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互聯網的迅速發(fā)展，導致了網上信息的爆炸式增長。網絡的信息高速流動和廣泛共享的特點，可以使任何人在任何時間、任何地點訪問到最新的海量信息，這將從根本上改變教和學資源貧乏的格局，并將孕育全新的教學資源建設和應用的模式。但是，網絡信息的急速增長，也帶來一系列的問題。比如網上信息泛濫，要找到有價值的信息非常困難。
教師在進行教學和科研過程中，面對互聯網上眾多的信息資源，為了檢索出適合的教學資源，要綜合運用多種檢索方法，爭取高效地檢索到最大范圍的、最有用的教學資源。
這里我們著重介紹兩種教學資源搜索方法：利用專業(yè)網站或專題網站進行檢索和利用搜索引擎進行搜索。
1.利用專業(yè)網站或專題網站進行檢索
一般大型的綜合性教育網站和搜索引擎都提供分類目錄檢索服務，如中國教育科研網、搜狐、Yahoo、AltaVista等，而且還提供了諸如“教育技術”、“遠程教育”等分類目錄。通過這些專業(yè)網站和目錄檢索，可以找到需要的各個學科的教學資源。
隨著網絡的迅速普及，以前只能通過聯機檢索的專業(yè)數據庫也紛紛上網。通過基于WWW的專業(yè)數據庫可以檢索到大量教學資源，如全文、書目、學位論文、會議信息等等。例如圖4-16是北京大學圖書館的中文數據庫列表。
圖 4-16 北京大學圖書館的中文數據庫檢索
2.利用搜索引擎查找
如果希望得到特定的信息，并且知道相應的標題或短語，可以使用搜索引擎。搜索引擎使用自動索引軟件來發(fā)現、收集、標引網頁并建立數據庫，以WEB形式提供給用戶一個檢索界面，供用戶輸入檢索關鍵詞進行檢索，以發(fā)現所需網頁。
常用的中文搜索引擎網站有：
Google http://www.google.cn/
百度 http://www.baidu.com
雅虎中國 http://cn.yahoo.com
天網搜索 http://e.pku.edu.cn
新浪 http://www.sina.com.cn
搜狐 http://www.sohu.com
常用的英文搜索引擎網站有：
Google http://www.google.com
Yahoo！ http://www.yahoo.com
Alta Vista http://www.
Excite http://www.
HotBot http://www.
由于搜索引擎設計時的目的、方向和技術的不同，有時往往同一關鍵字在不同的搜索引擎上所查到的結果不同，所以我們在使用搜索引擎前要選擇較為合適的引擎站點；同一個搜索引擎，關鍵字的不同也可能獲得不一樣的結果。可見掌握一定的網上搜索方法和技巧對高效率地利用網絡信息資源有著重要的意義。
- 關鍵詞的選擇：關鍵詞要能夠表達查找資源的主題，不要選用沒有實質意義的詞(介詞、連詞、虛詞)作為關鍵詞。同時，還要注意利用同義詞來約束該關鍵詞，才能保證檢索結果的全面性和準確性。確定了使用哪個搜索引擎后，最好先使用含義較廣的詞開始搜索，然后再逐步縮小范圍。
- 使用雙引號進行精確匹配：如果查找的是一個確切的詞組或短語時，我們可以通過雙引號把整個短語作為一個關鍵詞，如“教師培訓”。若不用引號，則凡是網頁中包含“教師”和“培訓”這兩個關鍵詞之一的網頁都會呈現給用戶，反之則只呈現包含該短語的網頁，檢索精確度將大幅度提高。
- 利用選項界定查詢：目前越來越多的搜索引擎開始提供更多的查詢選項，利用這些選項可以輕松地構造比較復雜的搜索模式，進行更為精確的查詢，更好地控制查詢結果的顯示。
下面以百度搜索引擎為例，講解為語文教學搜集一段有關“頤和園”的視頻片斷的具體操作。
（1）打開IE瀏覽器，輸入網址www.baidu.com，如圖4-17所示。
圖 4-17 百度搜索引擎首頁
（2）選擇百度搜索中的MP3搜索，在文字輸入框中輸入“頤和園視頻”（注意中間有空格），點擊“百度搜索”按鈕。如圖4-18 所示，搜索結果如圖4-19。
圖 4-18 關鍵詞搜索
圖 4-19 關鍵詞搜索結果
（3）在檢索到的視頻文件列表中選擇合適的視頻素材，右鍵→使用網際快車 (FlashGet) 下載。如圖4-20。
圖 4-20 文件保存窗口
（4）在彈出的對話框中選擇視頻保存的路徑（例如：D:\教學資源素材\視頻），并為視頻資源命名（例如：頤和園），點擊確定開始下載，如圖4-21。下載進度如圖4-22所示。
 
圖 4-21 網際快車下載 圖 4-22 下載進度
下載完成后即可到保存路徑下查看下載文件，如圖4-23所示。
圖 4-23 保存目錄
參考來源：何克抗主編，中央電化教育館組編. 教育技術培訓教程（教學人員.初級）配套光盤[M/CD].北京：高等教育出版社，2005
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