韓瀟幾乎每三天就要發(fā)一條朋友圈，內(nèi)容多與父母有關(guān)。“在爸媽50多年的小縣城價(jià)值觀中，只要你不在體制內(nèi)，就約等于沒(méi)工作。”最新的動(dòng)態(tài)中，韓瀟洋洋灑灑寫(xiě)下一大段文字，控訴父母對(duì)她職業(yè)選擇的不理解。韓瀟和父母商量過(guò)后，選擇了“性價(jià)比”較高的香港地區(qū)，并拿到香港中文大學(xué)新聞傳播學(xué)院的錄取通知書(shū)。“但這并不影響我對(duì)父母的愛(ài)。”現(xiàn)在，程?hào)|常常把父母從鄉(xiāng)下接到家中短住，也非常樂(lè)于照顧日漸年邁的父母。
無(wú)標(biāo)題但張巡、許遠(yuǎn)、南霽云、雷萬(wàn)春等將領(lǐng)堅(jiān)守十個(gè)月之久。起初尹子琪以為能速勝，半月內(nèi)攻城二十多次，卻在張巡布陣下?lián)p失兩萬(wàn)多人，寸步難進(jìn)。兩個(gè)月后，尹子琪增兵數(shù)萬(wàn)再攻，張巡施計(jì)：連日夜里擂鼓造勢(shì)假裝出擊，叛軍多次迎戰(zhàn)卻空無(wú)一人，疲憊松懈后，他與南霽云、雷萬(wàn)春率五十精銳騎兵突襲大營(yíng)，一夜斬殺數(shù)千叛軍。后來(lái)他又讓神射手南霽云射殺尹子奇左眼。
4.29億人亡的比例換算：安史之亂，人類史上最殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。安史之亂正式爆發(fā)（因叛軍指揮官還有突厥人史思明，故得名“安史之亂”）。封常清直言：“叛軍兵鋒正銳，潼關(guān)無(wú)設(shè)防，若叛軍突入京師，長(zhǎng)安危在旦夕。兩軍在潼關(guān)對(duì)峙五個(gè)月，安祿山心急如焚。楊國(guó)忠又躥騰道：“安祿山一介胡人，不足為懼，應(yīng)主動(dòng)出擊擊潰叛軍。”張巡深知睢陽(yáng)重要性，放棄雍丘率三千人抵達(dá)，與許遠(yuǎn)共同作戰(zhàn)，安史之亂中最慘烈的“睢陽(yáng)保衛(wèi)戰(zhàn)”拉開(kāi)序幕。
經(jīng)典教材中的經(jīng)濟(jì)周期，由短及長(zhǎng)有基欽周期、朱格拉周期、庫(kù)茲涅茨周期、康德拉夫季耶夫周期等等，分別由庫(kù)存、資本開(kāi)支、建筑業(yè)與人口、科技與產(chǎn)業(yè)革命等等因素驅(qū)動(dòng)。這些因素使資本市場(chǎng)周期登峰造極，成為人性的巨大試驗(yàn)場(chǎng)，成為社會(huì)周期的集大成者，周期之王。如霍華德·馬克斯所說(shuō)，市場(chǎng)周期“集周期于一身”，“經(jīng)濟(jì)周期、企業(yè)盈利周期、心理周期、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避周期和媒體行為周期形成合力”，推動(dòng)市場(chǎng)周期的極端發(fā)展。
有人居然不畫(huà)圓，不測(cè)半徑，只靠一根針和一張畫(huà)了平行線的紙，就把 π 給“算”出來(lái)了！每次針落下后，觀察它是否“碰到”某一條線 —— 也就是說(shuō)，針是否跨過(guò)了一條線。T 是針碰到線的次數(shù)。這就是布豐投針的魅力所在：它把幾何、概率與圓周率聯(lián)系在了一起。想象一下，如果針落得“很斜”，而且離線又很近，它很有可能會(huì)跨過(guò)線。結(jié)果沒(méi)想到，一根針就能連通概率與圓的奧秘。布豐投針告訴我們，數(shù)學(xué)不只是考試題里的枯燥符號(hào)。
