下聯(lián)：派流廣布，書山拾級(jí)上青云。下聯(lián)：銥光煥彩，書山拾級(jí)耀千程。下聯(lián)：昱光朗照，書山拾級(jí)見心明。下聯(lián)：燁光璀璨，書山拾級(jí)耀前程。下聯(lián)：希音清越，書山拾級(jí)潤蘭心。下聯(lián)：欣光自朗，書山拾級(jí)展清懷。下聯(lián)：君心朗月，書山拾級(jí)潤蘭襟。下聯(lián)：琳光煥彩，書山拾級(jí)擷瓊英。下聯(lián)：瑜光映雪，書山拾級(jí)潤蘭心。下聯(lián)：靜心懷素，書山拾級(jí)見真純。下聯(lián)：瑩光悅目，書山拾級(jí)潤蘭襟。下聯(lián)：欣光璀璨，書山拾級(jí)耀金階。
怎么樣寫周記。周記不需要華麗的框架，按“開頭引題+中間敘事+結(jié)尾談感”寫，邏輯會(huì)很清晰：當(dāng)閱兵儀式開始，一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)邁著堅(jiān)定的步伐走過天安門廣場(chǎng)時(shí)，我被深深地震撼了。徒步方隊(duì)中，戰(zhàn)士們身姿挺拔，眼神堅(jiān)毅，他們的每一個(gè)動(dòng)作都精準(zhǔn)有力，展現(xiàn)出了中國軍人的颯爽英姿。這次閱兵還有許多令人感動(dòng)的瞬間，比如抗戰(zhàn)老兵方隊(duì)的出現(xiàn)。通過觀看這次閱兵，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史的厚重和今天和平生活的來之不易。
【2025新人教】八年級(jí)上冊(cè)語文第8課《回憶魯迅先生》 課件 教案三新背景下八上語文任務(wù)式設(shè)計(jì)。魯迅先生的休息。④魯迅先生開玩笑：表現(xiàn)魯迅先生的幽默風(fēng)趣。⑥魯迅先生讀青年來信：突出魯迅先生關(guān)心青年，但也愛憎分明。⑦魯迅先生對(duì)待自己的原稿和校樣：突出魯迅先生的淡泊名利。魯迅先生帶病堅(jiān)持工作：突出魯迅先生不顧身體疾病的奉獻(xiàn)精神。點(diǎn)撥：教師引導(dǎo)學(xué)生歸納要點(diǎn)，并相機(jī)板書魯迅先生的重點(diǎn)生活片段及其體現(xiàn)的魯迅形象。
《故鄉(xiāng)》中，楊二嫂、閏土與“我”的變化。在《故鄉(xiāng)》中，楊二嫂、閏土與“我”的變化，本質(zhì)是舊中國社會(huì)變革下不同階層人物的命運(yùn)縮影，核心體現(xiàn)為純真的消逝、人性的扭曲與理想的疏離。閏土的變化是農(nóng)村底層勞動(dòng)者在苦難中被徹底異化的代表，核心是“精神的死亡”。面對(duì)故鄉(xiāng)的蕭索、閏土與楊二嫂的蛻變，“我”的“疏離感”是對(duì)舊現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)知，而“希望下一代擺脫苦難”的思考，則是知識(shí)分子的覺醒。
紀(jì)念韓江縱隊(duì)成立八十周年專輯日軍侵占潮汕之黑色的端午節(jié)。22日,汕頭被日軍占領(lǐng)。日軍侵占潮安達(dá)6年3個(gè)月之久(1939年6月至1945年9月)，犯下的滔天罪行,經(jīng)過調(diào)查核實(shí):潮安全縣有8800多人被屠殺,被燒毀的民屋30000多間,強(qiáng)奸婦女 3000多人。在澄海駐于澄城、樟林、東隴三地的日軍自15日起即押到外砂集中,后到汕頭礐石,28日在汕頭由中方代表徐景棠主持，舉行受降儀式，由日本第二十三軍代表富田少將簽署投降書。
李白《行路難》硬筆楷書、行書。硬筆楷書:硬筆行書:
李白詩《行路難》書法作品欣賞。
