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    《書(shū)譜》札記1——4

     白水清風(fēng) 2016-05-17


    《書(shū)譜》札記(一)

     
     
    《書(shū)譜》這篇大文章,學(xué)字的人都不陌生。我的感受有三個(gè)點(diǎn):

    其一,用駢文寫(xiě)成,對(duì)仗之工整,語(yǔ)音之抑揚(yáng)頓挫,用詞之豐富,即使用今天的普通話讀起來(lái),也是朗朗上口。用詞的豐富,多是互文見(jiàn)義。舉個(gè)例子:“質(zhì)以代興,妍因俗易”,如果斷開(kāi)來(lái)理解,就是“質(zhì)樸之美因時(shí)代變化而興衰,妍媚之美隨事世事變遷而改變”,這就不太好理解,很亂。其實(shí)就是說(shuō)質(zhì)樸和妍媚是隨著時(shí)代發(fā)展而變化的。這是針對(duì)有人說(shuō)“現(xiàn)在的字寫(xiě)得妍媚了,不如古人質(zhì)樸好”這種說(shuō)法辯論的。妍媚是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,沒(méi)辦法,要么你就抱著古代的質(zhì)樸不撒手,喜歡質(zhì)樸,你就不去住華麗的房子,去住山洞。

    其二,是書(shū)法成就,宋代那個(gè)愛(ài)挑剔的米顛說(shuō)“甚有右軍法”,“凡唐草得二王法,無(wú)出其右”。已經(jīng)推到了唐人草書(shū)第一,顛張醉素是不放在老米眼里的。至于水平多高,親自寫(xiě)寫(xiě),和歷史上的草書(shū)大家對(duì)照,才有感覺(jué)。

    其三,就是內(nèi)容了。從頭到尾,句句珠璣,換句話說(shuō),沒(méi)有一句廢話。有人認(rèn)為讀書(shū)譜就像“食多骨魚(yú)”,費(fèi)勁,還吃不到肉,那是讀者的問(wèn)題,反正我是不這么看。孫氏自己也很自信:以前的書(shū)論,要么是老生常談,毫無(wú)新意,要么就是胡說(shuō)八道,對(duì)學(xué)字的人一點(diǎn)幫助也沒(méi)有。書(shū)譜是“庶使一家后進(jìn),奉以規(guī)模;四海知音,或存觀省。緘秘之旨,余無(wú)取焉”,老孫的書(shū)論沒(méi)有什么藏掖,全都要告訴你。

    “兼通”,就是孫過(guò)庭的主要觀點(diǎn)之一。


    《書(shū)譜》札記之二

    在《書(shū)譜》這篇大作中,孫過(guò)庭提出了“古不乖時(shí),今不同弊”這八個(gè)大字。

    孫過(guò)庭在當(dāng)時(shí),不是什么重要人物,不是什么大人物,沒(méi)有貴族、高官的光環(huán)照著。是率府的錄事參軍事,,太子所屬一個(gè)機(jī)構(gòu)里的小官,他是靠自己實(shí)力在書(shū)法史上寫(xiě)下重要一筆的人。同時(shí)代的,人家歐陽(yáng)詢、虞世南等等是何等人物,皇帝信任,官居要職,名聲大,影響力大。比起他們來(lái),孫過(guò)庭是個(gè)小人物,居然在后世享有盛譽(yù),可見(jiàn)其功力水平要厲害的多,從《書(shū)譜》這篇文章的文風(fēng)、見(jiàn)解、書(shū)法水平,可以有這樣的結(jié)論。

    這八個(gè)字,是談到書(shū)法的發(fā)展(馳鶩沿革,物理常然)時(shí),說(shuō)出來(lái)的。

    這八個(gè)字很重要,每個(gè)時(shí)代都涉及到這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣,時(shí)代特征,時(shí)代追求,要學(xué)古人,又要適應(yīng)時(shí)代追求,這八個(gè)字就用上了。但這八個(gè)字很難說(shuō)清楚,據(jù)說(shuō)當(dāng)年吳玉如大師,半天的講座,就講這八個(gè)字。我等凡夫,如何能說(shuō)清。但還得說(shuō),因?yàn)樘匾?/font>

    這八個(gè)字,有三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):古、時(shí)、弊。

    古,好理解,是古代經(jīng)典,擴(kuò)大點(diǎn)說(shuō),古人留下的遺跡。我們要向這些討營(yíng)養(yǎng),我們線條的追求與磨練、結(jié)構(gòu)的技巧、招數(shù),字與字配合的章法規(guī)律,以至于格調(diào)、品味的培養(yǎng),無(wú)不是從古先賢那里淘來(lái)的。

