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寫(xiě)日記是一件非常有趣的事情，在寫(xiě)日記的過(guò)程中，能夠更有效地培養(yǎng)孩子的觀察能力、組織能力、表達(dá)能力，為孩子培養(yǎng)扎實(shí)的語(yǔ)文素養(yǎng)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
怎么樣在家里指導(dǎo)孩子寫(xiě)日記？如何評(píng)價(jià)孩子的日記寫(xiě)得好不好？我想這也是大家比較關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。在這里給大家提幾個(gè)簡(jiǎn)單有用的方法： 方法一：先說(shuō)再寫(xiě) 寫(xiě)文章之前先讓孩子跟自己說(shuō)一說(shuō)，一方面可以促進(jìn)親子交流，另一方面可以幫助孩子理清思緒，除此之外還可以提高孩子的口頭表達(dá)能力，對(duì)于目前正處于作文起步階段的孩子更是一種最大的鼓勵(lì)和支持。 方法二：按規(guī)律寫(xiě) 翻看孩子們的日記，發(fā)現(xiàn)不少孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)篇大論”，其實(shí)這一種“堆疊”的方法并不有利于孩子作文水平的提高。孩子認(rèn)字不多，構(gòu)段的能力也還有限，所以請(qǐng)爸爸媽媽不要操之過(guò)急，我們要統(tǒng)一一個(gè)認(rèn)識(shí)：文章寫(xiě)得短并不要緊，重要的是寫(xiě)得通順。一般而言，孩子的作文可以分成以下三部曲： 先說(shuō)時(shí)間、地點(diǎn)幾要素，干干凈凈一句話； 再重點(diǎn)寫(xiě)寫(xiě)什么怎么啦，明明白白幾句話； 最后談?wù)勛约旱脑趺聪耄嬲媲星幸痪湓挕? 這樣，一篇日記大致三段，也就六七句話，孩子容易說(shuō)，也容易寫(xiě)，打扎實(shí)基礎(chǔ)，以后才可能舉一反三。 方法三：鼓勵(lì)孩子用自己的語(yǔ)言記錄 孩子的視角跟大家的視角是不一樣的，孩子的語(yǔ)言也是跟成人化的語(yǔ)言不一樣的。看秋天，不一定都是“菊花開(kāi)了，樹(shù)葉落了。”；看國(guó)慶慶典，不一定非得說(shuō)“很激動(dòng)、很高興。”去找他們自己眼中的秋天，去說(shuō)他們自己眼里的世界，這樣寫(xiě)成的文章才是最最珍貴的，讓孩子們用自己的語(yǔ)言去描寫(xiě)，才有更多的風(fēng)景來(lái)收貨，這一些童趣化的語(yǔ)言才是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的最好見(jiàn)證。 |
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