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如今，大學(xué)教育已由原先的精英型轉(zhuǎn)化為普及型，高中畢業(yè)生似乎絕大部分能考上不同層次的大學(xué)。但一本或211以上的重點(diǎn)大學(xué)仍然難考。現(xiàn)在考取一本的難度，大概與1970年代末考取大專的難度差不多。盡管有不少漏洞和弊端，高考仍是目前中國最嚴(yán)格、最公平的考試。 現(xiàn)在考博士的難度如何評估，有些不好說。但有一點(diǎn)可以肯定，就是博士生招生是迄今名額控制最嚴(yán)、錄取人數(shù)最少的。若論招生單位自主命題、自組織閱卷，似乎考博比高考容易；但博導(dǎo)名額有限，每個博導(dǎo)每年的招生名額有限（一般只有一個，兩個以上的現(xiàn)在少見，甚至有兩年一個、三年一個的情況），這決定了考博的考取概率仍然很小。所以，也可以說考博較難。況且，即使考上博士生，要想畢業(yè)，還須寫出十萬二十萬字的博士論文；要獲得參加論文答辯資格，還要在核心期刊發(fā)表兩到三篇論文。這對學(xué)生畢竟是一種煎熬，會使一些知其詳情者望而卻步。聽說，以后所有博士畢業(yè)論文不僅都要匿名評審，而且送審不再從導(dǎo)師指定的專家評委大名單范圍中選，而是都提交到教育部的網(wǎng)絡(luò)評審平臺，隨機(jī)抽取評審對象和評審專家；博士在讀期間發(fā)表論文的核心期刊，也要排除收取版面費(fèi)的刊物。這就更加大了讀博的難度。 我以為，比較而言，除了一本以下的大學(xué)，當(dāng)下最好考的是碩士研究生，準(zhǔn)確說是國家重點(diǎn)大學(xué)以外院校的碩士研究生。 前幾天在省里開會，與人談及考研的事，大家一致認(rèn)為1980年代的碩士研究生比現(xiàn)在難考得多：那時考碩研，與現(xiàn)在考博士一樣，招生簡章上標(biāo)著導(dǎo)師姓名，考生都是奔著具體導(dǎo)師去考；當(dāng)時全國高校碩士點(diǎn)很少，碩士導(dǎo)師有限，每個導(dǎo)師招生名額一般也就1-2個。所以，考取的概率較小。然而一旦考上，也就意味著進(jìn)入“高層次人才”行列了。比如在張承志發(fā)表于1984年的小說《北方的河》中，“研究生”（碩士）是個帶有尊敬意味的字眼。至于博士教育，那時每個專業(yè)的博導(dǎo)全國范圍內(nèi)只寥寥數(shù)人，所以有志考博士者甚少，而且高校和科研機(jī)關(guān)用人單位并未設(shè)置“博士以上”的最低門檻。有個碩士研究生學(xué)歷，即使沒有任何關(guān)系背景，也不愁找不到工作，只有崗位好與壞的問題。 但是，1990年代后期以后，碩士點(diǎn)不斷增加，如今一些專科升格而來的本科院校也有了碩士點(diǎn)，擁有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)的院校比比皆是。與之相應(yīng)，碩士研究生招生名額不斷擴(kuò)大，還增加了高校教師在職研究生、省自費(fèi)、專碩等不同名目。因而，碩士研究生教育也已成為普及型教育。每個二級學(xué)科專業(yè)學(xué)位點(diǎn)導(dǎo)師數(shù)量都不少于幾個十幾個，每年的招生名額都達(dá)10至20乃至30多個。因此，考研的難度大大減小。許多考生是跨專業(yè)報考。以中國語言文學(xué)學(xué)科為例，有許多原先并非中國語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的考生報考各文學(xué)或語言文字專業(yè)，還每每考中。