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開學第一課 李許諾 昨天晚上，我和爸爸媽媽一起看了中央一臺的《開學第一課》。這堂課的主題是“銘記與奮斗”，就是銘記過去的歷史，在未來奮發圖強。同時也紀念了中國抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年。這堂課真是令我印象深刻，幾次掉下了眼淚。 第一課剛一開講，就介紹了了幾個在抗戰期間發生的著名戰役。有劉老莊戰役，平行觀戰役等。主持人先介紹了這些戰役，英雄們奮斗向前，最終贏得了戰役的勝利。后來主持人就請來了劉老莊戰役，平行觀戰役的政治指導員，他們用堅定的語氣給我們詳細講述了戰役的具體情況，槍林彈雨，驚心動魄，戰士們沒一人退縮，英勇的沖在前面。他們的講述，讓我感覺真的回到了現場，看見了戰士們咬緊牙關，沖鋒陷陣的樣子，就是他們的這種不怕死的精神讓我非常感動，也讓我知道了勝利的背后付出了多少汗水和鮮血。 最讓我印象深刻的還有楊靖宇將軍的故事，在冰天雪地里，楊靖宇將軍孤身一人被日本人圍剿，日本人讓他投降，而他堅決拒絕，他英勇無畏，誓死抵抗，絕不認輸。最終楊靖宇將軍被日本人殘忍殺害，這群日本人還將楊靖宇將軍刨腹，而這群壞人只在他的肚子里看到了樹皮，毛絮。聽著這個故事我忍不住哭了出來，好像哭也無法表達我的心情。楊靖宇將軍真的太偉大了，他是那么勇敢，那么無私奉獻，為了勝利不顧自己的死活，我太佩服他了，我就是希望他能活到現在，過一過幸福的生活。 開學第一課里，我看到了好多不知道的事情，看到了中國抗日戰爭勝利的不容易，更看到了日本人的變態和殘暴，我現在太狠日本人了，我希望他們徹底消失在這個世界上。我也希望中國越來越強大，不被壞人欺負。我也要好好學習，用自己的力量讓國家強大起來。 趙偉懿：@李許諾媽媽你在開學第一課里看到了劉老莊戰役和平行觀戰役，還在那里看到楊靖宇將軍那種勇敢的樣子，感想寫的也很棒。建議還在那里看到了什么，也寫出來會更好。 《開學第一課》觀后感 果源 開學第一天，我在家認真觀看了以“銘記與奮斗”為主題的《開學第一課》。節目帶領我們從一面面戰旗、一封封家書、一段段講述中，了解偉大抗戰精神如何淬煉成為中國人民彌足珍貴的精神財富。 節目中令我印象最深刻的，就是楊靖宇和左權兩位英雄的故事。他們胸懷家國，在民族危難之際毅然挺身而出。他們英勇無畏的這種精神令我敬佩不已。左權將軍年僅十歲就立下救國志向，節目中展示了他少年時期的珍貴文物，讓我深受觸動。楊靖宇將軍率領隊伍與敵人血戰了100多天，歷經數十次殊死搏斗。在僅剩他一人的情況下，他依然孤身堅持戰斗，直至生命最后一刻，始終傲然不屈。我仿佛看到了兩位將軍堅毅的眼神，感受到了他們熾熱的報國之心，令我肅然起敬。 通過兩位英雄的事跡，我不由地想起了自己的一段經歷。那是一次校運會的1000米比賽，我才跑完一圈就氣喘吁吁，最終選擇了放棄。現在回想起來，遇到那么一點困難就輕易放棄，是多么不應該！與兩位英雄所面對的艱難險阻相比，我的挫折顯得如此微不足道。今后，我也要學習英雄們那種堅韌不拔的精神，在困難面前絕不輕言放棄。 將來一定要好好學習，為黨和國家多做貢獻。 