各位領導、各位校長、同志們：
今天，縣政府及教育局召集全縣各初中校長到這里開會，會議的主要任務是結合全國、省市及我縣中職招生形勢，進一步落實2009年全市教育工作會議精神，對今年秋季職業學校招生工作進行全面部署，力爭實現2009年我縣高中階段招生職普比例接近1：1的目標，進一步推進各類教育協調發展。
2007、2008年我縣的中職招生工作，由于縣委、政府和縣教育局的高度重視，加之在座的各位領導、各位校長都付出了心血和艱辛，使工作基本過關，在此，我代表縣委、政府向大家表示衷心的感謝。下面，我就全縣中職招生工作談一些意見：
一、 高度重視、充分認識擴大中職招生工作的重要性
職業教育是我國教育事業的重要組成部分，在構建現代國民教育體系、建設人力資源強國戰略及統籌城鄉發展、解決“三農”問題中具有十分重要的作用。2009年，實現高中階段招生職普比例接近1：1的目標是我縣的一項重要工作，擴大中職招生是全縣經濟社會發展對教育的迫切要求，縣委、縣政府在《關于大力發展職業教育的意見》、《關于進一步加快教育改革發展的意見》（縣委發[2008]44、45號文件）兩份文件中都做出了明確要求。
做好中職招生工作的意義，不僅在于為職中多招幾個學生，完成招生計劃，使這所學校得以生存和發展。更重要的是讓我們的教育更能體現辦人民滿意教育的宗旨，更加適應經濟建設對人才的需求，實現科學發展觀的需求，適應建設和諧社會的需要。
首先，要認識到擴大中職招生是惠及全社會的大實事。目前，我國處于生產一線的勞動者素質普遍偏低和技能型人才緊缺的問題十分突出，技術工人短缺已成為產業升級的最大制約因素。從全國來看，一些大中型企業每年都為缺乏熟練工人而發愁，他們普遍認為錄用熟練工人比錄用大學畢業生更加艱難。因此做好中職招生工作，能夠為培養適應經濟建設需要的高素質勞動者和技能型人才打好堅實基礎。
其次，要認識到擴大中職招生是惠及萬民的大工程。人們常說“家有黃金萬兩，不如一技在身”。從調查的情況看，文化課基礎不夠好的學生讀普通高中，升入理想大學的希望并不大，卻大大加重了家庭的經濟負擔。現在，國家針對就讀職業學校的資助政策更加優惠，每年給每個學生補助1500元助學金，連續補助兩年，而且從今年開始又出臺了每年補助500元學費的新政策，兩年后就能帶薪實習，三年后學校推薦就業，因此家長經濟負擔不是很大。我縣職業學校設有負責學生就業的專門機構，并設有數名專職工作人員，因此99%的學生畢業后都能找到工作，家長也不應該有子女就業的思想壓力。就我了解，現在很多家長堅持要孩子讀普通高中，不是不會算這筆帳，而是對自己子女的期望值過高，或是存在面子觀點，結果花了冤枉錢，耽誤的是孩子的一生。所以，我們一定要積極引導、加強宣傳，用科學發展的觀念幫助學生及家長作出正確的選擇。
第三，要認識到擴大中職招生是利及學生的大好事。當前多數初中畢業生還沒有能力給自己的前途正確定位，甚至中考只有幾十分的學生也一味想往普通高中擠，這樣三年下來，要知識沒有知識，要技能沒有技能，確實令人惋惜。要讓學生知道，社會對人才的需求是多方面的，如果這些學生到職中學習，獲得一技之長，借助職教平臺進入社會各行各業，發展余地將更為廣闊。大家可以到縣職中的招生就業辦公室做以咨詢，近年來我縣職校培養出來的優秀畢業生遍全國各省市的名優企業，他們的經濟狀況并不比在座的一些校長差到哪兒，其實他們當初的中考成績并不高，甚至在初中時就是地地道道的差生，正是因為他們選擇了適合于自己發展的道路，才能取得今天的輝煌成就。如果我們在學生初中畢業這一人生轉折的關鍵時刻，給予正確的引導，鼓勵他們積極到職中上學，無疑將會使他們終生受益。
二、明確中職招生任務、規范招生行為、正確面對當前相當嚴峻的招生形勢
