比熊孩子更需要教育的是他們的熊家長(zhǎng)

今年5月份，一個(gè)媽媽發(fā)帖子控訴吃飯時(shí)候，她的孩子被一個(gè)女大學(xué)生踢了。這個(gè)帖子引起了很大反響，正在大家一致聲討女大學(xué)生的時(shí)候，視頻曝光，真相卻讓人大跌眼鏡。原來(lái)，是兩個(gè)孩子在飯店里吵鬧玩耍，引起大學(xué)生反感，這時(shí)候大學(xué)生起來(lái)踢了椅子一下，結(jié)果孩子?jì)寢屔蟻?lái)就和女大學(xué)生打了起來(lái)，店里的服務(wù)員來(lái)勸阻，這個(gè)媽媽又打了服務(wù)員一頓，結(jié)果服務(wù)員不能忍，和這個(gè)媽媽打了起來(lái)。

一出鬧劇有沒(méi)有？這里面從小孩子到媽媽，到大學(xué)生，到服務(wù)員，都是熊孩子到熊大人的代表。

前幾天，又看到一個(gè)新聞，在路過(guò)嘉興南站的高鐵上，三個(gè)家庭帶著孩子，大人熱聊，孩子吵鬧，一位外籍人士提醒他們把聲音放小，聽(tīng)到這位劉先生的提醒，一個(gè)爸爸就坐不住了，用手指著這位劉先生，因?yàn)榫嚯x太近，劉先生抬手擋了一下，被孩子的媽媽看到了，直接沖上來(lái)給劉先生一個(gè)耳光。因?yàn)榇虻奶昧Γ瑢?dǎo)致劉先生的眼鏡斷掉，眼球出血。

熊孩子的確讓人頭痛，但是孩子從出生就是一張白紙，他長(zhǎng)成什么樣子歸根結(jié)底還是家長(zhǎng)影響的，對(duì)孩子言傳身教的家長(zhǎng)們是不是也該反思一下，自己是不是也做的不夠好呢？

在公共場(chǎng)所，注意自己的言行不影響別人，不給別人添麻煩，這是最起碼的公共道德修養(yǎng)。作為父母，不僅僅要注意自己的言行，也要約束自己孩子的言行不騷擾不影響別人。但是總有些家長(zhǎng)，默許甚至縱容孩子在公共場(chǎng)所大聲的喧嘩玩鬧，不論是在飯店，在商場(chǎng)，在火車(chē)飛機(jī)等公共交通上，不難見(jiàn)到這種孩子，嘻嘻哈哈，大喊大叫，跑來(lái)跑去，把公共場(chǎng)所當(dāng)成自家院子，無(wú)所顧忌的騷擾大家。

如果大家都能有一種維護(hù)公共秩序的責(zé)任心，就應(yīng)該善意的提醒這些家長(zhǎng)和小朋友，在公共場(chǎng)合應(yīng)該注意，畢竟這里有很多其他人，這種噪音可能會(huì)影響到別人。畢竟一個(gè)好的公共環(huán)境，需要的是大家共同努力去維護(hù)的，但是那個(gè)女大學(xué)生是怎么做的呢？她直接走到女童的身邊，踢了女童旁邊的椅子。而女童的媽媽呢，直接和女大學(xué)生打了起來(lái)，甚至還打了來(lái)勸架的服務(wù)員。

女大學(xué)生，作為接受過(guò)高等教育的人，她缺乏了控制情緒的能力，她完全可以直接走到孩子的媽媽面前，與其溝通，請(qǐng)她管理好自己的孩子。如果得不到回應(yīng)，可以試著和餐館的工作人員溝通，讓工作人員幫助溝通維護(hù)一個(gè)好的就餐環(huán)境。但是在完全沒(méi)有嘗試溝通的情況下她直接走到女童面前，踢了一腳，雖然沒(méi)有踢到女童，但是這種行為本身就出賣(mài)了這個(gè)大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)缺陷，至少說(shuō)明在公共場(chǎng)合她缺少情緒控制能力，直接為后來(lái)的鬧劇點(diǎn)燃了導(dǎo)火索。

女童的媽媽，首先作為家長(zhǎng)，她沒(méi)有管教好自己的孩子，影響了公共秩序，她之所以能毫不介意自己孩子的吵鬧，大概是默認(rèn)為身邊的食客們也都能夠容忍孩子。沒(méi)想到的是，這個(gè)年輕的女大學(xué)生不能忍，還直接踹了，護(hù)犢心切的她沒(méi)任何猶豫，直接和女大學(xué)生扭打起來(lái)。等店里服務(wù)員來(lái)勸架的時(shí)候，但凡這個(gè)媽媽還有一點(diǎn)自尊尚存，就應(yīng)該及時(shí)收手，畢竟孩子在旁邊，失控的場(chǎng)面給孩子帶來(lái)的只能是恐懼，但是這個(gè)媽媽非但沒(méi)有收手，還把服務(wù)員打了一頓。不得不讓人感慨，這樣的熊媽媽，可想而知給孩子做了什么榜樣。

再來(lái)看高鐵上的熊家長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是有過(guò)之而無(wú)不及。坐過(guò)高鐵的人都知道，車(chē)廂是一個(gè)相對(duì)封閉的空間，在這樣一個(gè)封閉的空間內(nèi)，如果有人一直吵鬧，對(duì)其他乘客會(huì)成為一個(gè)很大的困擾，根本沒(méi)辦法休息。這種情況下，凡是有點(diǎn)公德意識(shí)的家長(zhǎng)，都會(huì)警告自己的孩子，不得大聲喧嘩，要注意不能影響他人。這個(gè)案例中的家長(zhǎng)，不僅不能制約孩子，甚至連起碼的成年人應(yīng)該具備的自我約束也不能做到，家長(zhǎng)，孩子都無(wú)所顧忌，這時(shí)候有人忍不住，起來(lái)示意他們聲音小一點(diǎn)，如果家長(zhǎng)能夠就此收聲，也盡量約束孩子，那么本不會(huì)發(fā)生這種丑聞，然而，熊家長(zhǎng)不僅不能收斂，還直接與人發(fā)生肢體沖突。

所以，熊孩子可怕，熊家長(zhǎng)更可怕。

熊孩子，指的就是缺乏良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育的孩子。這個(gè)過(guò)程中，最應(yīng)該負(fù)責(zé)的就是父母，尤其是媽媽。孩子從一歲半就開(kāi)始有自我意識(shí)，開(kāi)始按照自己的意愿去探索世界，這時(shí)候起父母就應(yīng)該時(shí)時(shí)的灌輸規(guī)則的意識(shí)，引導(dǎo)孩子了解社會(huì)規(guī)范，并幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

一個(gè)人在外的行為就是自己的教養(yǎng)，有教養(yǎng)的父母就是懂得尊重和明白事理。作為父母，更要束好自己，以身作則，遵守社會(huì)規(guī)范。在公共場(chǎng)合，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾，排隊(duì)時(shí)候不亂插隊(duì)。父母也要提高自己的情緒控制能力，凡是不要以自我為中心，出現(xiàn)問(wèn)題多采用溝通的方法，更需要體諒他人。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們最擅長(zhǎng)的就是模仿，對(duì)象通常就是自己的父母。如果父母自己就是熊家長(zhǎng)，那么很容易養(yǎng)出熊孩子來(lái)。

所以，家長(zhǎng)們，想要自己的孩子有禮貌，有教養(yǎng)，先從嚴(yán)格要求自己做起吧。