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有一個校長，請六年級的學生把蓋房子剩下的磚頭搬到操場上，可是，那些學生都懶懶散散的，根本不想動。 校長很生氣，就找來了班主任，說你們班的學生怎么搞的，這么不聽話！ 班主任想了想，然后對學生說：“請同學們用房子下面的磚頭，到操場上蓋一座小房子，并寫上你自己的名字。比一比誰建得最快，最漂亮。” 結果，那些磚頭，都很快的被學生們搬到了操場上。
從上面的故事中，我們不難發現：人都有追求成功的愿望，都喜歡表現自我，都好成功。 孩子懶惰什么，我們就表揚什么，而不是批評、指責什么，孩子可能就會有興趣。
建議：把孩子的字帖在墻上，經常表揚，讓孩子認識的所以的人都知道，孩子的字進步了——創設一個好的寫字環境——讓孩子主動成長才是 |
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