    還有個(gè)“時(shí)”——時(shí)代的追求。古人有人總結(jié)什么晉人尚韻、唐人尚法、宋人尚意,都是時(shí)代特征,很明顯。比如明末清初那陣子的傅山、王鐸、張瑞圖等,確實(shí)有很相近的的東西。

    我們今天的特征是什么?當(dāng)今是百花爭(zhēng)艷,你說(shuō)找寫(xiě)什么的,甲骨的、金文的、楚簡(jiǎn)的、小篆的、詔版的、漢隸的、章草的、王羲之的、顏真卿的等等等等,每樣都有一大幫人在那里,異彩紛呈。但還是有明顯的相近的追求,就是個(gè)性突出,他們對(duì)古人挖掘的很深,那些平穩(wěn)的、個(gè)性不突出的,則作為法源的不多。對(duì)于用筆、結(jié)構(gòu)、章法、用墨、情緒等方面的探索非常細(xì)致。比如張羽翔教授的書(shū)法的表現(xiàn)形式的研究,邱振忠教授的字體中軸線對(duì)章法的影響的研究,結(jié)構(gòu)中空間分割的研究,都可以說(shuō)是前所未有的。書(shū)法的學(xué)習(xí)更加重視在一定的理念指引下進(jìn)行,而不是一味地下傻功夫。概括講,當(dāng)今的書(shū)法,是花大力氣挖掘、運(yùn)用書(shū)法藝術(shù)性的時(shí)代,人們更加重視書(shū)法的藝術(shù)性。

    “弊”,由于功利性導(dǎo)致的“趨風(fēng)”,大家都想入展,想出名,那就研究什么樣的風(fēng)格容易入展,什么樣的形式容易入展,我們可以看看如雨后春筍般大大小小的集訓(xùn)、培訓(xùn)、魔鬼訓(xùn)練班,正是這個(gè)心態(tài)的寫(xiě)照,而且,美術(shù)界也是如此。似乎“唯入展論”是至高目標(biāo),書(shū)法學(xué)習(xí)從一種文化活動(dòng),化成了一種“展化”,或者叫“奴化”。當(dāng)然,不可否認(rèn),入展、獲獎(jiǎng)作品的水平,不論從哪方面說(shuō),都很高。但書(shū)法學(xué)習(xí)的狀態(tài),是否有些問(wèn)題呢?或許,這也是書(shū)法界受了大氣候的影響的緣故。

    回過(guò)頭來(lái),再看看“古不乖時(shí),今不同弊”這八個(gè)字,書(shū)法學(xué)習(xí)又何去何從呢?


    《書(shū)譜》札記之三

      讀《書(shū)譜》,里面有一大段描述書(shū)法的語(yǔ)言,是這樣說(shuō)的:“觀夫懸針垂露之異,奔雷墜石之奇,鴻飛獸駭之資,鸞舞蛇驚之態(tài),絕岸頹峰之勢(shì),臨危據(jù)槁之形;或重若崩云,或輕如蟬翼;導(dǎo)之則泉注,頓之則山安;纖纖乎似初月之出天涯,落落乎猶眾星之列河漢;同自然之妙,有非力運(yùn)之能成;信可謂智巧兼優(yōu),心手雙暢,翰不虛動(dòng),下必有由。一畫(huà)之間,變起伏于鋒杪;一點(diǎn)之內(nèi),殊衄挫于毫芒。”
          起初,是不太在意的,只是覺(jué)得,古人用很多比喻,幫助人理解書(shū)法。時(shí)間長(zhǎng)了,又覺(jué)得,沒(méi)那么簡(jiǎn)單!孫過(guò)庭在這篇文章中,講了很多別人說(shuō)不到,或者叫說(shuō)不了的話,句句振聾發(fā)聵,不會(huì)輕易說(shuō)一堆無(wú)關(guān)緊要的話,應(yīng)該是很緊要的。
           十駕齋在認(rèn)識(shí)到了很多書(shū)法技巧層面的東西后,忽然覺(jué)得從點(diǎn)畫(huà)開(kāi)始,先賢就賦予了他一種生命,回過(guò)頭來(lái),再想想孫氏所言,頓覺(jué)他的高明,真是了不起!
           所謂生命,即是鮮活的,用文雅一點(diǎn)詞說(shuō),叫活脫。歐陽(yáng)中石先生就有過(guò)專門(mén)說(shuō)《九成宮醴泉銘》的活脫的文章。啟功先生在論書(shū)札記說(shuō),比較喜歡墨跡,有人問(wèn)為什么,他說(shuō)你把捉來(lái)的蚊虻放在青蛙面前,它根本不看,而“飛者掠過(guò),一吸而入口,此無(wú)他,以其活耳”。
           從點(diǎn)畫(huà)上看,有輕重,有筆勢(shì),有燥潤(rùn)。碑刻,墨色無(wú)法體現(xiàn),加之刀不能夠完全體現(xiàn)點(diǎn)畫(huà)的的細(xì)微處,所以啟先生有了這樣的感受。但也有刻碑比較好的,比如《雁塔圣教序》,我們找兩個(gè)字,看看有心人能否覺(jué)出來(lái)點(diǎn)畫(huà)的微妙,放大些更好看:
       
