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點擊上方"陸老師的聰明作文法"↑訂閱本微信號 鏈接：1.讀后感怎么寫？就這么寫！ 游記怎么寫？有新方法 文/陸生作 【一】 寫游記，是比較容易上手的。 最常見、最實用的，就是“以游蹤為線，移步換景”這個方法。只要腳在不停地走，眼睛看到的景就在變化。哪怕是同一個景，也因角度不一樣而發生變化——橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。 又因游蹤是一條線，不論是曲是直，保證了游記的“有序”——有序，這一點很重要，不然別人看不明白。 把游蹤比喻為一條線，景點就是穿在這條線上的珠子。所以，在有序的基礎上，便有了景。有景，是游記的重要內容。 再高級一點，因為有了景色，看到景色，人會產生情感。比如，情不自禁地贊嘆：“哇，好美啊！”“你看，那塊石頭像一只猴子哎！”——這就有感了。 有序——有景——有感，之后，還可以有悟——講一點哲理嘛，比如：爬山，可以悟到“路在腳下”；拍照片可以悟到“時刻準備著”，因為有些畫面的轉瞬即逝的，不然怎么叫抓拍呢。 有序——有景——有感——有悟，這是我認為的寫游記的四部曲。 【二】 按游蹤寫，一不小心就會寫成流水賬。所以，要講究詳略得當，寫自己最喜歡的、最有感受的景，不必面面俱到。還是那句話，如果游玩的過程全部被一個攝像頭拍下來了，那么得剪輯一下，重新組合，鏡頭有切換，有好多片花就不要了。有舍才有得。 【三】 寫游記，不一定要游覽名山大川，家門口的小公園，一條小河邊，一座博物館……都是可以寫游記的。 寫游記，觀察很重要。 之前，我講過幾篇觀察的文章，可以找出來看看。 在這里，我想講兩點： 1、變化 觀察景物，有時間上的，也有空間上的。時間上，突出變化，比如：一棵樹的葉子，春綠秋紅冬天無。時間再長一點，小樹變大樹。空間上，主要是觀察的角度不一樣，仍屬于“橫看成嶺側成峰”這一范圍。多角度觀察，立體。 2、特點 在變化之中，已經有特點了。再來強調特點，是因為它很重要，只有有了特點，才有區別，才有價值。不然都是一個模樣，就沒必要寫了。一棵樹的葉子，春綠秋紅冬天無——這是特點。去游玩的時候，不可能體驗到四季變化啊，總不會在這個景點住上一年吧？但寫的時候，可以寫。比如，冬天去西湖邊看枯荷，想到它夏天的模樣：接天蓮葉無窮碧。這是小技巧，一讓景物更立體，二讓作文的字數多一點。 【四】 以上所談，是最常見的游記寫法。接下來要談一個新的寫法，先看例文。 絲綢博物館奇遇記 四（2）班 張智瑋 走進中國絲綢博物館，我看見，在一個僻靜的角落里，躺著一塊紅色。暖暖的燈光撫摸著它，它是那么鮮艷。我情不自禁地走過去，目光穿過櫥窗的玻璃，出神地盯著它。這是一塊紅色的絲綢，不規則的形狀，上面繡著許多片淡黃色的樹葉，小小的樹葉連筋脈都非常清晰。我發出了贊嘆：“這塊絲綢好漂亮哦！” 突然傳來一個得意的聲音：“那當然啦！” “誰在說話？”我緊張地轉了個身，可周圍沒有人呀。這時，那個聲音又響了起來：“就是我呀！我就是你贊嘆的絲綢呀！” “啊？你竟然會說話！”我聳了聳肩，定了定神，好奇地打量著它，“那你能給我講講你的故事嗎？” “好啊！ 我出生在明朝，今年快600歲了。我記得，小時候我曾被晾在一根光滑地竹竿上，陽光暖暖地照著我，風輕輕地吹著我，舒服極了。漸漸地，我睡著了。當我醒來時，我已經被馱在馬背上了，顛簸的感覺一點也不好受。我有些疑惑，這是怎么回事呀？我抬頭看看，長長的一排馬隊走在路上，路兩旁的景色很優美，山青青的，水嘩嘩的。我知道，我走向世界的旅程開始了！ 一段時間之后，我下了馬背，上了大船。在大海上顛簸的感覺比馬背上更難受，幸好經常有海鷗飛來，唱著動聽的歌，雖然我聽不懂，但它能讓我好受些。終于，我來到了一個遙遠的國度，住進了一家服裝店。可是，旅途的疲勞還沒消去，我就被剪刀剪了，被針扎了，疼得我暈了過去。 在一陣又一陣贊美聲中，我醒了過來。我發現，我被掛在服裝店的櫥窗里，吸引著行人停下腳步，投來喜愛的眼神，從心底里發出贊美。原來，我已經變成了一件衣服，比以前更漂亮了。這時候，我深深地覺得，被剪刀剪、被針扎的痛苦都是值得的。 有一天，服裝店里來了一位貴婦人。她一眼就看中了我，買下了我，還穿著我參加了一個十分隆重的晚會。那真是一個美好的夜晚，貴婦人成了全場的焦點，所有人都夸贊她的衣服漂亮，她非常高興，我也非常高興。 后來，貴婦人變胖了，再也穿不上我了。但是，她依舊小心翼翼地“照顧”著我，我就無憂無慮地生活在她家的衣柜里。 時間一天天過去，我也一天天老去。我沒有了年輕時完整、健康的身體，也沒有了年輕時美麗的容貌，但我收獲了很多很多故事。 我以為我會悄悄地消失在這個世界上，可有一天，貴婦人的后代把我送回了祖國，送進了中國絲綢博物館。我很開心，在這里，我可以把我的故事、我們絲綢家族的故事告訴人們。不過，只有有緣分的人，才能聽到我親口講故事哦！” “哇！我真是太幸運了，聽了你的故事，我對你們絲綢家族有了很多的了解，沒想到，你們那么早就走出國門了，為祖國爭了光。而且你都快600歲了，可真是個老壽星了！” “哈哈，在這博物館里，我還算年輕的呢！戰國時期的絲綢也住在這里呢，它都2000多歲了呢！好了，我聽到有人走過來了，我要睡覺了，你再去其他地方逛逛吧！” “好的，我下次再來看你！” …… 走出中國絲綢博物館，我的心一直激動著，真是沒想到，小小的一塊絲綢背后，竟有這么大大的一個故事，它那奪目的紅色又一次在我眼前鮮艷起來，它是那么與眾不同。 點評： 文章切入點很小，只是一小塊絲綢，卻反映出了中國絲綢通過水上絲綢之路走向世界的故事。以小見大。 而且以奇遇的方式、第一人稱講述，使得故事真實可信。 例文題為《絲綢博物館奇遇記》，改為《游絲綢博物館》也沒啥不可以的，稍稍弱了點而已。 例文的寫法，即我說的游記的新寫法。 1.擬人化 把景物擬人化，與作者交談。這樣景物就活了，作者在寫的時候，有對象，有交流，不會那么枯燥干巴。 2.故事性 這樣寫，有故事性，把景物的時空特點輕巧地化在其中。 以上文字，純屬個人看法。 覺得有用，就轉發分享。
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