硅谷換血：大模型時(shí)代為何華人取代了印度工程師？根據(jù)斯坦福大學(xué)發(fā)表的AI行業(yè)研究報(bào)告，華人參與的AI論文被引用數(shù)量從2021年超過(guò)歐洲之后，就一直處于世界第一。清華大學(xué)，智源研究院，中科院，上海AI實(shí)驗(yàn)室等國(guó)內(nèi)AI科研機(jī)構(gòu)的高引論文數(shù)量也是世界前列，相比硅谷大廠也毫不遜色。硅谷巨頭網(wǎng)羅的華裔AI研究人員比例不斷上升，只是AI科研成為硅谷“顯學(xué)”之后AI科學(xué)家從象牙塔向工業(yè)界外溢的一種正常表現(xiàn)。
儒釋道丨解構(gòu)人與萬(wàn)物的三種關(guān)系。外在世界是內(nèi)心世界的反映，而內(nèi)心的狀態(tài)又影響著人對(duì)外在世界的感知：“心取地獄，心取惡鬼，心取畜生，心取天人。 凡諸形貌，皆心所為，能伏心者，最為多力。 吾與心門(mén)，其劫無(wú)數(shù)；今乃得佛，獨(dú)步三界”——《五苦章句經(jīng)》。佛印說(shuō)蘇東坡像佛，蘇說(shuō)佛印像一坨牛糞，佛印心里想的是佛，所以他看你像一尊佛，蘇心里想的是牛糞，所以看佛印像一坨牛糞，這便是萬(wàn)法唯心！
黃仁勛「王儲(chǔ)」曝光：長(zhǎng)公主比他還狠，太子低調(diào)進(jìn)入權(quán)力核心。在那個(gè)英偉達(dá)芯片在臺(tái)灣制造、但黃仁勛本人尚未成為「國(guó)民驕傲」的年代，偶爾會(huì)有英偉達(dá)的員工光顧酒吧，并好奇地打聽(tīng)「老板的兒子」。斯賓塞效仿父親的管理方式，要求經(jīng)理們每周匯報(bào)「五件要事」（top five things）——這正是黃仁勛在英偉達(dá)推行多年、要求員工每周郵件匯報(bào)的核心工作方法。2020 年夏天，麥迪遜在英偉達(dá)市場(chǎng)部實(shí)習(xí)后拿到了全職 offer。
王哥是開(kāi)公司沒(méi)讓自己的員工陪自己，我想更多的是怕被員工知道自己被動(dòng)捐款了，為了接李姐出來(lái)又多捐了5000，監(jiān)院的理由很正當(dāng)，李姐心性不定，既然有了緣分，那就住下來(lái)再清修清修，王哥為了提高交易的籌碼只能用香火錢(qián)外加家里有事來(lái)應(yīng)付，我想李姐估計(jì)也試探過(guò)，奈何人家的理由可以信手拈來(lái)且讓你無(wú)法拒絕，畢竟是自己求來(lái)的F緣，含淚也要享受完。宗教說(shuō)到底需要受眾，離開(kāi)受眾的宗教什么都不是，那你跪拜的到底誰(shuí)呢。
走過(guò)奧匈捷，我才明白，歐洲教堂給我的遠(yuǎn)不止震撼——通過(guò)對(duì)教堂的特感來(lái)總結(jié)本次中歐三國(guó)游（10）一種是聲名顯赫的“網(wǎng)紅”教堂。它的外觀是深沉的黑色，兩個(gè)尖頂在黃昏時(shí)分顯得有些神秘，當(dāng)?shù)厝藨蚍Q它為“魔鬼教堂”（泰恩教堂）。此行最珍貴收獲之一，發(fā)生在捷克的斯特拉霍夫修道院內(nèi)的一座教堂（后查是：圣洛赫教堂）。在山頂院內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈后，我再次回到教堂前，隨著教堂大門(mén)微開(kāi)（寫(xiě)著“游客止步”），我再次悄悄側(cè)身擠入。
