風(fēng)箏閱讀題

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• 初中一年級(jí)語(yǔ)文試題 (831)

  風(fēng)箏。12．作者最后送給弟弟風(fēng)箏并同弟弟一起放風(fēng)箏，體現(xiàn)了作者的精神。風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫于潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。5．這一幕，是指“我”不許小兄弟放風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)他偷做風(fēng)箏，氣得...

• 風(fēng)箏

  看見遠(yuǎn)處一二風(fēng)箏浮動(dòng)，想起故鄉(xiāng)風(fēng)箏時(shí)節(jié)的春天氣息，所以覺得春天在這“天空中蕩漾”。“我”要討弟弟的寬恕，撫平他精神的創(chuàng)傷，而弟弟卻全然忘卻，精神被虐殺而不自知，“我”沉重的心情因無(wú)法補(bǔ)過...

• 哪里有初一語(yǔ)文閱讀理解題？ -

  橋開闊舒展，八座跨河橋，六座匝道橋，四座通道橋，三座鐵路箱涵，組成一個(gè)龐大的橋的系統(tǒng)，建橋總面積是三元橋。4、對(duì)文中加點(diǎn)的句子所用修辭方法及其作用的表述正確的一項(xiàng)是...（ ） A、用比喻、排比...

• 一顆柔軟的心——讀魯迅《風(fēng)箏》

  一顆柔軟的心——讀魯迅《風(fēng)箏》我認(rèn)為只有這樣去闡釋，才能夠?qū)⑦@篇文章的情感韻味表達(dá)得更深刻，更豐富，只有這樣去闡釋，一個(gè)活生生的魯迅，一個(gè)情感豐富細(xì)膩的魯迅，一個(gè)通達(dá)真誠(chéng)的魯迅，就展現(xiàn)在...

• 六年級(jí)短文題目

  六年級(jí)短文題目 北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是春二月，倘聽到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見一個(gè)淡墨...

• 《風(fēng)箏》魯迅

  北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是春二月，倘聽到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)...

• 魯迅散文《風(fēng)箏》閱讀解析

  魯迅散文《風(fēng)箏》閱讀解析。【第③段寫“我”嫌惡風(fēng)箏而弟弟喜愛風(fēng)箏。對(duì)弟弟看風(fēng)箏時(shí)的神態(tài)描寫，生動(dòng)傳神地寫出弟弟淳樸天真的品性及其對(duì)風(fēng)箏的癡迷，也為下文寫弟弟制作風(fēng)箏鋪墊，更為寫“我”毀壞...

• 《風(fēng)箏》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版七年級(jí)上冊(cè))

  《風(fēng)箏》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版七年級(jí)上冊(cè))一、教學(xué)內(nèi)容分析： 《風(fēng)箏》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書——《語(yǔ)文》七年級(jí)上冊(cè)第五單元的一篇講讀課文，本單元以家庭、親情為主題。在課堂上教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)...

• 七年級(jí)語(yǔ)文《風(fēng)箏》教學(xué)案例

  七年級(jí)語(yǔ)文《風(fēng)箏》教學(xué)案例 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語(yǔ)文》（人敎版）七年級(jí)上冊(cè)課 題： 風(fēng) 箏教材分析：《風(fēng)箏》敘述了“”我的一件往事及其帶給“我”的一段思想情感的經(jīng)歷。教學(xué)...