讓孩子自己長大

讓孩子自己長大

    朋友來找我，向我傾訴她上小學五年級的孩子在學校受到教師不公平的對待了，其時情緒激動，言詞鋒利，并聲稱要親自去學校找老師理論。看著她憤憤不平的樣子，我輕輕地問：你是上帝嗎？她一下子愣住了，是的，她不是上帝，即使她是上帝也不可能一時一刻不離開自己的孩子，如果她真是上帝，又一時一刻不曾離開自己的孩子，那，孩子什么時候才能長大呢？如何能長大呢？

    或許老師真的不公平了，又或許是孩子的一面之詞呢？若你就這樣情緒激動、冒冒失失地闖到學校，老師會怎么想？孩子會怎么想？先不說老師是對是錯，若事事都由你這樣來替孩子做，那孩子遇到問題時的第一反應不是思考“我該怎么辦？”而是要想“媽媽在哪里？我怎么才能告訴媽媽？”她把問題推給你，然后自己就會象個旁觀者一樣退在一角靜等著你來處理一切，這是你想要的結果嗎？

    朋友的語氣緩和了，“我的孩子我了解，她不是多事的孩子，也不會撒謊，連小孩子都看出老師偏心了，一定是老師太過分了，要不然孩子也不會那樣委屈的”。可是，你知道嗎？孩子畢竟是孩子啊，也許是她誤會老師了呢？就算是真的是老師的錯，你這樣去糾正，孩子還會尊敬她嗎？以后的學習生活還能愉快嗎？孩子現在是對老師的信任出現了問題，就好象一棵樹因意外的碰撞而傾斜，你這種心情、這種態度沖到學校可能一切都被你破壞了，她們再沒有機會親手去把這棵樹撫正，因為你已經把一切都破壞掉了，等你冷靜下來時，會發現一切都晚了，你激化了矛盾，讓她們失去各自調整自己的機會。

    是的，孩子小沒有能力保護自己，可是你不能保護她一輩子吧？總得她自己去親歷風雨，在風雨中掙扎，然后學習，然后收獲，然后慢慢地長大，所以你要教會孩子“重要的不是發生什么事，而是我們處理它的方法和態度！”

     看著女兒淚流滿面的樣子你很心疼，可是為了以后你得教會她如何才能走得更好，飛得更高！遇到問題了不是壞事，尤其是讓孩子反應那么激烈的事，是教育孩子的最好時機，你可以和老師先溝通了解情況，讓老師也了解孩子的情況，然后和老師一同處理好這件事，也許這是一件小事，也許對孩子一生都很重要！

    朋友沉思著……

    我也在沉思，其實教給孩子做一個什么樣的人才是最難的……