基因 vs 家長(zhǎng)教育 哪個(gè)更重要？二，父母能毀掉孩子，但很難拔高孩子。書(shū)中觀點(diǎn)用一句話總結(jié)就是：父母應(yīng)該像園丁一樣，為孩子提供合適的環(huán)境，而不是像木匠那樣試圖按照?qǐng)D紙去雕刻孩子。所以可以概括為：父母能毀掉孩子，但很難拔高孩子。結(jié)合前面「基因決定上限，家長(zhǎng)決定下限」，在此前提下家長(zhǎng)依然能做的四件事，以及幼兒園老師對(duì)孩子影響的調(diào)查，如果家長(zhǎng)也扮演幼兒園老師角色的話，那么家長(zhǎng)的主要任務(wù)就是下面八點(diǎn)：
“There''''''''s always an AI cheaper and better than you.”(總有一個(gè)比你便宜又比你強(qiáng)的AI來(lái)和你搶工作)當(dāng)這個(gè)可恨的AI走了東亞小孩的路，要讓東亞小孩們無(wú)路可走？AI，是天生的“書(shū)本智慧”大師。這與我們訓(xùn)練AI的邏輯如出一轍——AI從誕生的第一天起，它的所有能力，就是完全由訓(xùn)練者的外部標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定義的。這同樣是AI的思維模式——對(duì)于AI來(lái)說(shuō)，一個(gè)清晰的、可供測(cè)量的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（Benchmark），其重要性甚至不亞于訓(xùn)練過(guò)程本身。
正當(dāng)銀行股一騎絕塵時(shí)，廣東經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)順德的第一行——順德農(nóng)商銀行折戟深交所，在7月的第一周（7月5日）宣布?xì)v時(shí)9年的IPO進(jìn)程終止，深交所官網(wǎng)顯示將該行IPO審核狀態(tài)由此前的中止變更為終止。順德農(nóng)商銀行至今已完成了對(duì)佛山高明順銀村鎮(zhèn)銀行的吸收合并，還有5家在路上，分別是三水珠江村鎮(zhèn)銀行、佛山南海新華村鎮(zhèn)銀行、東莞常平新華村鎮(zhèn)銀行、廣州番禺新華村鎮(zhèn)銀行、江門(mén)新會(huì)新華村鎮(zhèn)銀行。
這些海量數(shù)據(jù)被匯入中央計(jì)算機(jī)，與雷達(dá)、電子戰(zhàn)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行融合，最終在飛行員那頂價(jià)值40萬(wàn)美元的頭盔顯示器上，生成一幅清晰、直觀的“上帝視角”戰(zhàn)場(chǎng)地圖 。在各種警報(bào)和空間定向障礙的巨大壓力下，飛行員認(rèn)為飛機(jī)已失控，選擇彈射逃生。飛行員安全彈射。飛行員彈射；飛行員在地面彈射。飛行員在多重系統(tǒng)故障后因迷失方向而彈射。飛行員失誤（從一架可飛的飛機(jī)上彈射），促成因素包括惡劣天氣和重大的電氣/顯示器故障 。
真實(shí)的李白，最喜歡結(jié)交權(quán)貴，一輩子都在投機(jī)鉆營(yíng)。我們來(lái)仔細(xì)扒一扒李白的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，李白一輩子都在鉆營(yíng)，不是圖官，就是謀財(cái)，他最喜歡結(jié)交權(quán)貴了。劉氏最初非常仰慕李白的才華，后來(lái)，她覺(jué)得李白整天呼朋喚友沒(méi)有家庭責(zé)任感，認(rèn)為他是一個(gè)一事無(wú)成的人，才華只是一種供人取樂(lè)的玩物，于是漸漸有了怨言。這時(shí)候，李白四十二歲。李白所謂的清高，不肯攀附權(quán)貴，只是求而不得時(shí)發(fā)牢騷而已，寫(xiě)的那些詩(shī)不是博名望，就是葡萄酸。
