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大J的話 那天看著留言，我自己也在思考：很多社會規矩我們都懂，但是遇到不守規矩的人，特別是他們因為不守規矩還得到好處時，我們是否會動搖呢？我們又會怎樣教育孩子呢？這是個開放的命題，歸根到底，折射的還是我們自己的三觀。希望今天這篇分享可以讓我們都引起一些思考。 文：彭瑩 兒子晨晨， 你已經滿三歲了，就要進入幼兒園了。你會一整天都和老師與小伙伴們在一起，一起吃飯，一起睡覺，一起玩游戲，一起學習。 這是你社會化的第一步。今天媽媽想和你說幾個故事，告訴你“社會”是什么。 一、寶寶的故事 你和兩個大哥哥一起玩，一個8歲，一個11歲。 兩個大哥哥起初不想和你玩，覺得你太小了。他們用手把你推到一邊，你沒有覺察到被拒絕，反而以為他們在和你做游戲，也開心地伸手推他們。 你亦步亦趨地跟著他們。兩個哥哥追逐嬉戲，不小心摔倒了在地上打了個滾兒，你也學著打了個滾兒；他們跑太快停不下來，用手撐一下墻，你也特地跑過去摸一下墻。 終于你的“誠心”引起了兩位大哥哥的注意。他們愿意帶著你一起玩。 8歲的哥哥太調皮了，每次跑近你都要脫你的小褲褲。 你不知所措地站在那兒，不知道他打算做什么。 媽媽說，小褲褲不可以讓別人脫，你要保護好。你要對哥哥說，你這樣做不對，我不高興！ 你一臉呆萌，絲毫沒有覺得自己受欺負，告訴媽媽，“我沒事呀!” 媽媽說，雖然沒事，但他這樣做就是不對，你要告訴他。 你鼓起勇氣，大聲說，“你這樣不對！我不高興！” 小哥哥扮了個鬼臉，說，“我——高——興！” 二、媽媽的故事 你記不記得爸爸媽媽帶你去古北水鎮玩耍的事情？ 爸爸帶你去看魚了，媽媽到酒店前臺辦入住手續。 人很多。媽媽在排隊，一條縱隊還算規整，但柜臺前橫著站著一個人，似乎在等家人。 排到媽媽的時候，這個穿白背心戴金鏈子的男人插了過來，說輪到他了，他一直在排隊，橫著排。 媽媽不喜歡與別人爭，但是更不喜歡不講理。 他朝媽媽嚷嚷起來。我也很生氣，說，請前臺的工作人員說說看，我們兩個到底是誰先來的。 前臺的年輕阿姨不敢抬頭，說對不起我沒有看到。 三、爸爸媽媽的故事 爸爸媽媽在華盛頓，要在自動售票的機器里買地鐵票。 我們按照機器的說明塞進紙幣，都被退回了。 正在奇怪，一個穿制服的大叔走過來，說這臺機器應該這樣用，讓我們塞一張20美元的紙幣，然后他按了幾個鍵，讓我們等著，說完就急匆匆走掉了。 爸爸媽媽等了幾分鐘，機器沒有任何反應，覺得不對勁了。一個穿制服的阿姨走過來說，不要用這臺機器，它壞了，還沒有來得及貼通知。 我們明白是上當了，大叔的制服雖然顏色款式都差不多，但是少了徽章。 制服阿姨說，這種情況我不敢保證能退款，但你可以寫郵件或打電話試試看，也許會把20美元退到你卡里。說完給我一張寫著地址和電話的紙條。 晨晨和爸爸媽媽的故事，結局都不是那么令人滿意。媽媽終于拿出大人的口氣斥責那個調皮的小男孩，酒店的經理擔心影響生意而把媽媽送到臨時柜臺去辦理。爸爸媽媽也沒有時間和精力去申訴找回20美元。事情都過了，地球還在轉。 媽媽能對你說的是，在幼兒園里不可以欺負其他小朋友，要尊敬老師，要遵守規則。媽媽自己能做的，是尊敬別人，獲得別人的尊敬，遵守社會規范。 是的，我們只能保證自己的行為。如果萬一遇到不好的人和事怎么辦？保護好自己，把自己的感覺說出來。堅持自己認為正確的行為準則，努力去影響別人。 四、規矩是用來遵守的 每當你和媽媽一起排隊不耐煩的時候，媽媽都會告訴你，媽媽也不喜歡排隊，但是排隊是最快的方法。 這就是社會的規矩，大家都認可同樣的行事方式，都去遵守，才能用最小的代價獲得各自想要的東西。靠馬路右邊走、紅燈停綠燈行是規矩。在幼兒園里按時吃飯、按時睡覺、坐坐好聽老師說話是規矩。買東西時按照商定好的價格付款、不以次充好是規矩。一個國家不會無端對另一個國家發起攻擊是規矩。 中午媽媽讓你睡覺時，你在床上蹦蹦跳，說我不困呀。