他們突擊背誦幾本專業(yè)教材，外語再過關(guān)，就有了考取的可能。考文學(xué)專業(yè)的甚至不去讀一些重要作品，只靠教材里的情節(jié)簡介把握作品內(nèi)容。因為量的增加、質(zhì)的降低，碩研的含金量減少，碩士研究生的就業(yè)成了老大難。也正因此，許多碩士生在校期間將大部分精力用在找工作上，相當(dāng)大一部分，在三年時間中有一半時間在外做臨時或正式的職業(yè)工作。對此導(dǎo)師們也無奈。如今碩士生和導(dǎo)師的師生關(guān)系隨之日益淡化。1990年代以前導(dǎo)師和研究生的關(guān)系真的是一日為師終身為父為母，現(xiàn)在在相當(dāng)多研究生心目中，導(dǎo)師只是其畢業(yè)論文的責(zé)任人而已。 然而，若問現(xiàn)在碩士生的學(xué)術(shù)水平與1980年代相比是提高了還是降低了，還真不好說：雖然如今招生數(shù)量增大、生源質(zhì)量下降，但現(xiàn)在的研究生教育比三十年前更規(guī)范了。現(xiàn)在導(dǎo)師增多，研究生課程也多，上課比較正規(guī)，學(xué)生選擇余地較大，可取各導(dǎo)師之長。原先的碩士生并不要求在校期間一定要發(fā)表文章，現(xiàn)在卻都被要求在省級以上有刊號的刊物上發(fā)論文。1980年代連大學(xué)者寫論文都不太講究學(xué)術(shù)規(guī)范，引文出處標(biāo)注不詳或不準(zhǔn)，對既有相關(guān)成果交代不清，現(xiàn)在經(jīng)過三年碩士研究生學(xué)習(xí)的學(xué)生們起碼都懂得了這些，他們知道了寫學(xué)術(shù)論文不同于寫平常的作文，不能僅憑靈感即興創(chuàng)作，需要先查閱搜集相關(guān)資料，在已有研究成果基礎(chǔ)上找到自己的選題角度。 當(dāng)然，要求碩士生在校期間必須發(fā)文章的規(guī)定，也催生了收費(fèi)增刊或變相增刊大量出現(xiàn)，一些原本不錯的刊物為此壞了名聲。這類增刊的特點(diǎn)一目了然：1）由雙月刊改為月刊、半月刊或旬刊；2）從刊名看以發(fā)表文學(xué)作品為主，卻出論文專號；3）排版用小五號甚至小六號字，密密麻麻，一篇文章只占一頁或一頁半；4）為節(jié)省版面，注釋只有寥寥幾個，甚至沒有，開頭結(jié)尾斷胳膊少腿。但這類文章也上傳到期刊網(wǎng)，畢竟使研究生們的心血變成了鉛字，得到了傳播。 碩士畢業(yè)論文的評審實(shí)行抽查制，即極少數(shù)被抽到的送出去匿名評審，其他實(shí)名評審。每年四五月間，正是畢業(yè)研究生們提心吊膽的日子，被抽到的抱怨倒霉，沒抽到的如釋重負(fù)。被抽到的不一定比沒被抽到的壞，也不一定比沒被抽到的好。 無論如何，碩士論文到底比博士論文好寫多了，不只是字?jǐn)?shù)的巨大差距（三萬與十萬二十萬的差距），還有博士論文原則上要求達(dá)到學(xué)術(shù)前沿，而碩士論文只要思路清晰、格式規(guī)范、文從字順、不涉抄襲而且有所創(chuàng)新即可。 有意考研的，努力吧，報名吧！三年讀下來，思維和表達(dá)能力肯定會有所提高。 同時，還要提醒碩士在讀生與畢業(yè)生們，切不可以考碩士、讀碩士的心態(tài)去考博士、讀博士！ 同時也提醒本科生們，千萬不能用對待寫本科論文的態(tài)度去對待寫碩士論文，因為碩士論文畢竟要求查閱大量資料，創(chuàng)新性要求更強(qiáng)，所需投入的精力和時間更多。 |
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