教育功能

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• 特崗教師招聘考試教育理論精選大題50道

  從宏觀角度看，教育活動(dòng)由教育主體、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境、教育途徑六個(gè)要素構(gòu)成；我國(guó)的教育目的過(guò)于概括和具體化，很難操作，教育目的本身存在國(guó)家或社會(huì)的教育目的、學(xué)校的教育...

• 教育的主要功能

  一、教育功能的定義:是教育活動(dòng)和系統(tǒng) 對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響和作用。1、從作用的對(duì)象看,教育功能可分為個(gè)體功能和社會(huì)功能。三、教育的個(gè)體功能:(1)教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能:促進(jìn)個(gè)體...

• 少年兒童組織與思想意識(shí)教育基本原理和方法

  少年兒童組織與思想意識(shí)教育基本原理和方法少年兒童組織與思想意識(shí)教育基本原理和方法發(fā)布時(shí)間：2012-7-27 點(diǎn)擊數(shù)：1659次。2012年度全國(guó)少先隊(duì)輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)少年兒童組織與思想意識(shí)教育基本原理和方...

• 教育的社會(huì)功能

  教育一方面受到社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化和人口等的影響和制約，另一方面教育也反作用于社會(huì)。教育作為社會(huì)文化的一個(gè)組成部分，一個(gè)特殊的要素，必然要受到社會(huì)文化的制約，教育的結(jié)構(gòu)、...

• 教師招聘筆試習(xí)題一練（08.17）

  中公講師解析：社會(huì)化的內(nèi)容非常廣泛，凡是體現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的社會(huì)性要求及社會(huì)生活所必須的基本知識(shí)、技能、行為方式、生活習(xí)慣以及各種思想觀念等，都是個(gè)體社會(huì)化的內(nèi)容。從學(xué)校教育的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)生...

• 從帕森斯教育社會(huì)化功能看機(jī)會(huì)均等

  從帕森斯教育社會(huì)化功能看機(jī)會(huì)均等 美國(guó)社會(huì)學(xué)家帕森斯將教育的社會(huì)化功能概括為兩個(gè)方面的內(nèi)容： 一是個(gè)體責(zé)任感的發(fā)展；個(gè)體責(zé)任感，從字面意思上來(lái)理解，其實(shí)包含了兩個(gè)方面的意思，一是個(gè)體對(duì)...

• 教育功能相關(guān)知識(shí)點(diǎn)整理

  (一)按教育功能作用的對(duì)象劃分——個(gè)體發(fā)展功能和社會(huì)發(fā)展功能。目前常考的社會(huì)功能包括：人口功能、經(jīng)濟(jì)功能、政治功能、文化功能、科技功能等。教育的社會(huì)發(fā)展功能是教育的本體功能在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的衍...

• 德育功能論

  一、德育功能的理論基礎(chǔ)（一）不同的社會(huì)構(gòu)成論與德育功能觀1.道德決定論把道德看作是社會(huì)結(jié)構(gòu)中的主體因素，是決定社會(huì)歷史發(fā)展的主要?jiǎng)右蚰酥翚v史發(fā)展的終極目的，也是社會(huì)調(diào)節(jié)的主要控制手段。四、...

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  教育的本質(zhì)是什么

  教育的本質(zhì)是什么教育的本質(zhì)是什么。教育本質(zhì)是指教育的內(nèi)在要素之間的根本聯(lián)系和教育作為一種社會(huì)活動(dòng)區(qū)別于其他社會(huì)活動(dòng)的根本特征。...