合稱五代十國。

    2、少牢:古代祭祀用牛、羊、豬各-頭叫“太牢”,用羊、豬各一頭叫“少牢”。牢,本來是養牲畜的圈,這里指祭祀用的牲畜。由于祭祀者和祭祀對象不同,所用犧牲(古代祭典用的豬、牛、羊等)的規格也有所區別:天子祭祀社稷用太牢,諸侯祭祀用少牢。

    3、伶官:封建時代稱演戲的人為伶人,在宮廷中授有官職的伶人,叫做伶官。

    4、從事:官名,源于漢武帝時期,有刺史屬吏之稱,分為別駕從事史治中從事史等,主要職責是主管文書、察舉非法。

    5、忽微:極小的事。忽,一寸的十萬分之一;微,一寸的百萬分之一。

    圖文講解(課件)

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    一、重點實詞
    (一)通假字:解釋下列句子中的通假字。?
    1.爾其無忘乃父之志!???
    2.及仇讎已滅????   
    (二)古今異義
    解釋下列句子中詞語的古義(語境義)。
    1.與其所以失之者 
    古義             今義:在比較兩件事的利害得失而決定取舍時,表示放棄或不贊成的一面

    2.不知所歸,至于誓天斷發

    古義:                    今義:表示達到某種程度

    3.則遣從事以一少牢告廟  
    古義:                    今義:干某項事業;處理,處置;辦事,辦理事務
    4.雖曰天命,豈非人事哉 
    古義:                    今義:關于工作人員的錄 用、培養、調配、獎懲等工作;人情事理
    5.原莊宗之所以得天下  
    古義:                    今義:常用作表示因果關系的連詞
    (三)詞類活用
    解釋下列句子中的活用詞。
    名詞作動詞
    1.函梁君臣之首     
    2.契丹與吾約為兄弟        
    3.抑本其成敗之跡          
    4.原莊宗之所以得天下      
    名詞作狀語
    1.負而前驅            
    2.倉皇東出              
    3.一夫夜呼      
    4.亂者四應               
    動詞作名詞
    1.而告以成功       
    2.泣下沾襟     
    使動用法
    1.憂勞可以興國,逸豫可以亡身
    2.及凱旋而納之   
    形容詞作動詞
    一夫夜呼,亂者四應         
    形容詞作名詞
    夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺
    (四)一詞多義
    1.盛
    ⑴盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉
    ⑵請其矢,盛以錦囊
    ⑶其意氣之盛,可謂壯哉
    ⑷方其盛也,舉天下之豪杰,莫能與之爭
    2.困
    ⑴及其衰也,數十伶人困之
    ⑵智勇多困于所溺
    ⑶秦無亡矢遺鏃之費,而天下諸侯已困矣
    ⑷安在公子能急人之困
    3.告
    ⑴以三矢賜莊宗而告之曰
    ⑵遣從事以一少牢告廟
    ⑶還矢先王,而告以成功
    4.微
    ⑴禍患常積于忽微
    ⑵微指左公處,則席地倚墻而坐
    ⑶從數騎出,微行入古寺
    ⑷微斯人,吾誰與歸
    二、指出下列句子中的指定虛詞的意義和用法
    1.其
    ⑴與其所以失之者          
    ⑵爾其無忘乃父之志      
    ⑶其后用兵?                 
    2.以
    ⑴以三矢賜莊宗?      
    ⑵而皆背晉以歸梁?       
    ⑶盛以錦囊?             
    ⑷而告以成功           
    三、特殊句式(固定格式)
    判斷句式類型并翻譯成現代漢語。
    1.梁,吾仇也。(     )              譯文:
    2.此三者,吾遺恨也 。(      )      譯文:
    3.而身死國滅,為天下笑。(       )  譯文:
    4.而智勇多困于所溺。(     )        譯文:
    5.則遣從事以一少牢告廟。(     )    譯文:
    6.還矢先王。(     )                譯文:
    四、文學文化常識
    1.歐陽修與《新五代史》