梁宇軒：@果源媽媽你以觀看開學第1課觀后感為主題，寫出了你在觀看中敬佩革命英雄的事情也寫出了自己通過兩個英雄的事跡，想起了自己曾經的事情。并且也寫出了自己。感覺出來的缺點。最后你也總結了自己。以后要學習英雄們的那種堅韌不拔的精神。 觀《開學第一課》 修紫萱 當我看完開學第一課的直播，我的心里無比的沉重，咬斷敵人的喉嚨想想都惡心，咬斷喉嚨的話肯定會流血，血里面含有鐵元素的血紅蛋白，所以會帶有一點類似鐵銹的腥氣，同時因為含有鹽分，也會有淡淡的咸味，但總體以腥，咸為主，我想想都想吐，日本侵華戰爭中，日軍的暴行堪稱人類歷史上的黑暗一頁。他們制造了南京大屠殺等無數慘案，短短六周內屠殺手無寸鐵的中國平民和放下武器的士兵達30萬以上，燒殺搶掠無惡不作，在占領區，日軍推行“三光政策”，無數村莊化為焦土，百姓流離失所。他們還進行細菌戰、化學戰，建立“731部隊”等秘密機構，用活人做實驗，手段殘忍到令人發指，據統計，整場戰爭中中國傷亡超過3500萬人，無數家庭支離破碎，說到這里我突然想起來《我的英雄學院》這部極其惡心且獵奇的動漫了，作者要是把丸太當做姓氏還好，日本確實是有這個姓氏好像是圓木的意思，丸太確實是有兩個意思，一個是姓氏一個是對中國等國家受害者的侮辱性稱呼，作者是說是巧合可是你就是辱華了不管你是不是想要這樣，就這么說你把一個人打死了死的透透的了你還能把他復活嗎，已經做出不可逆的傷害了還在那里狡辯什么，還有一些柜子在商場漫展等公共場合出柜子，說實話感覺這對COS圈影響挺大的就有點惡心玷污COS圈了，我挺佩服那些拔柜子假發的人，好一個拔豬毛。其實你要拔完就直接走了，其實是沒啥事，但是你要打了你就還得賠錢，所以大家看到柜子還是口頭說兩句，或者無視就好了，要是拔假毛的話，可能會被說是尋釁滋事，還是不要為了這種人而搭上前途，現在的和平是先烈們用生命換來的，我們要珍惜現在。少年強則國強，我們要好好學習，將來報效祖國，讓祖國變得更強大！ 吳文晗：@修紫萱你寫出你看開學第1課的時候的心情。還寫出日本軍事怎樣殺害老百姓，還聯想到了漫畫和COS，寫出了你對這些的態度的無恥和不恥，以及你下定決心要好好學習報效祖國 開學第一課 吳文晗 今天寫作業時，媽媽突然打開電視投屏，說這是老師要求看的《開學第一課》。我立刻端端正正坐在電視前的板凳上，屏幕里的畫面一下子就吸引了我，我目不轉睛地盯著看。 視頻里，主持人講述著過去的艱苦年代，還提到了我國偉大的左權將軍，講了他經歷的戰爭故事。其中有個叫“新安旅行團”的隊伍讓我印象很深——他們帶著一臺放映機，給老百姓放抗戰電影賺零錢，還唱歌跳舞。遇到敵軍投炸彈，大家就躲進防空洞，他們還在洞里教老百姓練字。墻上至今留著“敵人在外面炸，我們在里面上課”的字跡，為了安撫害怕的百姓，他們還免費表演，連外面的轟炸都忘了。這支小隊后來走遍大半個中國，越來越多人加入進來。 主持人還提到一個地方，那是很多青年向往的小鎮，但教室特別簡陋：院子當教室，膝蓋當課桌。可在當年資源匱乏的年代，能讀書已經很不容易了，這里竟然有5000多名學生，他們學的是抗日知識，只學六個月就畢業，然后奔赴戰場保護百姓。 看到這里，我差點哭了。原來在那么艱苦、連飯都可能吃不飽的年代，有這么多人犧牲在日軍的槍口下，只為保護大家。我一定要好好讀書，長大后做對國家有用的人。 