           再比如結(jié)構(gòu),都說(shuō)蘭亭序好,為什么?字都不是老老實(shí)實(shí)的,千姿百態(tài)。要是都一樣了,一個(gè)姿勢(shì)、一個(gè)模樣,有什么意思,那叫“狀若算子”,過(guò)去計(jì)數(shù)的小木棍,一般長(zhǎng)短粗細(xì),那有什么意思?圣教序精彩,也不是老老實(shí)實(shí)的,再看黃庭堅(jiān)的草書(shū),米芾的,王鐸的,哪個(gè)寫(xiě)出來(lái)是老實(shí)的。選兩個(gè)王鐸的字:

           這樣看來(lái),再回頭琢磨琢磨孫過(guò)庭的話,你就覺(jué)著他說(shuō)的是真話,很多人是不說(shuō)真話的,要不就說(shuō)得很玄,讓你摸不著頭腦。他講的“之異”、“之奇”、“之資(姿)”、“之態(tài)”、“之勢(shì)”、“之形”,做的比喻都是鴻飛、獸駭。你想想這是什么樣子。
          當(dāng)然書(shū)法還會(huì)表現(xiàn)出更多的深層次的內(nèi)容,比如“之情”、“之趣”、“之品味”等等。如此看來(lái),書(shū)法真的是有生命的。 

    關(guān)于草書(shū)的用筆,有兩個(gè)人說(shuō)的話,我們要好好琢磨琢磨。

    一個(gè)是孫過(guò)庭,他說(shuō):“草以點(diǎn)畫(huà)為性,使轉(zhuǎn)為形質(zhì),”。這句話看似不起眼,說(shuō)的是草書(shū)的本質(zhì)。

    使轉(zhuǎn)為形質(zhì),使,縱橫牽掣,轉(zhuǎn),勾環(huán)盤(pán)迂。這是草書(shū)本來(lái)具備的,天生的,大蒜是辣的,西瓜是甜的,這是他的本質(zhì)。使轉(zhuǎn)也是一樣,是草書(shū),就是這樣,使轉(zhuǎn)會(huì)造成一種什么結(jié)果呢:活潑、跳躍。換言之,草書(shū),指的不是章草,他就是活潑、跳躍的,你想讓他不活潑、不跳躍都做不到!但要注意了,這還不是他最值錢(qián)的地方,最要緊的,要寫(xiě)出性情、味道,精致精巧來(lái),從哪里來(lái),點(diǎn)畫(huà)——點(diǎn)畫(huà)為性情。人家孫過(guò)庭這穴位點(diǎn)得多準(zhǔn)!一語(yǔ)中的,人家把寫(xiě)草書(shū)搞明白了,所以《書(shū)譜》的草書(shū)那樣精彩,既有理論又有實(shí)踐。

    所謂點(diǎn)畫(huà)為性情,就要在點(diǎn)畫(huà)上花大力氣,點(diǎn)畫(huà)要清楚、清晰,不要纏繞起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。就像唱歌的呼吸,一口氣一口氣地唱,不可能一口氣把這個(gè)歌曲唱完了,憋死了。再就是點(diǎn)畫(huà)要精到、精致,那才顯出水平。搞不明白這個(gè)道理寫(xiě)草書(shū),繞一輩子也繞不出來(lái)的,為什么?沒(méi)搞明白。

    還有一個(gè)人,清代的劉熙載,寫(xiě)了一篇文章,《書(shū)概》,講了很多書(shū)法相關(guān)的東西,非常到位。他把草書(shū)的用筆講得更明了,他說(shuō)了這樣一段話:“草書(shū)尤重筋節(jié),若筆無(wú)轉(zhuǎn)換,一直溜下,則筋節(jié)亡矣。雖氣脈雅尚綿亙,然總須使前筆有結(jié),后筆有起,明續(xù)暗斷,斯非浪作。”

