總有光芒在前方

總有光芒在前方

@王乃正

上榜者：

王乃正，現(xiàn)就讀于山東師范大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)。安靜女生一枚，愛讀書，喜歡簡(jiǎn)單的生活和美好的事物，愿做溫暖的人。

高考結(jié)束后，有次坐車經(jīng)過(guò)曾經(jīng)就讀過(guò)的學(xué)校，我在車窗旁仔細(xì)看了它幾眼，一切看起來(lái)好像并沒有什么變化。于他人而言，也許這只是一所普通的學(xué)校；于我而言，那里有著至今依然鮮活的記憶，它是讓我重新蛻變的地方。

第一次高考結(jié)束后，我沒有取得理想的成績(jī)，至今還記得，公布分?jǐn)?shù)線與成績(jī)的那天下午，明明夏日燥熱，但我在看到成績(jī)的那一刻，手卻變得冰涼。

我不知道該怎么辦，不愿聽任何人談?wù)摮煽?jī)，也不想向周圍人說(shuō)起自己的心情。那個(gè)夏天我變得無(wú)比沮喪，每日把自己關(guān)在房間里，不想和他人交流。父母安慰我：“只是這次發(fā)揮失常，不要太難過(guò)，好好研究怎么填報(bào)志愿，依然可以選擇一所理想的學(xué)校。”

搖擺不定是最浪費(fèi)時(shí)間、最煎熬的，我想選一所學(xué)校，開始人生另一個(gè)階段的生活，可是內(nèi)心卻又不甘心，我怕以后的自己會(huì)后悔，所以想再拼搏一年。煎熬了數(shù)日，我做了再去復(fù)讀一年的決定，內(nèi)心終于平靜了下來(lái)。

我去復(fù)讀學(xué)校報(bào)了名，準(zhǔn)備好所有的舊課本與生活用品，在看著朋友們坐上火車去遠(yuǎn)方的同時(shí)，也等待著我的“高四”到來(lái)。

只有自己清楚，失敗并非偶然，說(shuō)到底，還是自己學(xué)得不夠扎實(shí)。重新再來(lái)一次，意味著需要從過(guò)去的失敗里汲取經(jīng)驗(yàn)。我一遍遍地回想起從前，有時(shí)候在食堂吃飯時(shí)也會(huì)流淚，更會(huì)在晚自習(xí)時(shí)懊悔從前沒有好好珍惜時(shí)間。

而今只有破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。我想要變得更好，想去更遠(yuǎn)的地方，在需要夢(mèng)想的年紀(jì)，我擁有著這小小的愿望，它讓我覺得，也許一切皆有可能。

每日清晨背書，白天認(rèn)真聽老師講課，晚自習(xí)寫作業(yè)，每周進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，每月放兩天假，一切都在有條不紊地進(jìn)行著。最開始的期中考試，我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，總成績(jī)排名也在年級(jí)里很靠前。但讓我沒有料到的是，這個(gè)時(shí)候，心態(tài)反而成了最大的問(wèn)題。

也許是經(jīng)歷的挫折并不多，所以高考失敗后，我總是擔(dān)心自己努力后再次失敗。盡管平日里會(huì)有小小的進(jìn)步，但自己仍然沉浸在這種擔(dān)憂的情緒里難以自拔。

老師告訴我，不要害怕付出，付出了定會(huì)有收獲，但你不付出，只是停在原地自怨自艾，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步。

有天晚上，我在回宿舍的路上，突然想明白了，也許當(dāng)下我應(yīng)該思考的不是如果我再失敗了怎么辦，而是該想想，如果想要成功，我該做哪些努力。

第一次高考時(shí)，盡管所有人考完數(shù)學(xué)都說(shuō)比以往的考試題難一些，但我自己知道，平日里就讓我有些畏懼的數(shù)學(xué)，考試時(shí)我答得更是一塌糊涂。而數(shù)學(xué)沒有考好的事實(shí)，使我在第二天的考試中也很難進(jìn)入好的狀態(tài)，所以最后的總分很低。

