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    再讀《書譜》的啟示

     鴻墨軒3dec 2012-09-22
    再讀《書譜》的啟示
    作者:梁志斌 梁鴻     來源:中國藝術(shù)報

        《書譜》是中國書法史上一部書、論俱佳的重要作品。就書法而言,它是唐代今草的代表作之一。一卷《書譜》寫得勁健灑脫,頗具晉人神韻,最能體現(xiàn)王羲之的書法樣貌,為后人提供了一本標準規(guī)范的今草字帖,也成為后人學習王羲之草書的入門法帖之一。就理論而言,它是中國書論史上第一篇最為全面系統(tǒng)而又見解精辟的書法論著,可以說文中已將書法各個方面的重要理論“推闡幾盡”,為后人提供了取之不盡的理論源泉,堪稱一部博大精深的經(jīng)典書論。

        《書譜》作者孫過庭,字虔禮,初唐人,與著名詩人陳子昂同時代,二人結(jié)為好友。陳子昂著有《率府錄事孫君墓志銘》和《祭率府孫錄事文》。由于孫過庭出身寒微,未曾入仕,直至四十歲才被李孝逸發(fā)現(xiàn),薦于武則天,偶然得祿,旋遭奸讒,終生只做過率府錄事參軍的小官,史書上沒有留下關(guān)于他的些許記載,書法史上也未曾有過他的生卒年月,這不得不令人唏噓遺憾。

        孫過庭的《書譜》雖在唐代未受到應有的重視,但隨著時代的演進,這部著作越來越受到尊崇,它的歷史價值也愈加顯得彌足珍貴。經(jīng)當代書法理論家朱關(guān)田、韓玉濤兩位先生考據(jù),得出了孫氏的生卒年為:孫過庭生于唐貞觀十八年(公元644年),卒于武后垂拱三年(公元687年), 享年43歲。他的傳世帖跡主要有《書譜》、《景福殿賦》和《千字文》等,三帖各有異趣,其中尤以晚年率意淋漓書寫的《書譜》最為后人所推崇。

        《書譜》墨跡本今藏臺北故宮博物院,手卷、紙質(zhì),全文3728字。墨跡本有斷缺,現(xiàn)存3614字。從總體看,《書譜》迥異于初唐書家們謹小慎微、精于構(gòu)畫的“規(guī)矩”與刻板, 深得王羲之書法妍美之旨,用筆“破而完,紛而治”,在法度中求變化,于沉實中見飄逸,顯示出酣暢生動的意趣。可以說《書譜》是孫過庭心手雙暢的經(jīng)典作品。

        從某種程度上說,孫過庭精妙的用筆并不遜避“二王”。他運筆不但清晰有矩、點畫有質(zhì)、筆筆靈動,轉(zhuǎn)折盤帶之間更加輕巧而精微,而且起筆犀利,行筆果斷流暢,尖鋒、偏鋒也各盡其妙,給人以一氣呵成之感。

        在章法的處理上,《書譜》亦有其獨到之處。即縮小行間距、增大字間距,增強了章法的張力,每一筆畫、每一字形皆為整個章法的一個部分,使整幅作品渾然一體。這無疑是孫過庭草書在章法上的一大特點,同時也為后人研究章法提供了別開生面的新格局。其后張旭、懷素的狂草纏繞而形成的時空交錯式的章法,也許即得益于此。其用筆的豐富多變,提按的清晰有矩,線條的離合自然,更是妙不可言,真正詮釋了孫過庭所論述的“窮變態(tài)于毫端,合情調(diào)于紙上,無間心手,忘懷楷則,自可背羲、獻而無失,違鐘、張而尚工”的藝術(shù)主張。

        從內(nèi)容上看,《書譜》主要涉及了以下幾個方面:

        1.學習書法要有正確的態(tài)度  孫過庭從反面批評了錯誤的態(tài)度:“曾不傍窺尺牘,俯習寸陰,引班超以為辭,援項籍而自滿,任筆為體,聚墨成形,心昏擬效之方,手迷揮運之理。求其妍妙,不亦謬哉!”他指明正確的學習態(tài)度是:“蓋有學而不能,未有不學而能者也。考之即事,斷可明焉。”