羅曼琳：@吳文晗你選材《開學第一課》，內容寫新安旅行團和艱苦求學的青年讓我感動，先輩犧牲換安穩，和你要好好讀書報效國家。 開學第一課 羅曼琳 今天我正在媽媽的手機上選，書法紙的時候，突然媽媽告訴我，你該看開學第一課了，于是媽媽打開電腦就開始播放了起來。我端端正正的坐在電腦前，心想今天會講說這是老師要求看的《開學第一課》呼吸都放輕了些。 節目里，主持人緩緩講起過去的艱苦歲月，而“新安旅行團”的故事，像一顆石子投進了我的心里他們帶著舊放映機，給老百姓放抗戰電影攢路費，閑時就唱歌跳舞。 敵軍的炸彈呼嘯著落下時，大家鉆進防空洞，昏暗的光線下，他們竟在巖壁上教百姓練字。那行“敵人在外面炸，我們在里面上課”的字跡，雖已斑駁，卻像團火在屏幕上跳動。為了讓發抖的百姓鎮定下來，他們還即興表演，連洞外的爆炸聲都仿佛被歌聲蓋了過去。后來這支小隊走了大半個中國，越來越多同齡人背著行囊加入，腳印里都帶著滾燙的勁兒。 主持人，好像還提到了一個地名叫“延安”是當年無數青年向往的地方。可那里哪有像樣的教室？院子就是課堂，膝蓋就是課桌。這里雖然是史上最簡陋的學院但是是最牛的教師團隊如毛澤東、周總理等都是這里的教師！在連飯都未必吃得飽的年代，這里竟擠著五千多名學生。他們學的是抗日知識，只學六個月就畢業，然后扛著槍奔赴戰場。鏡頭掃過當年的照片，那些和我們差不多大的少年，眼神亮得像星，仿佛下一秒就要從黑白影像里跳出來，喊著口號沖向硝煙。 還有讓我最記憶深刻的就是“南京大屠殺”。他們整整進行了六周的競殺死了無辜百姓起碼35萬人以上，他們把人捆在麻袋里面，然后呢，應用槍掃射，他們被槍掃射了之后，就會滾到河里把一條條清澈的小河變成了紅色的。上街望去，遍地都是人的尸體，但也沒有人敢收尸。什么死法都有。但日本卻不知悔改日本教材里卻掩蓋了這份歷史并且顛倒黑白，多次還想抹去這段歷史。 看到這里，我鼻子一酸，眼淚差點掉下來，但是我憋住了，因為我知道在那么艱苦的環境下他們愣是一滴淚都沒掉。原來在那些吃不上熱飯。的日子里，有那么多人倒在日軍的槍口下，“我們銘記歷史不是要延續仇恨，而是要把這段歷史真相說給更多人聽”我現在的日子多安穩啊。往后我一定要好好讀書，把那些沒能長大的少年的期盼，都裝進自己的努力里，長大后做個能為國家添磚加瓦的人。 鄭嘉航：@羅曼琳選新安旅行團、延安辦學、南京大屠殺，緊扣節目“銘記”核心，有歷史厚重感。內容上記錄觀課過程，講三類故事加自身感悟，脈絡清晰。防空洞練字、延安“膝蓋課桌”等細節真實戳心，不過可簡化開頭選書法紙的表述，南京大屠殺描述稍克制，部分語句也需打磨得更流暢。 標題:開學第一課 鄭嘉航 昨天，我準時收看了開學第一課，今年節目以銘記與奮斗為主題，對我來說我覺得其中左權和楊靖宇兩位將軍的故事，讓我深受觸動。我記得左權將軍在太行山，1942年5月，日軍飛機對八路軍的地面部隊展開猛烈轟炸，左權將軍卻拒絕提前撤離，堅持他親自指揮部隊與群眾轉移，在即將沖破最后一道封鎖線時，不幸被炮彈擊中，壯烈犧牲，生命永遠定格在了37歲，在那時候我有一瞬間想左權將軍一定要活下來。1940年，日軍對東北抗聯隊伍收緊包圍圈，在寒冷的天氣并且缺糧少彈的惡劣條件下，楊靖宇率領隊伍與敵人血戰歷經好幾次的殊死搏斗，最后只剩下他一人，但是他也毫不退縮，面對敵人的勸降，我看著手機里他擲地有聲地反問:“我們中國人都投降了還有中國嗎？”