“畫畫也像樹長(zhǎng)葉子。”她拿過我的鉛筆，在畫紙上輕輕補(bǔ)了幾筆，原本呆板的陶罐瞬間有了立體感，“有的葉子長(zhǎng)得快，顏色鮮亮；有的葉子長(zhǎng)得慢，形狀也歪扭。但只要它努力往陽光里伸，最后都會(huì)變成樹的一部分，都會(huì)好看。你現(xiàn)在排不直的線條，就是你這棵''''''''樹’正在努力長(zhǎng)的葉子呀。”是啊，小時(shí)候?qū)W走路，摔倒了那么多次，媽媽從來沒說過“你怎么這么笨”，只是用她的手，她的話，給我亮著“小路燈”。
“畫畫也像樹長(zhǎng)葉子。”她拿過我的鉛筆，在畫紙上輕輕補(bǔ)了幾筆，原本呆板的陶罐瞬間有了立體感，“有的葉子長(zhǎng)得快，顏色鮮亮；有的葉子長(zhǎng)得慢，形狀也歪扭。但只要它努力往陽光里伸，最后都會(huì)變成樹的一部分，都會(huì)好看。你現(xiàn)在排不直的線條，就是你這棵''樹’正在努力長(zhǎng)的葉子呀。”林老師把鉛筆塞回我手里，指尖碰到我的手背，溫溫的：“慢慢長(zhǎng)，不著急。老師等著看你這棵''樹’，春天會(huì)是什么樣子。”
八年級(jí)預(yù)習(xí)測(cè)試答案。4、示例：千古英雄第一人。5．示例：從《紅星照耀中國》中，我讀出了中國共產(chǎn)黨人為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高信仰。7．示例：素湍綠潭，飛瀑掛前川。11．示例：酈道元筆下的水，不同季節(jié)呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)：“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，夏水湍急；13．示例：我喜歡“若涂銀，若潑汞，騰光照人，骨肉相瑩”這句話，前面兩個(gè)比喻把小樓周圍雪景寫活了，謂天地間如涂上白銀，如水銀瀉地。
答案。八年級(jí)預(yù)習(xí)測(cè)試答案1、樹樹皆秋色 山山唯落暉 牧人驅(qū)犢返 獵馬帶禽歸 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁 征蓬出漢塞 歸雁入胡天 大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A 山隨平野盡 江入大荒流 3、示例：美哉，娘子關(guān)！4、示例：千古英雄第一人 5．示例：從《紅星照耀中國》中，我讀出了中國共產(chǎn)黨人為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高信仰。“素湍綠潭，回清倒影”，春冬水碧潭清；
《紅星照耀中國》第一篇內(nèi)容梗概和讀書筆記。王牧師提議坐汽車到西安城外的漢代古城去看一看，在汽車上，斯諾遇到了憨厚活潑的鄧發(fā)，鄧發(fā)是中國共產(chǎn)黨秘密警察的頭子，他表示要護(hù)送斯諾到紅區(qū)去，又告訴斯諾路上怎么走，在紅區(qū)里怎樣生活。我都能想到斯諾搖頭驚訝的表情了，“我這一輩子從來沒有遇到過像他這樣的中國人！”“這是個(gè)怎樣一個(gè)中國人！怎樣一個(gè)''''''''共匪’！”可見鄧發(fā)改變了斯諾對(duì)中國人、對(duì)中國共產(chǎn)黨人的刻板印象。
1938年2月，林川加入中國共產(chǎn)黨，此后歷任潮陽縣學(xué)聯(lián)籌委會(huì)主席，中共潮陽勝前黨支部書記，峽山區(qū)委宣傳委員，普寧流沙趙厝寮小學(xué)黨支部書記，普寧縣二區(qū)、三區(qū)區(qū)委書記，潮陽縣工委書記，潮普陸邊縣委特派員；1946年1月，林川任中共潮汕特委委員、特委軍事委員會(huì)主席；1949年12月后，林川歷任中共珠江地委秘書長(zhǎng)、中山縣委書記，汕頭市副市長(zhǎng)、市長(zhǎng)，汕頭市委書記、汕頭地委常委，政協(xié)汕頭市委員會(huì)主席；
