上周四去研究生院給研究生們上了一次課。為了使得課程內(nèi)容更加生動(dòng)，我和同學(xué)們交流了一下科研經(jīng)驗(yàn)，如下圖所示。
首先，要發(fā)現(xiàn)目標(biāo)或問題，可以說是選題。選題要主動(dòng)，在導(dǎo)師沒有安排足以做完博士論文的項(xiàng)目的時(shí)候，要自己尋找課題，可以參考已經(jīng)畢業(yè)的師兄、師姐們的研究方向，最好是目前課題組還沒有人負(fù)責(zé)的方向，這樣發(fā)展空間比較大。
發(fā)現(xiàn)目標(biāo)之后，要閱讀文獻(xiàn)，站在巨人的肩膀上。在閱讀文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)，弄清楚研究現(xiàn)狀，分析研究方法，制定研究計(jì)劃。
一般來說，應(yīng)用基礎(chǔ)研究都要有數(shù)據(jù)的支持。因此，首先要獲取相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以收集已有數(shù)據(jù)，當(dāng)然最好能夠設(shè)計(jì)并實(shí)施自己的實(shí)驗(yàn)。
獲取并處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)之后，首先檢驗(yàn)現(xiàn)有模型，只有檢驗(yàn)了現(xiàn)有模型，才能夠發(fā)現(xiàn)問題，才利于今后發(fā)表文章。
針對(duì)現(xiàn)有模型的缺點(diǎn)，構(gòu)建新的模型算法，進(jìn)而檢驗(yàn)新的模型算法。如果新的模型效果好，那么就可以撰寫文章（文章是科研成果的重要體現(xiàn)）。如果效果不好，那么首先考慮進(jìn)一步完善現(xiàn)有模型，或者重新獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，或者進(jìn)一步閱讀文獻(xiàn)尋找突破口，或者發(fā)現(xiàn)了新的問題，重新開始這個(gè)循環(huán)。
有的問題沒有現(xiàn)有模型，那么就直接構(gòu)建新的模型。
有的時(shí)候，獲取了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)經(jīng)過分析就可以發(fā)表文章，地學(xué)多出現(xiàn)此類文章，因?yàn)椴煌貐^(qū)的數(shù)據(jù)特征有所不同，清楚的記錄下這些數(shù)據(jù)也是對(duì)科學(xué)界的貢獻(xiàn)。