當前我縣中職招生面臨極其嚴峻的形勢，存在著不容忽視的一些問題。今年市上下達到我縣縣內的中職招生任務是2300人，縣上根據實情，給你們下達的中職升學任務為1800人，市、縣下達的這個計劃目標，是根據2009年2月26日及2009年4月1日分別召開的全國、全省職教工作會議精神，在充分論證的基礎上確定的，這是全國、全省、全市、全縣不容動搖的大局，且已被市政府確定為考核我縣教育工作的核心指標，不容許我們有絲毫松動思想。縣上也正是以此目標作為考核各鄉鎮初級中學的一部分，縣教育局分解到各初級中學20%的年均中職升學任務，是一項硬性任務，各位校長必須站在講政治、顧大局的科學發展觀的高度，不折不扣地加以完成。
目前除了部分學生和家長在認識上存在著偏差，不愿將子女送到職業學校就讀的因素外，中職學校激烈的招生競爭更不容我們有絲毫馬虎心理。近年來每到五、六月份，外地中職學校就全力來我縣挖取生源，部分外地私立職業學校只顧眼前利益，抱著招一個是一個、混一天算一天的心態，大搞虛假宣傳、惡意競爭，不負責任的信口承諾，使學生及家長難辨真假，無所適從，甚至上當受騙。部分初級中學的一些領導和干部卻借機收受高額的招生“好處費”，渾水摸魚、推波助瀾，不擇手段的誤導學生，最終讓學生及家長深受其害，這又使得辦學規范的公立職業學校在競爭中只能處于不利地位。
由于種種原因，今后縣上對九年級學生不再進行“分流”，但不搞“分流”并不意味著不重視職校招生，加強職業教育是全國的大氣候所決定的，職業學校不但要辦，而且要越辦越起色，越辦越有聲勢。2008年底鎮原職專依靠爭取國債資金和縣上配套資金建成投資近700萬元、面積達5300平方米的實訓大樓，充分說明職業教育在全縣教育工作中的比重。不搞分流只能使完成職中升學任務更加艱巨，這就需要我們在座各位付出加倍的努力。我們在座的每一位校長同志都要深刻認識到這項工作的艱巨性和復雜性，要充分認識到中職招生絕不只是職業學校自己的事，全縣教育教學工作是一盤大棋，普通教育固然重要，職業教育絕不容忽視，要杜絕任何僥幸心理，增強工作緊迫感，采取行之有效的措施，最終將工作落到實處。
作為職業學校，目前也存在著硬件投資不足，實訓設備滯后的實際問題。由于實訓條件制約而形成的學校在教學中只重理論傳授、忽視實踐操作的現狀必須引起學校班子成員的高度重視，職業學校必須千方百計克服困難、獲取項目支持、爭取專項投資、擴大校企聯辦、拓展訂單培養，多角度、多渠道的尋求解決問題的途經，力求使目前存在的這些滯后因素盡快得到改觀，從強化自身建設方面讓學生樂于進入職校學習，從校容校貌改觀方面對學生進入職校產生引力。
三、全力以赴、下下配合，完成2009年鋼性中職招生任務
1、各鄉鎮初中必須把完成中職升學任務作為今年學校工作的一件大事來抓。
各初中學校要把中職升學任務與高中升學任務同等對待、同等考核，要層層簽定責任書，把任務分解到學校班子成員、班主任和教師個人；有要獎優罰劣的制度，并嚴格按制度落實，充分調動廣大教師參與中職招生工作的積極性，形成全員支持職教的氛圍。各學校要分級、分層召開專題動員會和家長會，積極正面引導，搞好招生宣傳，要本著“學生自愿，家長認可”的原則，搞好此項工作，力求使更多的初中畢業生自愿進入職業學校就讀。
