答題術語

n     排比：運用排比，句式整齊，語言富有節奏感和音樂美，增強了語勢，表現了……（句子內容），抒發了強烈的……感情。

n     設問：引起讀者的注意和思考，突出……（內容），使文勢有變化，起波瀾。

n     反問：加強語氣，突出強調……內容

n     反復：強調……內容，突出……感情

作用：一般應從兩方面去分析：
1.內容上，應從句子表現的句意和與主題的關系上分析考慮點明中心，深化主題。

2.結構上，常見的作用有：總領全文、承上啟下、前后照應、為下文作鋪墊、推動情節發展、點題、總結上文等。

n     請簡要分析文章結尾段的作用。（4分）

n     ⑩五月的蘭州，因為有了飄香的槐花，我們才真真切切地感受到了春天的芬芳。

n     結構上，照應文題，呼應開頭，使文章前后連貫，結構嚴謹（2分）；

n     內容上，升華主題，充分表達作者對家鄉的熱愛、對春天的熱愛、對生活的熱愛。（2分）

v     1.題目

　①交代寫作對象； ②文章體裁； ③點明文章中心

v      2.開頭

 ①開篇點題（或點旨）； ②總領全文； ③引出下文（……內容）；④烘托、渲染

v      3.主體部分

 ①過渡段：承上啟下（過渡）作用；

 ②段落總括句：總結上文；引出下文；表明觀點態度

v      4.結尾

 ①卒章顯志，畫龍點睛，點明……的中心；

 ②總結全文，深化（突出強調）中心，升華感情；

 ③首尾呼應（照應開頭，呼應題目）。

第一人稱

　  以身臨其境的口吻敘述，顯得真實，可增強文章的可信度、真實感；

第二人稱

　  以對話的口吻敘述，可起到擬人化的作用，拉近與抒情對象的距離，顯得親切自然，便于交流感情，用于抒情能增強感染力。

第三人稱

　  以客觀旁述的口吻敘述，便于文章多角度描述事物，表達感情。

v     倒敘：設置懸念，為下文做鋪墊，吸引讀者。

v     插敘：①補充交代了……（內容），使情節更完整，人物形象更鮮明；

v     ②避免了平鋪直敘，使文章波瀾起伏，引人入勝；

v     ③為下文……內容做鋪墊；

v     ④與上文或下文形成鮮明的對比。（第一第二條必須有）

v     ⑤突出了文章的中心

1.小說情節一波三折。引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。

2.小說情節首尾呼應。使結構完整嚴謹。

3.開頭用倒敘，設置懸念，吸引讀者，引人入勝。

4.結尾戛然而止，給讀者留下廣闊的想象空間，或引人深思。

5.結尾出人意料，情節逆轉，深化主題。

6.貫穿情節的線索，可作線索的有：事、物、人、情、時間、空間。

1.社會環境（故事發生的時代背景）：

①交待人物活動及其成長的時代背景，揭示社會關系；

②交代人物身份，表現人物性格；或影響（決定）

  人物性格；

③揭示社會本質特征，揭示主題。

2.自然環境（人物活動的具體場景 ）：

①點明故事發生的時間、節令和地點；

②交代人物活動背景，烘托人物性格、心理；

③渲染氣氛，奠定基調；為刻畫人物作鋪墊；

④推動故事情節發展；

⑤暗示或象征社會環境，襯托主題。

（一）含義   表層義   

               深層義（雙關義 比喻義  象征義）

v     （二）作用

v               結構：線索 

v         內容：對象、事情

v         主旨：態度、情感、中心

v         讀者：懸念、興趣

標題的作用通常有以下幾種：

1.設置了懸念；

2.標題就是小說的線索；

3.為塑造和突出人物形象服務；

4.推動情節的發展；

5.突出主題，一語雙關，對主題的表現起畫龍點睛的作用。