提高寫作技巧的12堂課（四）

第四課   短篇小說和小小說

研究自己最喜歡的短篇小說作家的作品。

短篇小說范例：

短篇小說結構：

1.開頭部分。一個最初事件使主人公面臨某個問題，使主人公產生了希望或者需求（目標）

2.中間部分。主人公努力實現他或她的希望。期間事情會產生危機直到抵達高潮|轉折點。

3.結尾部分。對人物或情境真諦的領悟。主人公打動人心，總算完成了任務，圓滿收場，問題解決。

短篇小說的不同元素（以《欲求》這篇文章為例）：

——人物：妻子和前夫的形象都顯得真實可信，讀者進入了妻子的內心世界，感受到她的憧憬，希望以及“欲求”。

——情節：妻子與前夫不期而遇中受到觸動，回憶起從前，感到自己的心碎，然后繼續前行。

——場景：圖書館臺階——這幾個詞準確刻畫了一個有意味的地點。

——主題：成為一個真實自己的重要性，盡可能活好每一天。

——對話：故事前三分之二是連續的直接對話，摻雜了對白和回憶的寫法使這些場景非常私人化。

——想象：從圖書館的臺階到兩本書的書名再到櫥窗后面的小洞，故事中遍布富有內涵的意象。

——風格：克制，親切，諷刺同時富于同情。

——視角：第一人稱。

——口吻：反映了作者對于理想婚姻的看法，對好公民的看法。

敘述視角的選擇：

第一人稱，第二人稱，第三人稱（包括主觀第三人稱，客觀第三人稱，全知視角，多重視角）

練習：

1.以第一人稱或第三人稱寫出一個短篇小說的開頭。限時十分鐘。

2以不同人的視角寫同一段開頭。限時十分鐘。

小小說

小小說的魅力在于出其不意。

1.故事與突發的危機有關。故事＞人物。

2.體裁介于詩歌和小說之間。

3.開放式，以一種建議的可能性而不是一個確定的結論結尾。

練習：

1.開始寫小小說。限時十五分鐘。

2繼續寫；多醞釀一下結尾部分。限時十五分鐘。起一個標題。

小小說寫作指導細則：

1.回到你在第一個練習中寫過的人物，或者重新挖掘一個想象中或記憶中的人物。

2.將人物置于一種創造需求或欲望的令人興奮的情境中。

3.決定視角

4.將人物和場景在一兩句話內介紹完，然后開始寫中間部分，寫出情境的起伏——這就是你的故事所在。不要強加一個結論，讓你自己意外發現它。