2024年某地火鍋店發(fā)生的一場(chǎng)由溺愛與縱容引發(fā)的人命悲劇。當(dāng)晚7點(diǎn)多，35歲的林娟（小城媽媽）和丈夫張磊帶著6歲的兒子小城走進(jìn)火鍋店。警察到場(chǎng)后，陳默癱坐在地上，看著滿桌的鮮血和三具冰冷的尸體，眼神空洞地重復(fù)著：“他們不管孩子……他們還打我……”而火鍋店的監(jiān)控錄像，完整記錄下了從“孩子扔手機(jī)”到“一家三口喪命”的全過程——這場(chǎng)原本可以避免的悲劇，始于父母對(duì)孩子無底線的溺愛與縱容，最終以三個(gè)家庭的破碎收?qǐng)觥?/blockquote>
《論佛骨表》的原文及譯文。口不言先王之法言，身不服先王之法服；然而老百姓愚昧無知，容易迷惑難于清醒，如果他們看到陛下這樣做，將會(huì)說陛下是真心誠意信奉佛法，都說：“天子是無所不通的，還一心敬奉信仰佛，老百姓是何等樣的人，怎么能夠愛惜身體而不去獻(xiàn)身為佛徒呢？”于是他們就會(huì)焚香頂禮，雙手合十，成十上百人聚在一起，施舍衣服錢財(cái)，從早到晚，互相仿效，唯恐落在后邊，老少奔波著，丟棄了他們所從事的工作和本分。
書信的格式。書信（含傳統(tǒng)紙質(zhì)信與現(xiàn)代電子書信）的格式有固定規(guī)范，核心圍繞“清晰傳遞信息、體現(xiàn)禮儀”，完整結(jié)構(gòu)通常包含以下8個(gè)部分，按書寫順序排列：對(duì)單位/陌生人：如“尊敬的XX公司人力資源部”“敬愛的XX先生/女士”。正文結(jié)束后，另起一行空兩格寫，表達(dá)對(duì)收信人的祝福，分“祝頌語+具體祝福”兩部分：中間：寫收信人地址（詳細(xì)到門牌號(hào)）+ 收信人姓名（如“XX省XX市XX區(qū)XX路XX號(hào) 李華 收”）；
張馨《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》（九上8課）教學(xué)實(shí)錄（全國一等獎(jiǎng)）張馨《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》教學(xué)實(shí)錄。生（齊）：火燒圓明園。雨果把圓明園比作月宮，圓明園就是他心目中的天堂。圓明園的這些寶物確實(shí)很富麗堂皇，但作者之所以把它們稱之為破爛，我認(rèn)為原因有兩個(gè)：一是這些寶物在圓明園里，和圓明園這個(gè)整體在一起時(shí)才會(huì)顯得美麗，但在法國政府手里，在凡爾賽宮，卻再也無法體現(xiàn)它們的價(jià)值；
33. 胖→體態(tài)豐腴、圓潤、壯實(shí)、體態(tài)豐滿。43. 亮（眼神）→明眸善睞、目光炯炯、眼神明亮、眼眸清亮。44. 暗（眼神）→眼神黯淡、目光渾濁、眼眸失神、眼神晦暗。45. 冷（態(tài)度）→態(tài)度冷淡、神情冷漠、語氣冰冷、冷淡疏離。46. 暖（態(tài)度）→態(tài)度溫和、語氣暖心、神情溫和、溫柔和煦。48. 慢（時(shí)間）→度日如年、時(shí)光緩慢、歲月悠長(zhǎng)、時(shí)光悠悠。49. 美（人）→容貌秀麗、眉目如畫、顏值出眾、清麗佳人、俊朗（男）
《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》指導(dǎo)要點(diǎn)。巴特勒上尉寫信給雨果，希望他對(duì)遠(yuǎn)征“點(diǎn)贊”，雨果卻寫下這封批判信，成為歷史正義的重要見證。1. 理解內(nèi)容：梳理信件中雨果對(duì)英法聯(lián)軍行為的評(píng)價(jià)，明確其“贊美圓明園—批判侵略—痛斥掠奪”的核心觀點(diǎn)。總結(jié)觀點(diǎn)：雨果認(rèn)為圓明園是全人類的文化瑰寶，英法聯(lián)軍的掠奪與焚毀是“強(qiáng)盜行為”，而非“光榮遠(yuǎn)征”。
論證方法及答題模板。