【原】微生物學(xué)A知識點匯總

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• 環(huán)境工程微生物學(xué)考試資料

  根據(jù)氮源要求不同，將微生物分4類：固氮微生物、利用無機氮為氮源的微生物、需要某種氨基酸作氮源的微生物、從分解蛋白質(zhì)中取得銨鹽或氨基酸合成蛋白質(zhì)的微生物。44．微生物的培養(yǎng)基（大題）：培養(yǎng)基：...

• 微生物學(xué)復(fù)習(xí)資料--(周德慶版) - 生物 - 考研論壇

  鑒別性培養(yǎng)基：培養(yǎng)基中加入能于某一菌的無色代謝產(chǎn)物發(fā)生顯色反應(yīng)的指示劑，從而用肉眼就能使該菌菌落與外形相似的它種菌落相區(qū)分的培養(yǎng)基就稱鑒別性培養(yǎng)基。按對培養(yǎng)基成分的了解來分： (1)天然培...

• 水處理生物學(xué)重點及其答案

  在細(xì)胞生物中又分為古菌、原核生物（如細(xì)菌、放線菌、藍(lán)細(xì)菌、支原體、立克次氏體、衣原體等）、真核生物。將單個或少量同種細(xì)菌（或其他微生物）細(xì)胞接種于固體培養(yǎng)基表面（或內(nèi)層）時，在適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)...

• 農(nóng)業(yè)微生物學(xué)復(fù)習(xí)思考題

  它的裂解生活史大致為：1尾絲與宿主細(xì)胞特異性吸附2病毒核酸侵入宿主細(xì)胞內(nèi)3病毒核酸和蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制和合成4病毒核酸和蛋白質(zhì)裝配5大量子代噬菌體裂解釋放到宿主細(xì)胞外。②按培養(yǎng)基外觀的物...

• 微生物基礎(chǔ)知識總結(jié)

  莢膜：某些細(xì)菌在細(xì)胞表面形成的一層松散透明，粘度極大，形態(tài)較固定的膠狀物質(zhì) 芽孢：某些細(xì)菌在其生長發(fā)育后期，在細(xì)胞內(nèi)形成一個橢圓形或圓柱形的抗性休眠體 氣生菌絲：二次菌絲，基內(nèi)菌絲長到一定...

• 高考一輪復(fù)習(xí)——《生物》第五章 微生物與發(fā)酵工程第一節(jié) 微生物的類群

  高考一輪復(fù)習(xí)——《生物》第五章 微生物與發(fā)酵工程第一節(jié) 微生物的類群。學(xué)習(xí)微生物的概念，特點，掌握微生物中的幾種典型生物的基本結(jié)構(gòu)，細(xì)菌、病毒、放線菌的基本結(jié)構(gòu)、特征和繁殖。了解微生物在生...

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  科學(xué)家化身藝術(shù)大師，一圖讀懂微生物知識

  群體感應(yīng)與基因水平轉(zhuǎn)移微生物的群體感應(yīng)（quorum sensing，QS）是微生物間化學(xué)通信的過程，廣泛存在于各種微生物中。圖片來源：https:/...

• 真菌，細(xì)菌與病毒區(qū)別

  在歷史上，真菌曾被認(rèn)為和植物的關(guān)系相近，甚至曾被植物學(xué)家認(rèn)為就是一類植物，但真菌其實是單鞭毛生物，而植物卻是雙鞭毛生物。4、在Wittaker(1969）建立的五界分類系統(tǒng)（原核生物界、原生生物界、植...

• 微生物基礎(chǔ)知識--微生物名詞解釋

  微生物基礎(chǔ)知識--微生物名詞解釋。微生物：原核生物（包括真細(xì)菌和古生菌），真核微生物和非細(xì)胞微生物。古生菌：又稱古細(xì)菌或古菌，是一個在進(jìn)化途徑上很早就與真細(xì)菌和真核生物相互獨立的生物類群，...