        2.正確的學習方法  孫過庭認為書法學習要經(jīng)歷兩個階段,即入帖和出帖。他主張初學書法的人要“察之者尚精,擬之者貴似”。意思是要用心觀察,貴在入帖。歷代有成就的書家無一不是從臨摹古人入手的,這也是書法藝術(shù)有別于其他藝術(shù)門類的一個顯著特征。孫氏進一步指出:如果能做到“心不厭精,手不忘熟,意在筆先”的程度,能做到“食古而化,入古出新”,寫出自己的風貌來,自然會進入到“翰逸神飛”的出帖境界了。

        3.關(guān)于書法技法及不同年齡的優(yōu)勢 《書譜》中提出的“執(zhí)”、“使”、“轉(zhuǎn)”、“用”等用筆方法,至今仍具有指導意義。“執(zhí)”是執(zhí)筆之法,寫大字,執(zhí)筆要高,即深;寫小字,執(zhí)筆要低,即淺。年齡經(jīng)驗不同,執(zhí)筆也有區(qū)別,年齡大、經(jīng)驗多者,執(zhí)筆就高(深),年齡小初學者,執(zhí)筆就低(淺)。年長者理解力強,也就是所謂的“若思通楷則,少不如老”;年少者模仿力強,臨摹準確,即“學成規(guī)矩,老不如少”。

        4.書法學習的規(guī)律性  孫過庭總結(jié)了書法學習的三個階段,即“初學分布,但求平正;既知平正,務追險絕;既能險絕,復歸平正。初謂未及,中則過之,后乃通會,通會之際,人書俱老”。可以說,這是孫過庭關(guān)于書法學習的規(guī)律性總結(jié),也是 《書譜》最為言簡意賅的經(jīng)典處之一,這不僅僅是書法創(chuàng)作經(jīng)驗的總結(jié),抑或是人生經(jīng)驗的總結(jié),悉心品讀,頗具哲理性。

        5.書法創(chuàng)作的“五乖五合”  孫過庭認為書法創(chuàng)作時,即使是“一時而書,有乖有合,合則流媚,乖(背離)則凋疏”,他強調(diào)書法創(chuàng)作要符合創(chuàng)作條件,具體的“五合”是指:“神怡務閑、感惠徇知、時和氣潤、紙墨相發(fā)、偶然欲書”;“五乖”則是:“心遽(倉促)體留、意違勢屈、風燥日炎、紙墨不稱、情怠手闌”。所謂乖合,名為五,實為三:即時、器、志,也可以理解為良好的創(chuàng)作同樣需要天時、地利、人和。孫氏概括為:“得時不如得器,得器不如得志。”“時”與“器”均為客觀條件,唯有“志”是主觀條件,而且是起決定作用的主要因素。由此,我們不難從《書譜》品味出孫過庭書學理論中蘊含著的哲學思想。

        6.各種書體的特點和功能  孫氏認為,各種書體各有奇妙,各盡其能。例如“趨變適時,行書為要;題勒方幅,真乃居先”。他認為真書與草書的本質(zhì)區(qū)別在于“真以點畫為形質(zhì),使轉(zhuǎn)為情性;草以點畫為情性,使轉(zhuǎn)為形質(zhì)”。這是孫氏的精辟之見,指出了真書、草書的用筆結(jié)體特征及其自由性與規(guī)范性。另外,《書譜》中“篆尚婉而通,隸欲精而密,草貴流而暢,章務簡而便”的高度概括,也充分體現(xiàn)出孫氏諳熟各種書體的特性與功能,言簡意賅地總結(jié)與闡明論點,而非有些古代書論中虛無縹緲式的泛泛而談,使學習者頗感玄奧,卻得不到簡明扼要的歸納總結(jié)。所以說,無論從創(chuàng)作角度,還是從理論角度看,《書譜》都是中國書法史上的經(jīng)典之作,對后人影響深遠,至今依然是對學書者頗具指導意義的范本。

