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招生章程怎么看?
1.看高校情況。解讀招生章程，首先要了解院校基本情況，包括隸屬關系、院校性質及層次、辦學規模、院系及專業設置情況、師資狀況、科研水平及成果、收費標準、獎學助學措施、畢業生一次就業率及去向等內容。對于設有分校及多個校區的院校，還要關注考生在哪個校區就讀，其畢業證書、學位證書的印章是否帶有分校或校區的字樣。通過這些，考生就可以對想要了解的高校有個大致的認識。
2.看加分政策。高考照顧加分由教育部統一劃定范圍，各省(自治區、直轄市)有一定的自主權。一般來說，各省招生部門確定的政策加分，只適用本地區的高校，外地高校認可與否由學校審查決定。所以，考生的加分是否管用，一定要仔細閱讀各高校的招生章程中的加分條款。
不少高校在提檔時承認政策加分，但在錄取時，卻按照考生的實際高考成績和報考志愿安排專業。也就是說，提檔時加分是起作用的，但在專業錄取時，部分高校是按考生實考分算，加分不起作用。在2013年的招生章程中，清華大學、中山大學、西安交通大學等高校就明確規定，只有提檔時承認政策加分，在專業錄取時，按考生實際高考分數安排專業。
3.看投檔比例。不少考生家長誤以為只要被高校提檔，就一定會被錄取，其實這是不對的。學校審閱檔案后，少數考生檔案會因各種原因被學校退回到省招辦，即“退檔”。教育部規定，普通高校的調檔比例一般不得超過招生計劃的120%。各高校為了既順利完成招生計劃又保證招生質量，調檔比例一般都在100%-120%之間。如《山東大學2013年普通本科招生章程》就明確了提檔比例：“在高考成績達到相應批次錄取最低控制分數線的考生中，一般按照不超過我校在省份公布招生計劃120%的比例調閱考生檔案;第一學校志愿實行平行志愿的省份，根據省份模擬投檔情況，原則上按105%左右的比例調閱考生檔案。”
4.看非一志愿錄取方法。很多學校的招生章程中都會寫有這樣一句話，“當一志愿生源不足時，接收非第一志愿考生”。一些考生家長讀不懂，其實這句話可以這樣來理解：如果第一志愿上線人數達到或超過招生計劃數，院校完全可以在第一志愿完成招生計劃，不再招收非第一志愿考生;如果第一志愿上線人數少于招生計劃數，院校則通過招收非第一志愿考生才能完成招生計劃。實際上，很多熱門高校的第一志愿生源充足，招收非第一志愿考生的可能性很小。所以，考生家長不要一看到這句話想當然地理解為該校招收二志愿考生，而是要查看其近三年的錄取情況，看其是否招收二志愿考生，招收的比例有多少。
另外，還有預留計劃的情況。有一些院校為了招收高分考生，在第一志愿生源充足的情況下，也招收第二志愿考生。如2014年北京化工大學在京預留3%左右的計劃用于招收二志愿的理工類高分考生。但這種招收二志愿考生的預留計劃是非常少的。
5.看專業錄取原則。從分配專業的規則方面看，專業錄取主要有專業優先、分數優先、專業級差三種方式。(可參看高校分配專業有三種方式)高校具體使用哪一種方式，會在招生章程中明確。
如山東大學在普通高考錄取時，以第一學校志愿調檔的考生，專業分配按照“專業志愿優先”的原則進行，同時設有級差，第1-2專業(類)志愿的分數級差為3分，其它專業(類)志愿的分數級差為1分;非第一學校志愿調檔的考生，專業分配按“分數優先”的原則進行。這是在專業錄取時，同時出現了專業優先、分數優先、專業級差等情況的院校，比較有代表性。當然，也有高校不設專業級差，如上海理工大學2014年招生章程中明確“對達到錄取分數線的考生，在安排專業時，采用分數優先的原則，專業志愿間無級差分。” 所以考生在填報志愿的時候要仔細研究章程中專業錄取規則，采取針對性的策略。
6.看單科成績要求。高考錄取時，有些高校對已投檔的考生在安排專業時有單科成績的要求，主要有兩種方式：1.單科成績原則上應達到及格水平。2.單科成績必須達到某一分數標準。如外語類專業對考生外語成績的具體要求，漢語言文學專業對語文成績的具體要求，經濟學類專業對數學成績的具體要求等。
這在高校的招生章程中也會有詳細的體現。如2013年北京交通大學招生章程中規定：“理科試驗班(基礎學科試點班)專業只招有該專業志愿考生，且考生的高考數學單科成績應達到滿分的百分之八十以上，或高考數學單科成績排名達到本省區投檔考生數的前百分之五十。”
7.看身體條件及其他要求。招生專業對外語語種的要求、招收男女生的比例、對于身體健康狀況的要求等信息，考生也要了解。如上海海事大學2014年招生章程中招收男女生比例的規定為：“航海技術專業在上海、江蘇、浙江三地招收部分女生，輪機工程、船舶電子電氣工程專業只招男生(行業用工限制)。其他專業不設男女生比例。”
高校對考生身體狀況的要求一般分為兩種，一種是招生院校直接以《普通高等學校招生體檢工作指導意見》為依據;另一種是招生院校參照《指導意見》的要求，根據學校(專業)的性質、特點，對考生身體素質、生理條件作出補充規定。如2014年北京協和醫學院招生章程中明確要求：“按照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，除患有學校可以不予錄取的疾病外，有下列情況之一者，不能被醫學類各專業錄取：色弱、色盲及其他各類不能準確識別顏色者。有下列情況之一者，不宜就讀醫學類各專業：任何一眼矯正到4.8鏡片度數大于800度者;一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數大于400度者;兩耳聽力均在3米以內，或一耳聽力在5米另一耳全聾者;斜視、嗅覺遲鈍、口吃者;對化學物品有過敏反應者。”因此，考生在選擇專業時，除了依據《普通高等學校招生體檢工作指導意見》外，還要認真閱讀高校招生章程中的有關規定。
除了以上七條主要內容外，各高校還可能有其他方面的規定，考生和家長也要認真閱讀。如果對招生章程的內容有疑問，請直接咨詢高校招辦。
細節問題要注意
考生在參考往年錄取分數時，還要注意以下幾個細節問題。
1. 加分是否認可。各高校對于省(市)招辦規定的政策性加分認可范圍不一樣，考生需要提前了解。以北林大為例，我校在提檔進學校和錄取進專業時都認可政策性加分，實行一加到底的政策;而很多高校實行加分提檔，實考分進專業的情況。
2. 有無小分要求。有些院校或者專業在錄取時除了按照高考總分錄取外，還有單科的分數要求。比如，考生要了解報考院校的語言類專業或中外合作辦學專業對英語成績是否有最低要求，還要了解一些理工科專業對數學、物理是否有要求等。
3. 同分如何比較。考生還要了解同分情況下的錄取原則。既要了解各省(市)級招辦的政策，如江蘇省每年同分的考生比較多，省招辦在同分投檔時有一定的規則。還要了解各高校的相關政策，比如北林大招生章程中規定“高考成績總分相同的情況下，優先錄取實考分數高的考生、相關科目分數高的考生及學科競賽、科技發明創造、體育比賽獲獎的考生” 。
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