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八年級生物（上）導學案 班級： 姓名： 評價： 第六單元 生物的多樣性及保護 第三章 保護生物的多樣性 一、【學習目標】 1、能說出生物多樣性面臨的哪些威脅，關注我國特有的珍稀植物。 2、分析資料，說出生物多樣性面臨的哪些威脅的原因，生物多樣性面臨威脅與人類的關系。 3、培養對生物的熱愛，提高保護生物多樣性的公民意識。 二、【重點、難點】 生物多樣性面臨的威脅及其原因和目前保護生物多樣性的一些措施 三、【自學互助】 （一）、自己閱讀P93——P98教材內容完成下面閱讀提綱： 1、我國特有的珍稀動植物有 、 、 、 、 、 。 2、我國動植物中被稱為活化石的是 、 和 3、生物多樣性面臨威脅的原因有 、 、 、 。 4、保護生物多樣性的措施有： 、 、 、 。 理解：物種的滅絕是一個自然過程，但目前人為的活動大大 加速了物種的滅絕速度，物種一旦滅絕，便不可再生，生物多樣性的消失將造成農業、醫藥衛生保健、工業方面的根本危機，造成生態環境的破壞，威脅人類自身的生存。 （二）、合作互助：小組間討論、交流下面問題 1、閱讀課本95頁“資料分析”，完成以下各題： （1）森林大面積減少對生物多樣性有哪些影響？ （2）是什么原因造成藏羚羊瀕臨滅絕？ （3）生活污水排入水體，為什么導致水生動物種類減少、 （4）水葫蘆瘋長為什么會影響其他水生生物的生存？你生活的地方是否有類似事情的發生？ （5）除上述因素外，你認為還有那些因素造成生物多樣性的銳減？ 總結：我國生物多樣性面臨的威脅的原因有哪些呢？ 2、閱讀課本P96－97總結我國采取哪些措施保護生物的多樣性？ 3、什么是自然保護區？建立自然保護區有什么重要意義？ 4、怎樣正確處理保護生物的多樣性與防除鼠、蚊、蠅等有害動物之間的關系？ 5、在保護生物多樣性方面作為一名公民應當怎樣做？ （三）、閱讀教材98頁“技能訓練”，了解保護鳥類的重要性。 四、【展示點撥】 1.小組展示時發言人要面朝全班同學，聲音宏亮表達要流暢自然大方得體。 2.當展示結束后，其他組的同學們可以點評、補充或新提出問題。 五、【鞏固提升】 1.下列動植物，哪些是我國特有的珍稀物種？〔 〕
A. ①②③；B. ①③④；C. ②③④；D. ①②③④。 2、關于生物多樣性的保護敘述錯誤的是 （ ） A. 建立自然保護區是最有效的保護措施 B. 保護生物多樣性主要是指保護基因的多樣性 C. 動物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護 D. 建立瀕危動物的種質庫，以保護珍貴的遺傳資源 3、 藏羚羊大面積減少的主要原因是 （ ） A. 生態系統遭到破壞 B. 非法武裝分子的瘋狂捕殺 C. 缺少食物造成 D. 氣候條件惡劣導致 4、 下列哪項不是保護草原生態系統的措施 （ ） A. 控制牲畜數量，防止超載放牧 B. 營造草場防護林 C. 新建草場水利 D. 開墾草原變為糧田 5、 目前造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是 （ ） A. 物種退化 B. 食物鏈中弱肉強食C. 人類對野生動植物資源的開發和利用 D. 人類對野生動植物的過度狩獵或采伐，對棲息地環境的污染和改變 六、【小結記憶】 要求：1.小結自己一節課學到了什么 |
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