    他提出了一個(gè)概念:筋節(jié)。就是講草書(shū)的筆畫(huà)起、止要很清楚。類似于唱歌時(shí)的呼吸,唱歌的人是很講究呼吸的,因?yàn)橹苯佑绊懙较乱痪湫傻馁|(zhì)量,這就像草書(shū)用筆的筋節(jié),下筆處在哪里,要搞明白。這樣,我們看到的草書(shū)效果是連綿不斷的,但實(shí)際是一節(jié)一節(jié)的。做不到這一點(diǎn),就是“一直溜下,則筋節(jié)亡矣”。后面的十二個(gè)字極為重要,“前筆有結(jié),后筆有起,明續(xù)暗斷”,可謂草書(shū)用筆要訣。下面從《書(shū)譜》和《遠(yuǎn)宦帖》中找出一些例子,細(xì)心觀察,或許對(duì)理解草書(shū)用筆有所幫助。

    十駕齋書(shū)譜札記之九——草書(shū)用筆  十駕齋書(shū)譜札記之九——草書(shū)用筆

               十駕齋書(shū)譜札記之九——草書(shū)用筆                      十駕齋書(shū)譜札記之九——草書(shū)用筆

             十駕齋書(shū)譜札記之九——草書(shū)用筆           十駕齋書(shū)譜札記之九——草書(shū)用筆    

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

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    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

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    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例


    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

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    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例

    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例


    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例













    十駕齋《書(shū)譜》札記之十——用筆細(xì)節(jié)50例




           草書(shū)學(xué)習(xí)中,《書(shū)譜》是必須要用心研究的,一是可以給我們提供最扎實(shí)的基本技術(shù)訓(xùn)練,豐富,斷、連、方、圓、輕、重、曲、直、鋪豪、聚豪等等;二是墨跡本,這一點(diǎn),如果與各種版本的《十七帖》對(duì)照,會(huì)感覺(jué)到墨跡的重要,刀刻的東西會(huì)在用筆細(xì)節(jié)上損失極多;三是最接近王羲之,拿《書(shū)譜》與那些王羲之的摹本相比,會(huì)有這樣的感受。書(shū)法史上,在用筆環(huán)節(jié),即使是對(duì)王羲之下了極大功夫的趙孟頫,也是不及孫過(guò)庭更接近王的。
    對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),進(jìn)行專門(mén)的用筆技術(shù)練習(xí)是至關(guān)重要的,可以更專門(mén)地體驗(yàn)、把握這些技術(shù)。
          1、方筆練習(xí),如:



    2、沉實(shí)筆畫(huà)練習(xí),如:
    十駕齋《書(shū)譜》札記之11—用筆專項(xiàng)練習(xí)
    3、輕靈筆畫(huà)練習(xí),如:
    十駕齋《書(shū)譜》札記之11—用筆專項(xiàng)練習(xí)

    十駕齋《書(shū)譜》札記之11—用筆專項(xiàng)練習(xí)
    4、各種弧線練習(xí),如:
    十駕齋《書(shū)譜》札記之11—用筆專項(xiàng)練習(xí)

    十駕齋《書(shū)譜》札記之11—用筆專項(xiàng)練習(xí)

    十駕齋《書(shū)譜》札記之11—用筆專項(xiàng)練習(xí)
    5、筆畫(huà)筋節(jié)搭接練習(xí),如:



    十駕齋《書(shū)譜》札記之11—用筆專項(xiàng)練習(xí)

    十駕齋《書(shū)譜》札記之11—用筆專項(xiàng)練習(xí)
          《書(shū)譜》總體上,結(jié)構(gòu)和章法比較平和,變化不大。尤其是章法,我們感受不到更多的啟示,但是,我們可以從中抽取出一些內(nèi)容,進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),這些練習(xí),會(huì)對(duì)我們的創(chuàng)作有更多啟發(fā),我們可以在結(jié)構(gòu)與章法上,在同一個(gè)筆法系統(tǒng)內(nèi)拓展創(chuàng)作技術(shù)容量。比如,字的連寫(xiě),《書(shū)譜》中最多也是就四個(gè)字連寫(xiě),比例很少,但至少給我們提供了連寫(xiě)的方法,這種連寫(xiě)方法,與懷素、張旭、黃庭堅(jiān)的連寫(xiě)連法是不一樣的,這樣的專門(mén)練習(xí),會(huì)讓我們?cè)诒鞠到y(tǒng)內(nèi),把更多的字聯(lián)系起來(lái),在創(chuàng)作上,給我們擴(kuò)展更大的空間,我們可以把更多的字連起來(lái),以適應(yīng)章法的需要。再比如扁字,在《書(shū)譜》中也是比例很少,不是他的主流處理方式,我們也可以做更多這樣的專項(xiàng)練習(xí),熟練掌握這樣的技術(shù),對(duì)我們的創(chuàng)作提供技術(shù)環(huán)節(jié)的支撐。這里舉出的例子很少,有心人可以找到更過(guò)的字例強(qiáng)化練習(xí)。
         1、扁型字練習(xí)
    十駕齋《書(shū)譜》札記之12—結(jié)構(gòu)章法專項(xiàng)練習(xí)

