|
別錯過，讓孩子受益終生
大家知道，人生的記憶，一半在0—3歲，另一半的一半在3—6歲，余下的四分之一在6—13歲。所以，扎根教育最好在13歲之前完成。 兒童十三歲前，天真未泯，善言易入，善心易導(dǎo)，善行易養(yǎng)，記憶力最強(qiáng)，最容易教導(dǎo)，也最需要“先入為主”用圣賢的智慧去教導(dǎo)！！孩子將受益終生！！ 《弟子規(guī)》就是圣賢智慧的結(jié)晶。 《弟子規(guī)》教的是：倫常大道，為人子弟處世態(tài)度、在家、外出待人接物、求學(xué)等應(yīng)有的禮儀規(guī)范。如日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹，言語行為，要小心謹(jǐn)慎，講信用。和大眾相處要平等仁愛，親近有高尚人格、品行的仁德之人……等，這些都是人生必須面對，最基本、重要、非做不可的事。 父母應(yīng)牢牢把握，孩子人生這段寶貴的時機(jī)，讓孩子有幸“先入為主”接受《弟子規(guī)》圣賢智慧良好的啟蒙教育！打好做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)，這對孩子一生的發(fā)展極為重要。 少成若天性、習(xí)慣成自然，日積月累，必定奠定他一生為人處事、成家立業(yè)、幸福成功的基礎(chǔ)，孩子將終生受益無窮。不懂如何做人，人生將是荊棘密布，一定會走得非常坎坷……關(guān)心教育的家長、老師，千萬不要輕忽！ “養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰”愿與天下為人父母、師長者共勉之。 當(dāng)機(jī)立斷，不遲疑，別給孩子錯過人生寶貴的0—13歲的年齡段！孩子一生只有一次！！ ● 孩子是雙親的鏡子，孩子的眼睛就像錄像機(jī)，耳朵像收音機(jī)、錄音機(jī)，然后潛移默化于意識里，根深蒂固地影響著孩子的一生。比如他會把我們念念都在孝順我們父母、公公婆婆、岳父岳母時的孝順心靈、言語和行為錄進(jìn)他的思想里，從小就會感到在這個世界上，人生最重要的一件事情就是孝養(yǎng)父母……。 所以，孩子的健康成長開始于搖籃時期，父母則當(dāng)仁不讓地成為孩子第一個學(xué)習(xí)與模仿的對象，父母是孩子的第一 所以，成功的家庭教育往往不是嚴(yán)肅的告誡、喋喋的訓(xùn)導(dǎo)，也不是成套的理論、成體系的課程，成功的家庭教育，是在父母不經(jīng)意的行為、舉止、言談與禮儀風(fēng)范中、在看似隨意卻傳遞著豐富意識和情感的表達(dá)行動中。 ● 想培養(yǎng)孩子具有良好品質(zhì)，父母的“教”是次要的，“做”才是主要的。所以倡導(dǎo)親子共讀，父母家長與兒童一起讀誦，有利于融洽親子關(guān)系，有利于生活實踐，有利于共同成長。這一歷程不僅對兒童是終生享用的財富，對父母也是一舉兩得的收獲，是為人父母人生的第二次成長。父母會背能做，孩子會背能做，親子之間有話可說，父母子女之間一輩子的共同語言就建立了。 ●“至要莫若教子”，人生第一大事是要把孩子教好。即使自己不在，孩子還能非常懂事，離開父母，孩子還能遵照父母給予的正確人生態(tài)度做人，這才是真正的成功。孩子沒教好，一生都不會幸福，尢其中、晚年，假如養(yǎng)育出來的孩子不懂事、不孝順，不知孩子哪天又會上演哪一出戲，讓我收拾殘局……后半輩子會很難熬！ ●“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”沒有父母不愛孩子，但給予孩子的“愛”是幫他，還是害他，的確要省思！！試想想，一個孩子如果沒有受過《弟子規(guī)》的教育，一味的溺愛、嬌縱、順從任由自私自利的習(xí)氣伴隨成長，長大了，習(xí)氣已經(jīng)根深蒂固。離開父母走入社會，誰又能像父母那樣溺愛、嬌縱、順從他呢？如同溫室里的花兒，一旦搬到室外，恐怕就要枯萎了：跟領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系不可能處得好，結(jié)婚后跟另一半在一起，常常也是看別人毛病，怎么可能幸福快樂？如果生了孩子，他能把他的孩子教好嗎……？ 因此，一個孩子的成長，如果沒有良善的教育，吃虧的絕對不只是這一個孩子啊！他會影響身邊所有的人，影響到孩子的下一代，所以一定要從小就學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》！ ●幼兒最好的扎根教育，無過于圣賢的智慧、經(jīng)驗！從小接受圣賢經(jīng)典的熏陶，圣賢教誨長存腦海，就如圣賢常伴左右，人生中遭遇任何挫折問題，可信手拈來圣賢的教誨，做最合理的應(yīng)對，把握方向，掌握目標(biāo)。