閱讀下面的文言文,完成8-10題。 郭泰字林宗,太原介休人也。家世貧賤,早孤。就成皋屈伯彥學(xué),三年業(yè)畢,博通典籍。善談?wù)摚酪糁疲擞斡诼尻枴J家姾幽弦钼撸叽笃嬷煜嘤焉疲谑敲鹁煛P悦髦耍锚動?xùn)士類。身長八尺,容貌魁偉,繡衣博帶,周游郡國。后閉門教授,弟子以千數(shù)。其獎拔士人,皆如所鑒。 黃允字子艾,濟(jì)陰人也。以俊才知名。林宗見而謂曰:“卿有絕人之才,足成偉器。然恐守道不篤,將失之矣。”后司徒袁隗欲為從女求姻,見允而嘆日:“得婿如是足矣。”允聞而黜遣其妻夏侯氏。妻請大會宗親為別,因于眾中攘袂數(shù)允隱匿穢惡十五事而去,允以此廢于時。 (節(jié)選自《后漢書·郭符許列傳》,中華書局) 【注釋】①儲:受雇為人勞動,此處指受雇為人勞動的人。 ②讎問:辯駁問難。 8.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是 9.下列句子編為四組,全都能夠直接說明郭泰盡心于教育的一項是 10.下列對原文內(nèi)容的敘述與分析,不正確的一項是 D.郭泰稱勉黃允才能杰出,告誡他堅守道德,后黃允受袁隗指使拋棄妻子被輿論鄙棄。 11.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) 譯文: 譯文: 【參考答案】 8.A(疾:厭恨) 9.C(第①句講郭泰師從經(jīng)歷及學(xué)業(yè)有成;第④句講茅容孝敬母親的事;第⑥句講庾乘學(xué)有所成,是郭泰盡心于教育的結(jié)果) 10.D(“后黃寬受袁隗指使拋棄妻子”不符合文意,實際上是黃允為求富貴想娶袁隗的侄女而拋棄妻子的) 11.(1)后來不再出行而傳授學(xué)業(yè),弟子達(dá)到幾千人。他勉勵提拔士人,都像他鑒別的那樣。 【譯文】 郭泰字林宗,是太原介休人。家世貧寒低微。很早就成了孤兒。他到成皋跟隨屈伯彥學(xué)習(xí),三年學(xué)業(yè)完畢,博通典籍。他善于言談議論,很擅長音樂格律作詩賦。于是到洛陽游學(xué)。第一次見到河南尹李膺,李膺認(rèn)為他非常與眾不同,就相互友好,于是名震京師。郭泰性情明白通達(dá)能了解人,喜歡勉勵教導(dǎo)士人。他身高八尺,容貌壯健有氣度,穿著繡衣圍著寬帶,周游州郡封國。后來不再出行而傳授學(xué)業(yè),弟子達(dá)到幾千人。他勉勵提拔士人,都像他鑒別的那樣。 左原是陳留人。是郡學(xué)的學(xué)生,犯法被斥退。林宗曾經(jīng)在路上遇到他,為他擺酒菜來安愿他。對他說:“過去顏涿聚是梁甫地方的大強(qiáng)盜,段干木是晉國的市場大經(jīng)紀(jì)人,終于分別威為齊國的忠臣和魏國的名賢士。蘧璦、顏回尚且不能沒有過失,何況其他人呢?千萬不要惱怒怨恨,找出自身的過失而已。”左原聽取了他的話而離開。有的人譏諷林宗不斷絕和惡人來往。林宗回答說:“一個人如果不仁義(人們又不教導(dǎo)他),又過分地厭恨他,這樣就會生出亂子。”左原后來忽然又心生憤恨,結(jié)交一些人想要報復(fù)郡學(xué)的各位學(xué)生。那一天,林宗在郡學(xué),左屑慚愧自己違肯前言,于是就停止行動離開。后來這件事情被暴露出來,大家全都感謝敬服郭泰。 茅容字季偉,是陳留人。四十多歲時,在田地耕種,當(dāng)時和一同耕田的人在樹下避雨,新些人都很隨便地蹲坐互相面對,茅客獨自端正其加恭謹(jǐn)。林宗行路見到而認(rèn)為他與眾不同,就和他一起談話。(茅容)于是請求(郭泰)尊糞茬豪。第二天早上,茅容雞做飯食,林宗 以為是為自己安排的,襄羞茅蓉把雞肉給他的母親吃,自己拿粗劣的食物和客人—起吃飯。林宗起身向他行禮道:“您真賢良啊!”于是勉勵他讓他求學(xué)?終究因此成就了品德。 |
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