分析完期中考試的試卷與成績(jī)排名，我調(diào)整好心態(tài)，開始比之前更加積極地投入到學(xué)習(xí)中去。從我最應(yīng)該學(xué)好的數(shù)學(xué)入手，除了課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講，以及做好筆記之外，我重新復(fù)習(xí)課本上最基礎(chǔ)的概念與例題，不僅將它們牢記于心，也將最基礎(chǔ)、最典型的題進(jìn)行梳理，讓重要的知識(shí)點(diǎn)在腦海里清晰明了。為了克服自己對(duì)數(shù)學(xué)的“畏難”情緒，每一次寫作業(yè)時(shí)，我都最先開始做數(shù)學(xué)，每次寫完所有的作業(yè)后，也最先開始整理數(shù)學(xué)試卷的錯(cuò)題。

沉下心去，以勤勤懇懇的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，我發(fā)現(xiàn)一切好像并沒有我想象中那么難。學(xué)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文時(shí)，除了必背的知識(shí)點(diǎn)之外，用心做好積累，從每一次的測(cè)驗(yàn)中積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)讓枯燥的生活變得充實(shí)而快樂。

文科綜合的學(xué)習(xí)，老師總是說(shuō)，要先把書讀“薄”，自己學(xué)會(huì)總結(jié)，再把書讀“厚”，對(duì)具體的概念及知識(shí)點(diǎn)做到熟記于心。在緊張的復(fù)習(xí)節(jié)奏下，我不再像從前那般浮躁，成績(jī)也有了穩(wěn)步提高。

專注于當(dāng)下，不為一時(shí)的得失而影響情緒，內(nèi)心平和而堅(jiān)定，這讓我覺得，盡管路途坎坷，但堅(jiān)持下去，終會(huì)抵達(dá)前方。

從未想過(guò)一年的時(shí)光會(huì)結(jié)束得如此之快，成績(jī)出來(lái)之后，我比第一次高考時(shí)進(jìn)步了100分。盡管等成績(jī)和等錄取結(jié)果的過(guò)程都很煎熬，但我最終如愿被想讀的大學(xué)錄取。開學(xué)那天，陽(yáng)光出奇地明媚，我在寬闊的校門前，望著廣場(chǎng)上的音樂噴泉，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。歲月雖漫長(zhǎng)，但一切都值得等待。

“你在東方的旭日里書聲瑯瑯，我在長(zhǎng)清的曦霧里衣袂輕飏。那天教三午后清風(fēng)起，我要住進(jìn)你的夢(mèng)里。”這首被學(xué)院輔導(dǎo)員填詞的師大版《南山南》，當(dāng)時(shí)被許多同學(xué)在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)，再聽時(shí)依然像最初那般喜愛。

南方以北，北方之南，我在承載著無(wú)數(shù)青春夢(mèng)想的大學(xué)校園，度過(guò)了最美好的時(shí)光。經(jīng)歷過(guò)最開始的迷茫與松散狀態(tài)，也像周圍人一樣，參加社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生會(huì)競(jìng)選，以及班級(jí)活動(dòng)等，每日的生活忙忙碌碌，時(shí)間在不經(jīng)意間流逝。

浮躁地度過(guò)了一段時(shí)間后，我最終還是選擇沉下心去讀書，漸漸發(fā)現(xiàn)了專業(yè)課其實(shí)也很有趣。因?yàn)樗x專業(yè)的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以大部分假期都被用來(lái)實(shí)習(xí)。我曾去過(guò)家鄉(xiāng)的報(bào)社實(shí)習(xí)，也在省城的報(bào)社和網(wǎng)站實(shí)習(xí)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。曾經(jīng)的愿望在一點(diǎn)點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)，我經(jīng)歷了很多事情，也在不經(jīng)意間成長(zhǎng)了很多。

“情系師大，不負(fù)韶華”這幾個(gè)字被記在心底，最美好的年紀(jì)，有煩惱，有憂愁，也有許多青春歡暢的時(shí)刻。大學(xué)校園里，讀書、發(fā)呆，或者步履匆匆經(jīng)過(guò)人群，在許多這樣的時(shí)刻里，漸漸學(xué)會(huì)思考，思考自己究竟想成為一個(gè)什么樣的人，擁有怎樣的生活。雖有迷茫，但已懂得珍惜與不虛度，所以一直走在通向光明前方的路上。

不同的人有不同的成長(zhǎng)之路，只要遵從內(nèi)心的聲音，不放棄自己，我們終會(huì)在最美好的年紀(jì)成為最想要成為的那種人。總有光芒在前方，在最應(yīng)該付出的年紀(jì)，希望自己不畏艱險(xiǎn)，不要停下來(lái)。