古詩(shī)詞鑒賞專題復(fù)習(xí)(一)

[解讀考點(diǎn)說(shuō)明]

《2007年新中考說(shuō)明初中語(yǔ)文部分》（討論稿）中對(duì)“古詩(shī)詞鑒賞”的要求是：初步鑒賞課內(nèi)古詩(shī)詞的思想內(nèi)容和表達(dá)技巧。

對(duì)這一考點(diǎn)的考查形式以主觀題檢測(cè)為主?？疾榈慕嵌戎饕憩F(xiàn)為：理解和鑒賞名句；理解內(nèi)容，體味詩(shī)人的思想感情；品味詩(shī)歌凝練的語(yǔ)言和表達(dá)技巧。

第一課時(shí)

[常見(jiàn)考點(diǎn)] 

（一）理解和鑒賞名句；

（二）理解作品內(nèi)容，體味詩(shī)人思想感情。

[重、難點(diǎn)]

學(xué)會(huì)鑒賞并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)名句的理解；結(jié)合內(nèi)容準(zhǔn)確把握詩(shī)人的思想感情。

[類題透析]

一、復(fù)習(xí)完成考點(diǎn)（一）

1.要點(diǎn)提示： 名句是整首詩(shī)的精華所在。它們往往在景、情、理方面有獨(dú)到之處。我們可根據(jù)具體的句子通過(guò)把握關(guān)鍵詞語(yǔ)，分析修辭手法等來(lái)作賞析。

2.設(shè)題形式： ①描述名句所展現(xiàn)的畫(huà)面并揭示詩(shī)句的含義，②解釋詩(shī)句的意思，說(shuō)出它們表達(dá)了作者怎樣的思想感情。

3.答題指南：①明確詩(shī)中具體景物的形象，概括景物的特點(diǎn)；②表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情或給人什么樣的啟示和思考。

4.題型示例：閱讀《望岳》（杜甫）回答問(wèn)題

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

（1）這首詩(shī)歷來(lái)被譽(yù)為歌詠泰上的名作。全詩(shī)緊扣題目中的      字展開(kāi)，熱情贊美了泰山的              氣勢(shì)和神奇秀麗的景色。

（2）“會(huì)當(dāng)凌絕頂， 一覽眾山小”兩句體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

參考答案：（1）望    高大雄偉 （2）表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、誓要攀登人生頂峰、實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的雄心壯志。（意思對(duì)即可）

5.考點(diǎn)訓(xùn)練：閱讀《次北固山下》（王灣）

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。

（1）“風(fēng)正一帆懸”以“一帆懸”之小景，寫(xiě)出了————之大景的神韻，為后人所稱道。

（2）“海日生殘夜，江春入舊年”歷來(lái)得到人們的好評(píng)，請(qǐng)選一個(gè)角度，作簡(jiǎn)要分析。

二、復(fù)習(xí)完成考點(diǎn)（二）

1.要點(diǎn)提示：詩(shī)歌中往往滲透著詩(shī)人的思想感情，詩(shī)歌的情感如友情、思鄉(xiāng)、思念親人或朋友、愛(ài)國(guó)之情等，在賞析中要結(jié)合詩(shī)中的具體意象如詩(shī)歌中的自然景物，生活畫(huà)面并借助想象和聯(lián)想把握詩(shī)人抒寫(xiě)的情懷。

2.設(shè)題形式： 從全詩(shī)（或某一角度）賞析，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

3.答題指南： ① 了解全詩(shī)內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人的思想感情；② 結(jié)合詩(shī)人的遭遇或詩(shī)中的典故，體會(huì)詩(shī)人的思想感情；③ 鑒賞名句、表達(dá)技巧等體會(huì)詩(shī)人的思想感情。

4.題型示例：閱讀《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》（辛棄疾）回答問(wèn)題。

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！

全詞抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

參考答案：抒發(fā)了詩(shī)人抗敵救國(guó)、建功立業(yè)的愛(ài)國(guó)情感和報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志未酬的抑郁、憤慨。

5.考點(diǎn)訓(xùn)練：

①閱讀《江城子 密州出獵》（蘇軾）回答問(wèn)題。

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。欲報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”一句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

②閱讀《過(guò)零丁洋》（文天祥）回答問(wèn)題。

辛苦遭逢起一經(jīng)， 干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死， 留取丹心照汗青。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這句千古名句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 

[中考沖刺]

必做部分： 1.渡荊門(mén)送別   李白

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

（1）品讀全詩(shī)，展開(kāi)聯(lián)想和想像，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)的畫(huà)面。

（2）詩(shī)中流露出作者怎樣的感情？

2.山坡羊 潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躕。傷心 秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

“興，百姓苦；亡，百姓苦”是點(diǎn)明主旨的句子。說(shuō)說(shuō)其中所包含的詩(shī)人的思想感情。

3.白雪歌送武判官歸京   岑參

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。

（1）“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”是經(jīng)常被人們傳誦的名句。請(qǐng)你作賞析。

（2）“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？

4.水調(diào)歌頭   蘇軾

明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

（1）“人有悲歡離和，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘊(yùn)涵哲理，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句詩(shī)的理解。