但是到了幼兒園你就要上床睡覺，為什么呢？因為其他的小朋友都睡覺了，你大聲說話會吵到他們，這就是破壞規矩。 有時候規矩是為了照顧多數的人，有時候規矩是為了包容少數的人。你看到地鐵里有專門給坐輪椅的人用的電梯和廁所，人行道上有凹凸不平的盲道，這也是規矩，讓每一個都能感覺受尊重。 五、規矩是用來打破的 媽媽上幼兒園的時候，畫過一幅畫。那是一輛小汽車在森林里行駛，后來媽媽覺得空白處太多，就加上了一條大河。 幼兒園老師說，本來可以得優，但是那條大河是多余的，因為汽車不能在水面上開。 媽媽幫晨晨選擇早教課的時候，去體驗過一次“科學課”。老師讓小朋友們摸了摸光滑的紙板，要求每一個小朋友都準確地說出“光滑的”三個字。你說的是“滑溜溜”。媽媽“放過”了你，很開心。 汽車不能開進水里，小朋友必須說出標準答案，是規矩嗎？也許是。但有時打破規矩沒有任何壞處，反而可能會為我們一扇想象的大門。為什么不試試看呢？ 六、尋找邊界和可能性 從日本回北京的飛機上，你把座套扔到后面阿姨的頭上。媽媽拉著你去跟阿姨道歉，你勉強地說了聲“對不起”。 過了好久，你又跟媽媽說起了這件事。你說“我覺得好玩呀，不要道歉好不好”。 媽媽說，只有你覺得好玩是不夠的，阿姨并不覺得好玩。 你需要自己去尋找行為的邊界，爸爸媽媽都沒辦法教你。碰壁了，知道自己做錯了。你會給自己的行為準則上豎起“禁止入內”的標志，路標多了，你的行為方式也就建立起來了。 每個人的路標是不一樣的。 媽媽喜歡把路留得窄窄的，不要影響別人，也不喜歡別人指手劃腳。有些人的道路很寬，喜歡攻城掠地。我們不能從風格不同上判斷一個人是好是壞、是成功還是失敗。 但是，路標之外，也有一些可能性。媽媽覺得最合適的標準是不傷害別人。去探索可能性，對于自己的錯誤真誠地道歉、彌補，永遠不要為邁出友善的一步而擔心。 七、孩子，你不是生來適應社會的，而是來創造世界的 你出生在中國北京，這是烙印，不管你喜不喜歡，你都不能改變你的種族。媽媽希望你為自己的膚色、語言和文化驕傲。你這一代人，一定是國際化更強的一代。媽媽小時候看到街頭走著其他種族的人還要多看幾眼的事情，在你們身上一定不會發生。 媽媽覺得，這個世界上沒有哪些人更高貴，也沒有哪些人更卑微。會有人說，更向往美國、歐洲、澳大利亞。確實，在英國媽媽遇到過頭發花白的老紳士要幫我拿行李，在德國遇到過給黑人中年女性讓座的老人家。但是媽媽也在中國西藏遇到過主動給我帶路的小喇嘛，在廣西遇到邀請我去他們村子吃飯的陌生人。 如果做一些坦蕩的事情卻覺得不舒服，那錯的一定不是你，而是社會。 你這一代人的愿景，不僅僅是找一個體面的工作，在資源日漸消耗的情況下與同輩相爭。這遠遠不夠。你要做的是和全世界的同輩一起努力，創造一個更好的世界。 說到底，媽媽不知道怎么去對付不好的人，但媽媽知道，看到他們得到了眼前的好處就變得跟他們一樣，才是最壞的做法。 這個社會是現在的大人們建立的，適應越好的人得到越多獎賞，這不一定公平。如果你不喜歡，讓自己有力量去改變它。 愛你的媽媽 作者介紹： 彭瑩，坐標北京，曾從事圖書出版工作，現為中國人民大學博士生。讀書期間因學術交流去過英國、美國、日本等幾個國家，看到了不同文化背景的家庭是怎么教育孩子的。希望自己的孩子不盲目自大也不妄自菲薄，更包容地走向國際舞臺。 大J的話 之前分享了幾個我和小D的日常游戲用來“管教”她，戳－>不用每次又吼又叫的，有時用游戲同樣可以管教孩子，很多媽媽都留言讓我談談我們家每個階段給小D制定的“家規”。家規其實也是非常個人的，體現的也是每個家庭的三觀，所以之前一直沒想過要寫出來。由于問的媽媽很多很多，我最近會總結一下到時分享給大家，只能說是拋磚引玉了。 今天第二篇也是一位媽媽來稿，是孩子第一年過后的心得總結，很多育兒理念和我不謀而合，大家有興趣的記得去看一下哦。 |
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