這個(gè)看似矛盾的現(xiàn)象引發(fā)了一個(gè)深層次的技術(shù)哲學(xué)問(wèn)題：如果隱身技術(shù)如此厲害，為什么被擊落的卻是美國(guó)自己的隱身戰(zhàn)機(jī)？這一事件不僅打破了隱身技術(shù)''''''''不敗''''''''的神話，更暴露了一個(gè)技術(shù)發(fā)展的深層悖論：最先進(jìn)的技術(shù)往往敗給最意想不到的對(duì)手。現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)：隱身技術(shù)的阿喀琉斯之踵第一代隱身技術(shù)的固有缺陷。也許，當(dāng)我們討論隱身技術(shù)的未來(lái)時(shí)，最重要的不是如何讓它更加''''''''無(wú)敵''''''''，而是如何讓這些技術(shù)為人類和平發(fā)展服務(wù)。
童安格是歌手也是創(chuàng)作人。所有人都說(shuō)童安格的隱退是樂(lè)壇的損失，可對(duì)于童安格來(lái)說(shuō)華語(yǔ)樂(lè)壇他曾輝煌走過(guò)，這就足夠了。當(dāng)時(shí)童安格為裘海正創(chuàng)作歌曲時(shí)，不小心把《其實(shí)你不懂我的心》一起交了過(guò)去，被裘海正收錄在她的第一張專輯中。1989年，童安格發(fā)行了第五張專輯《其實(shí)你不懂我的心》，該專輯銷量達(dá)到400萬(wàn)張，成為了當(dāng)年臺(tái)灣男歌手唱片銷量冠軍。童安格站在了臺(tái)灣樂(lè)壇的巔峰，和齊秦、周華健、王杰并稱為臺(tái)灣四大天王。
教育的最高境界，是讓孩子的內(nèi)心充滿能量（附實(shí)操方法）同樣是學(xué)琴遇到瓶頸，有的孩子主動(dòng)找老師調(diào)整方法，有的孩子卻直接放棄……自我能量管理：每天睡前花10分鐘寫(xiě)“能量日記”，記錄讓自己有成就感的小事（“今天耐心聽(tīng)孩子講完了他的奧特曼故事”），避免把焦慮傳遞給孩子。作家林清玄說(shuō)：“教育不是裝滿水桶，而是點(diǎn)燃火焰。”當(dāng)我們不再用“完美”綁架孩子，而是用接納和信任為他們的內(nèi)心注入能量，終會(huì)看見(jiàn)：
能分泌多巴胺的事就覺(jué)得有激情，有興趣，不分泌多巴胺或者分泌少的事就提不起興趣，覺(jué)得無(wú)聊。靠多巴胺來(lái)滿足自己的人，隨著預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，多巴胺的分泌會(huì)呈現(xiàn)明顯的邊際效應(yīng)遞減。因?yàn)槟阋坏┝?xí)慣了在多巴胺分泌時(shí)才行動(dòng)，就很容易陷入另一個(gè)問(wèn)題“多巴胺戒斷”——也就是沒(méi)有多巴胺分泌的時(shí)候，感覺(jué)痛苦。因?yàn)橄鄬?duì)于多巴胺獎(jiǎng)勵(lì)帶來(lái)的快感，你更受不了沒(méi)有多巴胺的這種“空虛”。本質(zhì)上就是要將人由多巴胺驅(qū)動(dòng)變?yōu)槠渌绞津?qū)動(dòng)。
奉勸天下的父母，你要相信人各有命，只要把孩子養(yǎng)大了，就不要整天為孩子擔(dān)心工作、生活和婚姻，都是帶著使命來(lái)的，別人是無(wú)法改變的。父母越是替孩子扛下所有，孩子就越容易變得依賴、脆弱。很多父母一輩子都在為孩子活，結(jié)果孩子不領(lǐng)情，自己還累得半死。其實(shí)，兒孫自有兒孫福，你的晚年幸福，不該被孩子的成敗綁架。孩子婚姻坎坷？最后我想說(shuō)，天下的父母?jìng)儯瑒e再讓焦慮毀了自己的生活，也別讓過(guò)度操心束縛了孩子的人生。