        7.書法的美學特征  孫氏在《書譜》中明確闡釋了他的書法美學觀點,即“凜之以風神,溫之以妍潤,鼓之以枯勁,和之以閑雅”。他提出了“凜、溫、鼓、和”四美的標準,并強調(diào)“假令眾妙攸歸,務存骨氣;骨既存矣,而遒潤加之”。實際是主張骨力(筆力)與妍美的統(tǒng)一,骨力是書法的精神,是第一要素。

        綜上所述,正是緣于《書譜》在各個方面的幾近完美,使其成為千古不朽的經(jīng)典范本。直至上個世紀80年代還出現(xiàn)了“書譜”熱,在全國性“中青展”中“書譜風格”的作品屢屢獲獎,這一書法現(xiàn)象即充分體現(xiàn)出孫過庭及其《書譜》的深遠影響。與轟轟烈烈的“書譜創(chuàng)作熱”相比,人們對于《書譜》的理論研究及重視程度還嫌不足。其實廣而論之,我們對于書法理論的研究一向是滯后于書法創(chuàng)作的。在時隔1300多年之后,我們也無須再強調(diào)《書譜》在書法理論和創(chuàng)作實踐上的重要貢獻了。研讀《書譜》,無不感受到其文辭的優(yōu)美與深奧,可以說它是與孫過庭博大精深的書論思想相映生輝的。當然,如若缺乏良好的古文修養(yǎng)、書法知識以及創(chuàng)作感悟的話,亦是很難真正理解和體味其中的奧妙的,這恐怕也是研究《書譜》的理論者少之又少的重要原因之一。

        這里要強調(diào)的是,再讀《書譜》時,相關(guān)的釋文注解還是存在一些值得推敲的地方的,例如:

        1.“■其根源,析其枝派”的“窮”字;

        2.“縱未■其眾術(shù),斷可極于所詣矣”的“窮”字。

        目前所見到的國內(nèi)多家版本,包括上海書畫出版社1978年出版的《唐孫過庭書譜墨跡》、河南美術(shù)出版社1986年出版的《書譜譯注》、國際文化出版公司1992年出版的《書譜解說》等釋文中,均把“窮”字釋為“窺”字。經(jīng)過再三推敲,以為確實有誤,根據(jù)有二:

        一是從內(nèi)容上看,釋為“窮”更符合文義,“極盡”之意。上述兩句應釋為:1. 盡透地探究它(書法)的根源,分析它的流派。

        2.縱使還未能掌握各家的奧妙,也必然可以達到他所能達到的程度了。

        二是從文字上看,孫過庭《書譜》墨跡  ■就是“窮”字的草書字體,窮(窮),《說文》作■,《居延漢簡》作■,皇象作■,李懷琳作■,趙構(gòu)作■。明代宋克所書《書譜》中對這兩個“窮”字,一作章草■,一作行楷■。另外,孫過庭在《書譜》中寫道“窺井之談,已聞其丑”,其中的“窺”字,孫氏寫作■。因此,■為“窮”字,便可斷定無疑了。另外,《書譜》中“草不兼真,殆于專謹;真不通草,殊非翰札”四句,悉心讀來,文義難通,如若調(diào)整語序,即為“草不兼真,殊非翰札;真不通草,殆于專謹”,這樣文義通暢,似乎更符合《書譜》之旨,也許因?qū)O氏行文時的筆誤,未能及時訂正所致,后人難以斷定。希望與關(guān)注《書譜》的同仁共同商榷,以便更為準確地領(lǐng)悟和詮釋孫氏這部博大精深的經(jīng)典之作。

        可以說,孫過庭的書學思想完備而精深,相關(guān)理論“推闡幾盡”,在1300多年以前能達到如此的高度,確實令后人尊崇和敬佩。一部《書譜》為我們提供了取之不盡的理論與創(chuàng)作的營養(yǎng)之源。每每讀來,受益良多。

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