C 課程說明: 對于公司領(lǐng)導(dǎo)來說,"團(tuán)隊"這一概念并不陌生,它在公司運(yùn)營中所發(fā)揮出的巨大作用也是有目共睹的,但并不是所有組織都能天然地成為團(tuán)隊——這需要正確的理念與方法,熔煉之下方鑄成鋼鐵般的執(zhí)行團(tuán)隊。 建立一支“夢幻組合”的團(tuán)隊成了所有管理者的共同期待,因為企業(yè)強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢不僅在于員工個人能力的卓越,更重要的是體現(xiàn)在團(tuán)隊合力的強(qiáng)大,體現(xiàn)在那種彌漫于企業(yè)中無處不在的團(tuán)隊精神、團(tuán)隊合力。那如何鑄造這樣的團(tuán)隊呢?即是本課程的主旨所在。 C 課程收益: 1.
幫助團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人有效地帶領(lǐng)團(tuán)隊,使團(tuán)隊成員可以積極共事; 2.
透過課程教會領(lǐng)導(dǎo)人激發(fā)團(tuán)隊的工作干勁與激情,實現(xiàn)超乎預(yù)想的團(tuán)隊業(yè)績; 3.
幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人構(gòu)建能創(chuàng)造高績效的專業(yè)團(tuán)隊并為企業(yè)提供真正有效的團(tuán)隊標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制; 4.
本課程為團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人提供了39個具體可操作的領(lǐng)導(dǎo)技能,直接教會學(xué)員如何建設(shè)高績效團(tuán)隊。 C 課程時間:2天 C 主講專家:蔣小華 C 課程形式:案例討論+游戲互動+實戰(zhàn)演練+講師分享 C 課程大綱: 第一章
解讀高績效團(tuán)隊 1. 為什么人多力量卻不一定大? 2. 如何正確理解團(tuán)隊精神? 3. 怎樣才算是具備團(tuán)隊精神? 4. 怎樣才是一支真正的團(tuán)隊? 5. 在團(tuán)隊問題上有哪些誤區(qū)? 6. 如何實現(xiàn)團(tuán)隊成員之間優(yōu)勢互補(bǔ)? 2 案例:下一人倒下的會不會是華為? 2 案例:小米雷軍如何帶領(lǐng)團(tuán)隊叫板蘋果? 第二章
高績效團(tuán)隊9個基本行為 1. 重視貢獻(xiàn):我能貢獻(xiàn)什么? 2. 注重執(zhí)行:用結(jié)果說話; 3. 擁抱責(zé)任:責(zé)任勝于能力;’ 4. 知行合一:說到做到; 5. 絕對到位:到位力度=發(fā)展速度; 6. 現(xiàn)地現(xiàn)物:有問題現(xiàn)場解決; 7. 團(tuán)隊智慧:退、讓、舍、給; 8. 有效決策:邏輯推理,非少數(shù)服從多數(shù); 9. 思維創(chuàng)新:只有站得高,才能看得遠(yuǎn)。 2 案例:請給我結(jié)果與九段秘書的測試 2 練習(xí):創(chuàng)新思維的應(yīng)用 第三章
團(tuán)隊間無隙協(xié)作與溝通 1. 溝通的重要性; 2. 影響組織溝通的因素; 3. 溝通與協(xié)作的五大思維; 4. 如何鼓舞對方達(dá)成行動? 5. 溝通步驟:編碼、解碼、反饋; 6. 如何有效傾聽? 7. 如何縱向(上下級)溝通? 8. 如何橫向(跨部門平級)溝通? 2
案例:夫妻對話與上下屬的溝通問題 2
演練:情景模擬與現(xiàn)場練習(xí) 第四章
如何塑造團(tuán)隊凝聚力? ?
塑造夢想:凝聚團(tuán)隊的法寶 1)
3個基本思考: 2)
誰是真正的領(lǐng)導(dǎo)? 3)
如何實現(xiàn)“人心齊泰山移”? 4)
使命、愿景、價值觀的應(yīng)用; 5)
造夢聚人的四步曲。 2
視頻案例討論:斯巴達(dá)克斯 ?
文化根植:育人先育魂
1)
《猴子與香蕉》的實驗;
2)
第5級經(jīng)理人的推動; 3)
從海爾砸冰箱看文化的根植;
4)
文化落地三步曲。 2 視頻案例:《亮劍》李云龍如何塑造執(zhí)行文化? 第五章
如何構(gòu)建團(tuán)隊執(zhí)行力? ?
三個核心流程 1)
人員流程:用對的人 3)
運(yùn)營流程:把事做對 2 討論:因人設(shè)崗與因崗設(shè)人 2 案例:諸葛亮與馬謖如何能守住街亭? ?
九大執(zhí)行法則 1.
專注思維:盯準(zhǔn)一只野兔——鎖定重點; 2.
簡約思維:大道至簡——簡約即美; 3.
冠軍思維:做自己擅長的——能量聚焦; 4.
極致思維:只做第一、不做第二; 5.
迭代思維:小處著眼,微創(chuàng)新——快速迭代; 6.
裸奔思維:無退路=出路——破釜沉舟; 7.
效能思維:做重要不緊急——防患于未燃; 8.
效率思維:現(xiàn)在是“現(xiàn)金”——重在當(dāng)下; 9.
精力思維:身體“蓄水池”——養(yǎng)精蓄銳。 2 案例討論:某經(jīng)理人的一天(如何計劃與執(zhí)行) 2 工具:德魯克回饋分析法、六點優(yōu)先工作制
?
24字執(zhí)行方針 1.
執(zhí)行前:決心第一、成敗第二; 2.
執(zhí)行中:速度第一、完美第二; 3.
執(zhí)行后:結(jié)果第一、理由第二 第六章
如何打造團(tuán)隊高績效? ?
設(shè)定業(yè)績目標(biāo) 1.
目標(biāo)管理為什么不受員工歡迎? 2.
三個共同原則; 3.
SMART原則; 4.
目標(biāo)制定4種方法。 2 職場中“馬和驢”的現(xiàn)象 2 游戲PK:團(tuán)隊目標(biāo)如何實現(xiàn)? ?
過程督導(dǎo) 1.
三忌與三問;
2.
別讓猴子跳回你的背上;
3.
結(jié)果檢查; 4.
業(yè)績考核與績效輔導(dǎo)。 2 案例:有一種領(lǐng)導(dǎo),叫“元芳,你怎么看?” ?
即時獎懲 1.
即時激勵、決不過夜;
2.
創(chuàng)造感動、制造危機(jī);
3.
沒有緊迫感、就沒有行動; 2 案例:劉總經(jīng)理發(fā)放年終獎的“妙招” 2 案例:唐駿在微軟如何發(fā)中秋福利? ?
重視人才選拔 1.
人才戰(zhàn)爭:外企“掠奪”人才的7種方式; 2.
用人標(biāo)準(zhǔn)與用人理念; 3.
慧眼識鷹:選人48字真經(jīng); 2 案例:看外企如何“掠奪”人才? 2 案例:京東如何實施“管培生”制度 ?
構(gòu)建不依賴能人制度體系 1.
修路原則:人沒錯路錯了;員工沒錯管理錯了; 2.
1種思維:好的制度制造好人; 3.
1個心態(tài):做企業(yè)就是做制度; 4.
構(gòu)建不依賴能人的制度執(zhí)行力。 2 案例:猴子的試驗與萬達(dá)的競爭力 2 案例:某公司李總定義“執(zhí)行年”的舉措
說明:本課程大綱中僅列舉該章節(jié)部分的案例或工具,僅供參考!
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