2、要嚴肅招生紀律，規范招生秩序，堅決打擊有償招生行為。從近年招生過程中反饋的情況來看，某些違規違紀行為相當嚴重，主要是個別學校領導、教師受利益驅動，貪圖蠅頭小利，不顧全縣職教大局，公然收取“好處費”，謀取私利，在宣傳上向部分外地職業學校傾斜，公然販賣學生。這種情況務必及時得到遏制，縣局要采取有力措施，堅決制止各種不正當的招生行為。今后各初中要嚴格執行“三個嚴禁”的招生紀律，即嚴禁有意截搶職校生源、嚴禁惡意詆毀職校聲譽；嚴禁收受“好處費”、“介紹費”，接受飯局、紅包等各種形式的招生賄賂行為。對不規范的行徑，要做到發現一起，查處一起，一查到底，嚴肅處理，當事人除接受行政處分外，三年內不得參加評選先進、晉升職稱。對不能完成中職升學任務的生源學校，要予以一票否決，年內目標管理考核不評獎、不評優，并在全縣通報批評。
3、職業學校要加強中職招生工作的深度宣傳。做好宣傳工作是搞好中等職業教育招生的前提。從宣傳內容上，要幫助學生和家長轉變觀念，提高對職業教育的認識。從宣傳形式上，要因地制宜，靈活多樣，廣泛開展招生專場咨詢、組織初中畢業生參觀重點中職學校、組織中職學校師生到社會上搞便民服務、舉辦中職教育成果展等活動。從宣傳范圍上，要宣傳到每所初中、每個畢業生，要深入到鄉、村和農戶、企事業單位和社區，力爭做到家喻戶曉，不留死角。
4、四要加強職業學校的品牌意識和質量建設。質量和效益是職業學校持續發展的基礎，也是搞好招生工作的基礎。職校辦學條件好、教學質量高、辦學特色突出，生源就充足，市場就看好。當前我縣職校在這方面急需加大改革步伐，提高質量和效益。一是要加強對人的管理，不光要管好學生，更要管好教師，目前職業學校個別教師崗位意識不濃、制度觀念薄弱的情況事實上是存在的，這種個別教師的問題影響的多數、沖擊的是風氣、破壞的是秩序，必須引起學校內部的高度重視，要認識到這才是職中招生不景氣的根源所在。二要搞好重點專業建設，現有的市級重點專業不僅要對本校各專業起到示范作用，而且要對全縣同類專業建設起到應有的表率。三是要加快師資隊伍建設。要堅持以“雙師型”教師培養為重點，努力建設一支高素質的職教師資隊伍。四要加大重點實習實訓基地建設。縣職業學校要以“高水平、高效益、有特色、現代化”的標準為目標，加大實習實訓基地建設，以便為職業實訓服務，為農村勞動力專業培訓和再就業培訓服務，為當地經濟建設服務。五要深化職校教學改革。要牢固樹立以全面素質為基礎、以能力為本位的指導思想，加快課程改革和教學方法改革的步伐。要加強專業技能教育和實訓實踐，不斷探索新的實訓教學模式，努力提高中職學校的教育教學質量。
5、要加強畢業生安置就業工作。縣職業學校要狠抓畢業生就業工作，從學生入學開始就應有的放矢地向學生宣傳職業教育的地位和作用，使學生做好參與人才競爭的思想準備，同時做好市場調研，及時了解人才市場的需求趨勢，及時向學生發布就業信息，提前進行就業指導。同時學校在圍繞如何使“專業設置跟著企業轉”、“技術跟著企業需求轉”“技能水平跟著時代發展要求轉”的目標，加強市場調研，要根據市場信息，使教材、教學計劃、教學大綱、教學方法和手段、教學實習與生產實踐的安排等方面均與市場發展態勢相適應，提高學生的知識層次，培養一專多能，使他們成為復合型人才，從而滿足用人單位的需要，增強畢業生在社會中的競爭實力。要召開畢業生就業指導工作現場會，總結交流經驗，把就業指導工作向前推進。要積極試行學歷證書和職業資格證書并重的“雙證書”制度，積極、廣泛地組織學生參加職業技能鑒定，使每個學生在獲得學業證書的同時，也能夠取得職業資格證書，提高學生在就業方面的競爭力和社會的信任度。
同志們，發展職業教育，功在當代，利在千秋。中等職業教育招生工作事關我縣職業教育的興衰，事關我縣構建和諧社會和建設社會主義新農村的進程，希望大家通過這次會議，進一步認清形勢，振奮精神，知難而進，齊心協力，扎實工作，奪取今年中等職業教育招生工作新的階段性成果，為辦人民滿意的教育，為地方經濟社會發展，為全面完成2009年職校招生任務，推進我縣職教事業的快速、健康、可持續發展作出應有貢獻。
謝謝大家！