在手機里我聽著主持人說他為抗日戰爭流盡了最后一滴血，殘暴的日寇割下他的頭顱，剖開他的遺體，卻發現他的胃里只有尚未消化的樹皮、棉絮和枯草，我那時候聽到肚子里面有樹皮，棉絮和枯草，我都很震驚！看完開學第一課也讓我更加懂得如今的和平生活來之不易。 曹雨涵： @航 作文以“銘記與奮斗”為核心，細膩講述左權和楊靖宇將軍的故事，通過“拒絕撤離”“胃里只有樹皮棉絮”等細節直擊人心，結尾落腳和平生活來之不易，情感真摯且史料敘述生動。 驚艷之處：用具體歷史場景與震撼細節（如將軍犧牲瞬間、胃內容物）讓英雄形象立體可感 開學第一課觀后感。 曹雨涵 今天是星期二爺爺說群里發了消息，讓我們收看我們收看視綜合頻道播出的，開學第一課今年的節目以銘記與奮斗為主題講了中國人名反法西斯抗戰勝利80周年,我看完這篇節目后內心久久不能平靜下來。 節目由抗戰精力為主題緩緩展開，《時局圖》是八年級的歷史課本里面有展現過這一幅畫是一百多年前被日本主義帝國的利爪而撕裂的中華大地就這樣深深地刺入華夏大地的血肉之中隨著敵軍的飛機大炮轟過來，中華民族的子民們都鉆進了防空洞就這樣村民們在防空洞內躲著趴著在那時，在學堂內讀個書或者上個廁所都有實時的，可能會被敵軍的子彈命中隨時都有著死亡的風險而主持人又說了一個無數青年都向往的小鎮那里的環境非常簡陋，院子當教室膝蓋當課桌可是當年那個時代是資源很缺的時代，他們能有的書讀就已經算是很不錯的了這里有5000名學生，他們學的是抗日只學六個月就畢業了，然后他們就扛著槍奔赴戰場保護村民們那時屏幕上掃過一些青年的臉龐，差不多就只有和我們現在一樣大的青年已經開始了上陣殺敵，他們在那時飯都吃不飽，在那學習還要時不時的看著有沒有危險，而且都有可能在一次很平常的學習之中，就被敵軍的子彈擊中了就這個畫面，讓我深刻地想起了南京大屠殺與731部隊南京大屠殺是1937年12月日軍侵略了我國的歷史名稱南京把這里從之前的祥和城市給變成了人間地獄滿地雪淋淋的逼的被砍死，炸死捅死的一尸一體被炸的血淋淋的敵軍拿老百姓的身體做靶子練習刺殺活埋南京和平居民日軍將那些放下武器的士兵和居民們用機槍掃射死的人數高達幾十萬。 731部隊是那個將母子放進加熱的房間內看母親會不會將孩子墊在腳下是那個將人活體解剖是哪個發現人體72%的水分是哪個活人的指甲依依掰掉人為好？七三部隊里的日軍任何感情就那樣讓我又想起了一位又一位的抗日英雄，都是被日軍殘忍殺害的為國犧牲第一課，是讓我們勿忘國恥，銘記歷史。還有516抗美援朝重慶大轟炸。金州萬人坑……在是一個和平的年代，先輩們為我們創造者美好的時代，勿忘國恥，銘記歷史感謝那些戰場上殺敵，犧牲人民的貢獻。感謝那時付出的烈士們才讓我們有著現在不用時刻盯著日軍的飛機，那黑漆漆的防空洞有著現在和平的生活了所以我們現在更要好好學習，不功夫先輩們為我們的付出，有一天我們也一定會有能力為新中國付出的 張老師：你的《開學第一課觀后感》寫得滿是家國情懷，字里行間都透著對歷史的敬畏與對先輩的感恩，特別有力量！