有能力、勇氣，走出陰霾，走向光明，不至束手無策。……會發(fā)現(xiàn)圣賢典籍是人生的導(dǎo)航。 《弟子規(guī)》是一個人理智形成的基礎(chǔ)。所有做人、做事的行為規(guī)范、綱領(lǐng)都含在里面。是超越時空的圣賢智慧。“少成若天性，習(xí)慣成自然” 古代的孩子，五六歲前就教學(xué)了。小時候規(guī)矩好，循規(guī)蹈矩，長大就有自律能力，而不隨波逐流。 一個人的理智和智慧，越早形成越好。這樣，人生會越走越輕松。假如人生的理智、智慧，沒有建立起來，下錯很多抉擇，他的人生越走越沉重…… 所以，家教重要！一定要教超越時空的經(jīng)典圣賢的智慧！！ 學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》釋疑 問：學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的孩子，走向社會后會吃虧嗎？ 答：孩子最危險、最吃虧的莫過于誤入岐途。孩子為什么會誤入岐途？是由于善惡不分。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的孩子，頭腦中有明晰的善惡觀念，知道什么是善人，什么是惡人，透過對善惡的了知，明白怎樣做人才是對的，自然對各種行為有敏感、清晰的判斷能力，能很好地把握自己和選擇良善的朋友。“方以類聚物以群分”學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的孩子，是讓家長放心、安心的孩子。現(xiàn)實社會是復(fù)雜的，即使吃一、兩次小虧，學(xué)《弟子規(guī)》的孩子，靠頭腦中清晰是非、善惡標(biāo)準(zhǔn)，可以明白地反省分析，積累經(jīng)驗后，自然能近善遠(yuǎn)惡，趨吉避兇。吃虧難道會吃一百次嗎？反之，看人不辨善惡、好事看成壞事、壞事看成好事，將會吃人生的大虧。 問：未來社會到底需要什么樣的人才？ 答：維系社會安定，促進(jìn)社會發(fā)展是需要傷風(fēng)敗德的人嗎？如果您是老板，您是要浮華的，還是要踏實、有恭敬心的？您要會耍小聰明的，還是要用有責(zé)任感的？學(xué)《弟子規(guī)》的孩子有禮貌、懂事、明理，就有得到“貴人”相助的資質(zhì)；學(xué)《弟子規(guī)》的孩子，有圣賢的教誨在心中，是能經(jīng)得起大用的人才。 其實不止是中國人認(rèn)為德行重要，西方人也開始意識到這一點(diǎn)。原來在西方教育中，對德行的陶冶比較少，他們是以法制為主，不是以德修身、治國的。但是在現(xiàn)實面前，他們也意識到，沒有德行的人，一個就足以把整個公司毀掉。 問：現(xiàn)在是一個充滿競爭的社會，要把孩子培養(yǎng)成羊還是狼？ 答：不是羊也不是狼，不是動物，是人，是堂堂正正、頂天立地的人，懂得“孝悌忠信禮義廉恥”的仁德之人。人同此心，心同此理，您會重用什么樣的人？您會選擇什么樣的人與之交往？誰會贏得人和？誰的機(jī)會更大？ 問：學(xué)《弟子規(guī)》會與社會格格不入嗎？ 答：這種疑慮實際是家長并沒有深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《弟子規(guī)》的內(nèi)涵而產(chǎn)生的。細(xì)讀《弟子規(guī)》文中的每一條，找不出與社會人心不符、與社會格格不入的內(nèi)容。也許有人會說：“揖深遠(yuǎn)，拜恭敬”這一條與現(xiàn)在社會不符。其實我們細(xì)細(xì)思維，透過這句話是要教孩子什么？這是在啟發(fā)、長養(yǎng)他們恭敬長輩的內(nèi)在存心。如果孩子在這句話的教誨下，見到您恭敬行禮問好，您定會喜上眉梢，認(rèn)為他是有禮、惹人疼愛的孩子，絕不會認(rèn)為他怪異。故，我們要善察《弟子規(guī)》每一句背后圣賢的存心，不能死在句下。一個在生活、學(xué)習(xí)和未來的工作中，踏踏實實地落實《弟子規(guī)》教誨的孩子，定順親師之心，合民眾之意。而順人心者——必昌，逆之者——無以長存。如此，我們家長是不是可以理得心安，消除疑惑了呢？ 最后，我們以1988年全球75位諾貝爾獎得主，在巴黎的聯(lián)合宣言作為結(jié)束語：二十一世紀(jì)人類要想生存，必須汲取兩千五百年前孔子的智慧！ ●圣賢言語，神欽鬼伏。積金千兩，不如明解經(jīng)書。同君一席話，勝讀十年書。 ●世間的好話，都被我們的圣賢人說盡了，而這些好話，都足以讓我們的人生少走幾十年的彎路。確確實實我們越深入經(jīng)典，就越對老祖宗生起無比的崇敬之心。 ●聽話的人有福！尤其是肯聽祖宗的話！肯聽五千年圣賢智慧的話！那就是站在巨人的肩膀上，看的更遠(yuǎn)！必定一生平安、幸福！ |
|
|