    十駕齋《書(shū)譜》札記之12—結(jié)構(gòu)章法專項(xiàng)練習(xí)

    十駕齋《書(shū)譜》札記之12—結(jié)構(gòu)章法專項(xiàng)練習(xí)



    十駕齋《書(shū)譜》札記之12—結(jié)構(gòu)章法專項(xiàng)練習(xí)



    十駕齋《書(shū)譜》札記之12—結(jié)構(gòu)章法專項(xiàng)練習(xí)2、開(kāi)合變化練習(xí)
    十駕齋《書(shū)譜》札記之12—結(jié)構(gòu)章法專項(xiàng)練習(xí)

    十駕齋《書(shū)譜》札記之12—結(jié)構(gòu)章法專項(xiàng)練習(xí)

    十駕齋《書(shū)譜》札記之12—結(jié)構(gòu)章法專項(xiàng)練習(xí)

    十駕齋《書(shū)譜》札記之12—結(jié)構(gòu)章法專項(xiàng)練習(xí)

    十駕齋《書(shū)譜》札記之12—結(jié)構(gòu)章法專項(xiàng)練習(xí)

    十駕齋《書(shū)譜》札記之12—結(jié)構(gòu)章法專項(xiàng)練習(xí)

    十駕齋《書(shū)譜》札記之12—結(jié)構(gòu)章法專項(xiàng)練習(xí)

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    3、倚側(cè)練習(xí)
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    十駕齋《書(shū)譜》札記之12—結(jié)構(gòu)章法專項(xiàng)練習(xí)
    4、字的連貫練習(xí)
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    十駕齋《書(shū)譜》札記之12—結(jié)構(gòu)章法專項(xiàng)練習(xí)
    5、大小輕重搭配練習(xí)
    十駕齋《書(shū)譜》札記之12—結(jié)構(gòu)章法專項(xiàng)練習(xí)

    《書(shū)譜》札記之四——文字兼通的意義

    在談到楷書(shū)與草書(shū)兼通的意義后,孫氏有提出這樣的觀念:“故亦傍通二篆,俯貫八分,包括篇章,涵泳飛白。若毫厘不察,則胡越殊風(fēng)者焉?!?胡,通常是指中國(guó)北方以及西方的游牧民族,風(fēng)俗習(xí)慣和文化自然有自家的特色。小時(shí)候,有一種用玉米面做的“胡餅”,不知道是不是與胡人有關(guān)。二胡肯定是與胡人有關(guān)了。越人是在春秋早期生活在長(zhǎng)江流域的古老的民族,自然與胡人差別極大。


    這主要說(shuō)的是字體的兼通。而且如果要是做不到,對(duì)字體不了解,就會(huì)感到楷書(shū)、草書(shū)等字體像胡和越的風(fēng)俗差異一樣,感到字體之間風(fēng)馬牛不相及。漢字有一個(gè)發(fā)展的脈絡(luò),字體之間存在著血脈聯(lián)系,割舍不得。

    十駕齋近來(lái)學(xué)草書(shū),在識(shí)草法過(guò)程中對(duì)此意義感受頗深。今草主要由章草再加減省連帶而成,草書(shū)的形成過(guò)程也有個(gè)清晰的脈絡(luò),大致沿著“祥其始末,略其中停”的習(xí)慣,大部分草書(shū)可以看到省去了什么,存留了什么。草書(shū)字形的形成脈絡(luò)與楷書(shū)、隸書(shū)字形比較,很清晰,比如:

    當(dāng),從繁體字形“當(dāng)”上,中間略去,留下上面三筆和下面一個(gè)田:

    邁,從繁體字形“邁”里面的,留下“草”,中間的“田”省略:

    但有些字形與現(xiàn)存楷、隸字形好像是“胡越殊風(fēng)”了。比如,“疑”,草書(shū)作


    比較難理解,我們?cè)凇稘h印文字征》里可以找到這樣的字形:


    右面上“子”下“皿”,“皿”在章草變成了

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