從爺爺提醒收看節目，到緊扣“銘記與奮斗”主題，你把節目里的關鍵內容——《時局圖》展現的山河破碎、防空洞里的恐懼、青年學子“院子當教室、膝蓋當課桌”后奔赴戰場，再到南京大屠殺、731部隊的慘痛歷史，還有抗美援朝、重慶大轟炸等史實，都清晰且沉重地記錄下來，尤其對日軍暴行的描述，沒有回避歷史的殘酷，這份直面歷史的勇氣特別難得。 最讓人動容的是你從歷史中生出的思考：明白“和平年代是先輩創造的”，立下“好好學習、不辜負先輩付出”的決心，結尾“不用盯飛機、不用躲防空洞”的對比，更是讓“勿忘國恥、銘記歷史”的主題落到了實處，不是空洞的口號，而是發自內心的成長感悟。 開學第一課 高俊杰 今天我們看了《開學第一課》，這節課主要是讓我讓我們銘記歷史緬懷先烈，同時也是為了紀念中國人民抗日戰爭及世界反法西斯戰爭勝利80周年。首先就是抗戰歌曲聯唱，由少先隊員代表演唱，每首歌都出了當時烽火連天時代的歷史場景，也唱出了當時人們的悲憤，反映了全民族眾志成城，奮勇抗敵的歷史事實。然后開學第一課正式開始了，我最喜歡的撒貝寧主持。他介紹革命先輩1931年到1945年經過了抗戰14年3500萬同胞傷亡，大半個中國淪為戰場，聽到這個數字，我很震驚也很憤怒。到日本簽訂無條投降的那一刻，我緊緊的咬著牙，覺得特別的解恨。屏幕上一個小男孩張大嘴巴在火車道上哭，我心里很不是滋味，我們現在的生活不知道比他們強了多少倍，我覺得我們更應該珍惜這個和平和富有的生活。 然后就是有三個英雄連隊的政治指導員代表上臺分別講述。首先是平型關大戰突擊連的政治指導員來講解，畫面上面試山和樹林中間有一個比較狹窄的小路，敵人出現到這里以后，兩邊一堵就形成了口袋陣，甕中捉鱉，看到到戰士們在槍林彈雨中往前沖，喊著響亮的口號，和敵人拼刺刀，我特別的震撼，心里想面對那么厲害的敵人，他們能用刺刀近距離的和他們搏殺，怎么都能那么勇敢？他們心里不害怕嗎？他們為了國家和人民，不顧自己的生命危險，這種精神值得我學習，以后在學習中遇到困難，我也要想辦法克服。我還看到臺下面有一個小朋友，應該是一年級的，長得比較小，戴著紅領巾用小手使勁的鼓掌。 下面的一個就是由平均年齡25歲的年輕戰士組成的決死對，就是班刃格斗英雄連的前身。這個稱號是由當時在戰場上拼刺刀拼出來的，到戰士們在濃煙滾滾的戰場上沖，他說刺刀拼斷了，就用槍托砸，槍托砸完了以后就用小鍬砍，小鍬砍斷了以后就用牙齒咬，咬斷了敵人的喉嚨最后犧牲了，一聽太心酸了，好艱難哦，我們的設備相差的太懸殊了。看到后面南京大屠殺紀念館原館長說，讓聽水滴聲音的時候，多久水滴聲掉落一次？臺下的同學們手指頭數著后一起回答說12秒響一次，南京大屠殺持續了六個星期，有30萬個同胞失去了生命，與每12秒就會有一個同胞在日軍的暴行中犧牲，太可恨了，小日本，相當于我們同學跑50米的最快速度。什么概念呀？我覺得那時候的小朋友們肯定不是跟我們一樣，在快樂中度過一樣的童年，我們應該珍惜現在的生活。 張老師：你把對歷史的銘記、對先烈的敬意都融在字里行間，特別打動人！從抗戰歌曲聯唱里聽出“烽火連天的悲憤與眾志成城”，到聽到“14年抗戰、3500萬同胞傷亡”時的“震驚與憤怒”，再到看到日本投降時“咬著牙解恨”，這些情緒都特別真實，讓歷史不再是書本上的文字，而是能觸動你內心的記憶。  |
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