（2）“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”這一千古傳誦的名句，寄托了詞人怎樣的感情？

5.茅屋為秋風(fēng)所破歌        杜甫

……安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

請(qǐng)賞析“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這一詩(shī)句。

6.西江月 辛棄疾 

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

本篇是作者閑居上饒帶湖時(shí)期的名作。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這首詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情。

選做題：

1.望江南 溫庭筠

梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋(píng)洲。

請(qǐng)任選一角度對(duì)這首詩(shī)作賞析。

2.浣溪沙 晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。

（1）詩(shī)人徘徊于小園香徑，精心選擇了         、         、和       等景物，描繪了一組優(yōu)美的畫(huà)面。

（2）“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”是千古名句，請(qǐng)簡(jiǎn)析這兩句詩(shī)好在哪里？

3. 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)  

劉禹錫 

巴山楚水凄涼地， 二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲， 暫憑杯酒長(zhǎng)精神。（1）這首詩(shī)的首聯(lián)寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的際遇？

（2）這首詩(shī)雖含憂傷，但更見(jiàn)豁達(dá)。請(qǐng)結(jié)合第三聯(lián)作簡(jiǎn)要分析。

4.漁家傲     范仲淹

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。 四面邊聲連角起， 千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)， 羌管悠悠霜滿地。人不寐， 將軍白發(fā)征夫淚。

（1）“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”請(qǐng)賞析“異”在哪里？

（2）這首詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

（3）古代詩(shī)歌中有很多描寫(xiě)自然風(fēng)光的詩(shī)句，其中既有寫(xiě)江南美景的，也有寫(xiě)北國(guó)風(fēng)光的。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)表現(xiàn)西北風(fēng)光的名句，并談?wù)勀愕睦斫狻?/SPAN>

詩(shī)句：

理解分析：

參考答案：

1.（1）詩(shī)人用游動(dòng)的視角來(lái)描寫(xiě)景物的變化：船由蜀地到荊門(mén)，兩案的地勢(shì)由山脈過(guò)渡到平原，山巒從詩(shī)人的視野中一點(diǎn)點(diǎn)的消失，江水沖下山巒向著廣闊的原野奔騰而去。

（2）這首詩(shī)含蓄的抒發(fā)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。

2.表達(dá)了詩(shī)人憂慮國(guó)計(jì)民生的思想感情。

3.（1）詩(shī)人憑借想像和主觀感受，以春花喻冬雪呈現(xiàn)出一派春意盎然的梨花滿樹(shù)的春天景象。表現(xiàn)出詩(shī)人的樂(lè)觀情懷。

（2）達(dá)出詩(shī)人送友人歸去時(shí)依依不舍的深情，以及他的思鄉(xiāng)之情。

4.（1）世上不可能有永遠(yuǎn)圓滿的事情，人生有歡聚，也必然有離別，這正與月亮有圓時(shí)也總有缺時(shí)一樣，原是自然界的規(guī)律。

（2）是放達(dá)寬慰之語(yǔ)，是對(duì)弟弟的安慰，也是美好的祝愿，表達(dá)了詞人積極樂(lè)觀的曠達(dá)情懷。

5.是一種飽覽民生疾苦、體察民生疾苦的濟(jì)世情懷。體現(xiàn)了杜甫憂國(guó)憂民的博大胸襟和舍身利人為民濟(jì)世的偉大品格?，F(xiàn)在常用來(lái)抒發(fā)先人后己、舍己利人、為民眾謀利益而至死不悔的情懷。

6.這首詞充分反映了作者對(duì)豐收在望的喜悅之情以及他對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)。

選做題

1.如（1）這首小詞表現(xiàn)了一位因心愛(ài)的人遠(yuǎn)行而獨(dú)處深閨的女子的生活狀況和內(nèi)心情感。（2）“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓”一個(gè)“獨(dú)”字，說(shuō)明她是在等候遠(yuǎn)行愛(ài)人的歸來(lái)。寥寥數(shù)字寫(xiě)出了這一女子孤單寂寞的生活處境和盼望心上人歸來(lái)的殷切心情。（3）這是一首風(fēng)格清新、明快的小詞，就人物內(nèi)心情感而言，從希望到失望以至最后的“腸斷”。

2.（1）夕陽(yáng)   落花   歸燕

（2）兩句詩(shī)對(duì)仗工整，音調(diào)和諧；畫(huà)面生動(dòng)，通過(guò)對(duì)易逝的自然春光的描寫(xiě)，抒發(fā)了對(duì)青春易逝的感慨。

3.（1）詩(shī)人遠(yuǎn)離京城，身處荒僻之地，長(zhǎng)期被棄用

（2）“沉舟”“病樹(shù)”是詩(shī)人自喻，飽含感慨身世、惆悵憂傷之情；但他對(duì)未來(lái)并不失望，堅(jiān)信“沉舟側(cè)畔”，必然有“千帆”競(jìng)渡，“病樹(shù)前頭”，終究會(huì)“萬(wàn)木”爭(zhēng)春，表現(xiàn)出詩(shī)人豁達(dá)豪邁的胸襟。

4.（1）這首詞描述了與中原地區(qū)完全不同的塞外景色：雁、邊聲、千嶂、長(zhǎng)煙落日、孤城。也點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。

（2）這首詞既表達(dá)將士的愛(ài)國(guó)之心，又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。

略