發文章
發文工具
撰寫
網文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創同步助手
其他工具
圖片轉文字
文件清理
AI助手
留言交流
來自： mna > 《教育智慧》
0條評論
發表
請遵守用戶 評論公約
教科版小學六年級科學下冊全冊教案
【教學過程】【教學重點】日食和月食是太陽、地球、月球三個天體運動形成的天文現象。3、學生分小組進行模擬實驗：一生用手電筒代表太陽，一生手持乒乓球代表地球，一生手持玻璃球當月球自西向東運動，...
放大鏡·顯微鏡·望遠鏡1
放大鏡·顯微鏡·望遠鏡1放大鏡.顯微鏡.望遠鏡。其中，我感觸最深的還是學校老師在工作中巧妙運用"放大鏡"、"顯微鏡"、"望遠鏡"所達到的良好的教育教學效果。顯...
巧用“三面鏡子”，讓教育事半功倍
巧用“三面鏡子”，讓教育事半功倍要想當一名合格的新時代人民教師，對待學生就要用好三面鏡子。第三是“顯微鏡”，捕捉學生優點。這些...
新時代的教師要有五“鏡”意識
新時代的教師要有五“鏡”意識。木桶定律認為，木桶裝水的多少取決于短板，并且該理念深入人心，在教育教學過程中，大多數老師在“分數為王”的考核下，本應該德智體美勞全面發展的學生，替換成了一個...
怎樣放大
本課是在前幾課使用放大鏡觀察物體的基礎上，探究如何使物體放得更大?其實是引導學生經歷人類探索發明顯微鏡的過程。上課初，以學生的這種行為引入，讓學生利用兩把放大鏡對比觀察前兩課上所觀察過的物...
班級管理工作要善用“三鏡”
因此我們做班主任的一定著要眼長遠，改變觀念，敢于“放手”，淡化“管理者”意識，促進班級的學生自我管理，讓學生去摸索，讓更多的學生在集體中承擔責任，引導學生學會自我管理，自我約束，這樣不僅...
河尾小學2014年春季學期六年級科學教學計劃
河尾小學2014年春季學期六年級科學教學計劃。所以我們要創造更多的機會，激發學生對科學的好奇心和探究欲，培養學生學習科學的興趣，因為興趣是最好的老師。在“微小世界”這個單元里，學生們借助放大...
用三面鏡子觀察學生
班主任要善于把握每個學生的個性差異，細心觀察每個學生的情感變化，用“顯微鏡”去觀察學生的一言一行，于細微處入手，走進學生心靈深處，才能做到用“一把鑰匙開一把鎖”。在平時的班主任工作中，只...
【我是教師】好老師必備的五面“鏡子”，你有幾面？
不僅教知識，更要教做人—— 教育學家托馬斯·阿奎納說：“教學是教師試圖借以擺脫學生的一個過程。”老師也不可能窮盡所有的知識教授給學生，而要引導學生學會做人，學會學習。了解學生才能理智分...
微信掃碼，在手機上查看選中內容