    歐陽修(1007—1072),北宋文學家、史學家。字永叔,號醉翁,晚號六一居士。廬陵(今江西吉安)人。天圣八年(1030年)進士。累擢知制誥、翰林學士,歷樞密副使、參知政事。宋神宗朝,遷兵部尚書,以太子少師致仕。卒謚文忠。政治上曾支持過范仲淹等的革新主張,文學上主張明道、致用,對宋初以來靡麗、險怪的文風表示不滿,并積極培養后進,是北宋古文運動的領袖。散文說理暢達,抒情委婉,為“唐宋八大家”之一。詩風與其散文近似,語言流暢自然。其詞婉麗,承襲南唐余風。曾與宋祁合修《新唐書》,并獨撰《新五代史》。又喜收集金石文字,編為《集古錄》,對宋代金石學頗有影響。有《歐陽文忠集》。 

    《新五代史》,宋歐陽修撰,原名《五代史記》,后世為區別于薛居正等官修的五代史,稱為新五代史。全書共七十四卷,本紀十二卷、列傳四十五卷、考三卷、世家及年譜十一卷、四夷附錄三卷。記載了自后梁開平元年(907年)至后周顯德七年(960年)共五十三年的歷史。《新五代史》撰寫時,增加了《舊五代史》所未能見到的史料,如《五代會要》、《五代史補》等,因此內容更加翔實。但《新五代史》對舊“志”部分大加繁削,則不足為訓,故史料價值比《舊五代史》要略遜一籌。

    《新五代史》是唐宋以后唯一的一部私修正史,在中國史學史尤其是唐宋以后史學史上有著十分重要的地位,歐陽修文采更是引人入勝,可由于提倡“春秋筆法”,近人褒貶不一。 

    2.伶官:封建時代稱演戲的人為伶,在宮廷中授有官職的伶人,叫做伶官。
    3. 太牢,古代祭祀用牛羊豬各一頭叫“太牢”,用羊豬各一頭叫“少牢”。牢,本來是養牲畜的圈,后來指祭祀用的牲畜。古人把牛叫“太牢”,羊叫“少牢”。
    4.告廟:天子或諸侯出巡,遇兵戎等重大事件而祭告祖廟。


    參考答案
    一、(一)通假字:
    1.“無”通“毋” 2.“讎”同“仇”,仇人
    (二)古今異義:
    1. 與其:(古義)和他,(今義)在比較兩件事的利害得失而決定取舍 時,表示放棄或不贊成的一面
    2.至于:(古義)相當于“以至于”
    (今義)表示達到某 , 種程度 
    3. 從事:(古義)官名,這里泛指一類官, (今義)干某項事業;處理,處置;辦事,辦理事務
    4. 人事:(古義)指政治上的得失,(今義)關于工作人員的錄 用、培養、調配、獎懲等工作;人情事理 
    5. 所以:(古義)代詞“所”與介詞“以”組成“所”字結構,其義為“··· ···的原因” (今義)常用作表示因果關系的連詞 ,
    (三)詞類活用:
    1.名詞作動詞
    ⑴函:用木匣子裝 ⑵ 約:訂立盟約 ;⑶本:推究 (4)原:推其根本
    2.名詞作狀語
    (1)前:向前(2) 東:向東 (3)夜:在夜里 (4)四:在四面
    3.動詞作名詞
    ⑴ 成功:成功的消息 ;⑵泣:淚水;
    4.使動用法
    (1) 興、亡使動 (2)納:使收藏
    5.形容詞作動詞
    亂:作亂
    6.形容詞作名詞
    忽微:細小的事情 智勇:有勇有謀的人物
    (四)一詞多義
    1盛  ⑴興盛;⑵裝 (3)旺盛  (4)強盛
    2.困 ⑴圍困;⑵困擾;⑶困厄;⑷困難
    3.告  ⑴告訴;⑵祭告;⑶稟告
     4.微  ⑴微小的事;⑵悄悄地;⑶為隱藏身份而改裝;⑷如果沒有
    二、重點虛詞
    1.其   ⑴第三人稱代詞,代莊宗     ⑵ 副詞,一定   ⑶ 指示代詞,那(或“這” )
    2.以   ⑴介詞,拿,用;   ⑵ 連詞,而;   ⑶介詞,用   ⑷介詞,把
    三、特殊句式(固定格式)(譯文略)
    1.判斷句;梁國,是我的仇敵
    2.判斷句,這三個人,是我的遺恨。
    3.被動句 ,就自己喪了命,國家滅亡,被天下人恥笑。
    4.被動句,然而人的才智勇氣往往被他溺愛的事物所困擾。
    5. 介后 ,就派遣隨從官用豬、羊二牲在祖廟里祭告祖先。
    6. 省略句,把箭還給先王。

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