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點擊上方藍字：“鞠強” ↑↑↑ 本課堂為管理者或立志成為管理者的人而設 ------------------------- 人到中年，90%的人都有中年心理危機 鞠強教授口述 學術秘書整理 中年心理危機是著名心理學家榮格提出的心理理論，這里的中年是指30多歲至50余歲之間，沒有嚴格的年齡界限，這個理論的含義是： 人到中年，物質生活有了初步的保障，或者很富裕，卻突然發現，青年時代的理想似乎是不可能實現的，人生失去了目標，產生了強烈的無意義感，這時候就要重新尋找人生的意義，在重新尋找到人生意義之前，內心彷徨、茫然，充滿無意義感，這就是中年心理危機。 許多人在青少年時代，雖然有宏大的理想，但眼前的人生任務卻是很明確的：就是努力賺錢，要生存下去！因此，感到生活是有價值的，有意義的。 但到了中年，生存的危機多半解除了，但又突然發現兒時的宏大理想也不可能實現，就不知道怎么辦了，于是苦苦尋找新的人生意義。 這段時間短則兩三年，長則十幾年，有的幾十年，才可以重新確定人生的意義，對生命和生活的評價才逐漸變得積極。 所以大量統計數字都證實：剔除個別情況，從總的情況來說，人生煩惱的巔峰是在中年，青少年時代是很開心的，老了也會重新開心起來。 所以很多人沒想到，風光無限的中年竟然有一顆彷徨、焦慮的心。 重新確定價值觀的過程，要逐漸去呼應內心深處（潛意識）的聲音，同時又要和現實條件相平衡，如果現實條件無法實現內心深處的聲音，就要設法升華。 比如，某人人生的理想是推進社會進步，有強烈的建設美好社會的愿望，這當然做政治家是最能滿足他的心理需求，但年輕的時候，此人兩袖清風、家無余財，親朋好友都指望著他呢，這個人青年時代的任務倒也非常明確，就是趕緊發家致富，解決老婆孩子的吃飯問題，爸爸媽媽的養老問題，兄弟姐妹的婚嫁鈔票問題，全家的住房問題，忙忙碌碌地干得特別起勁。 到了40歲了，這些問題都解決了，也家資千萬，在一個月黑風高之夜，喝了二兩小酒，突然悲從中來，發現兒時從政的理想越來越遠，現在已經變成了一個實實在在的商人，對錢嘛，是有些喜愛的，同時又仿佛覺得意義不大，推進社會進步說不定被政府抓起來，于是茫然了，中年心理危機就產生了。 此君也許又尋找到了新的人生意義，比如養了一群小三，樂不可支，而且又要去賺更多的錢了，于是無價值感消失，這就是許多成功男人在中年心理危機后走的路 此君也許是另外一條路，比如升華了！ 所謂升華就是找到滿足內心深處需求的替代品，而且這個替代品又被環境所允許。 比如，此君一頭扎進了區域經濟學的研究中，成立了一個地方政府經濟發展咨詢公司，到處去做各級政府發展經濟的咨詢業務，一定程度滿足了他從政的愿望和改造社會的愿望，又能發些財，于是內心矛盾消除了，中年心理危機解除了，當然，這條路算是比較好的，并不是人人都可以找到既能一定程度呼應內心的呼喚，又能被現實環境所容許的人生之路。 解除中年心理危機，一個非常重要的方法，是拜師，當然要拜高手為師，這個師父并不是給你人生的意義，人生意義是不能從外界給的，而是要呼應內心深處潛意識的呼喚，這個老師是幫助你、啟發你，去自己尋找人生的意義，這種拜師的方法主要適合于高層次的人。 有的人，突然沒了老師，還會形成新的中年心理危機，榮格本人就是這種情況，他本來的人生意義是追隨他的老師弗洛伊德搞學問，而且當時弗洛伊德和榮格治療心理病人是很來錢的，榮格既做自己喜歡的事，又能來錢，當然快活得很。 而且弗洛伊德也把榮格封為他學術領域的皇太子，弗洛伊德門徒無數，都把榮格當大師兄看。 后來由于種種原因，這對師徒鬧翻了，榮格頓時失去了人生的意義，足足在家里空了好幾年，慢慢地才走出陰影，所以就發明了中年心理危機這個學說。 后來，榮格又尋找到了新的意義，拋棄了弗洛伊德的學說，創立了一個新的學派，叫榮格心理學派。 總的來說，智商高的人群比智商低的人群有更多比例的中年心理危機；學歷高的人群比學歷低的人群有更多比例的中年心理危機；男人比女人有更多比例的中年心理危機；有思想深度的人比沒思想深度的人有更多比例的中年心理危機；各種機構的管理者比普通老百姓有更多比例的中年心理危機。 另外，還要恭喜的是，假定你現在窮得叮當響，生存都很有問題，也未嘗不是一件好事，也許你一輩子的注意力都在救亡圖存，自然就沒什么中年心理危機了！ |
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