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第二天：四元餐費(fèi)與一聲“接” 兒子上初中的第二天，我才真正懂了什么是“父母之愛，多在飯食”。 我不憂心他能不能跟上課程，也不焦慮軍訓(xùn)會(huì)不會(huì)太辛苦，那些宏大的成長命題，遠(yuǎn)不如“他今天有沒有好好吃飯”來得戳心。上午第一節(jié)課剛結(jié)束，我攥著手機(jī)點(diǎn)開校園餐費(fèi)系統(tǒng)，看見余額少了四塊，懸著的半截心先落了地——四塊，夠買份主食加個(gè)小菜，應(yīng)該是吃飽了。 這份安心沒撐到傍晚。下午放學(xué)鈴該響的時(shí)候，我又忍不住點(diǎn)開系統(tǒng)，余額紋絲不動(dòng)。瞬間，各種念頭涌上來：他是不是又像小時(shí)候那樣，覺得吃飯麻煩就隨便對付？會(huì)不會(huì)因?yàn)閯偟叫颅h(huán)境，不好意思去食堂排隊(duì)？我翻出班級群，老師下午發(fā)過幾張孩子們吃飯的照片，我把屏幕湊到眼前，一張一張放大，從餐桌這頭掃到那頭，連角落疊著的餐盤后面都看了，沒找見那個(gè)熟悉的小身影。 猶豫了幾分鐘，還是硬著頭皮給老師發(fā)了消息，措辭改了又改，生怕顯得矯情：“老師打擾您，想問下我家孩子今天晚餐餐費(fèi)沒扣，不是擔(dān)心學(xué)校不讓吃，是這孩子從小吃飯不主動(dòng)，怕他沒去吃。”老師回得很快：“放心，沒扣費(fèi)也會(huì)讓孩子吃，我現(xiàn)在去教室問下。” 回到家，我沒開電視，沒做家務(wù)，就坐在沙發(fā)上盯著手機(jī)。屏幕亮了幾次，都是廣告推送，直到一個(gè)陌生號碼跳出來。接起的瞬間，一聲帶著點(diǎn)沙啞的“媽”傳過來，我的眼淚一下子就涌了上來。 “你吃飯了嗎？”這句話沒經(jīng)過腦子就問了出去。 “吃了，臉沒刷上。”他聲音小小的，帶著點(diǎn)不好意思的羞澀，大概是覺得自己連刷臉吃飯這點(diǎn)事都沒做好。 我松了口氣，試著問：“明晚接不接你回家？” 電話那頭頓了一下，接著是陡然拔高的聲音，尾音里全是藏不住的興奮：“接！” 我還想追問中午吃了什么，話剛開頭，就聽見他急急忙忙說：“掛了哦！”想來是拿著老師的手機(jī)，被同學(xué)看著，實(shí)在不好意思多聊。 掛了電話，我摸著發(fā)燙的手機(jī)，心里那塊石頭終于落了底。躺在床上，月光透過窗簾縫照進(jìn)來，我竟開始數(shù)時(shí)間——還有十幾個(gè)小時(shí)，就能見到他了。到時(shí)候，一定要問問他，沒刷上臉的那頓飯，食堂阿姨有沒有多給他盛一勺菜。 |
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