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課程標準要求： 知道康有為、梁啟超等維新派代表，了解“百日維新”的主要史實。 學習目標： 1、知道康有為、梁啟超等維新派代表及主要活動。 2、了解百日維新的主要史實。 3、理解維新變法運動的實質及進步意義。 重點： 1、公車上書意義 2、百日維新內容及進步意義 難點：百日維新內容及進步意義 新課講解： 知識點一：康有為與公車上書 1、公車上書 時間：1895年春 背景： 領導人：康有為、梁啟超 核心內容：請求拒和、遷都、變法 在位皇帝：光緒帝（這次上書并沒有上達光緒帝，卻轟動京、滬） 意義：拉開了維新變法運動的序幕 2、維新變法運動的發展 （1）表現：公車上書失敗后，維新人士在各地組織學會、創辦報刊，宣傳變法。其中影響最大的是上海的《時務報》和天津的《國聞報》。 （2）代表人物及其主張： A、梁啟超在《時務報》上發表《變法通議》 “法者，天下之公器也；變者，天下之公理也；……變亦變，不變亦變。”—《變法通議》·梁啟超 B、嚴復等支持《國聞報》，成為北方最有影響的報紙。 “通上下之情”“通中外之故”為目的，號召變法圖強。—《國聞報》 嚴復 知識點二：百日維新 背景： （1）1897年冬，德國強占膠州灣 （2）光緒帝表示“不甘作亡國之君”，決心變法 時間：1898年6月11日——1898年9月 目的：變法救國，發展資本主義，實行君主立憲制度 開始標志：光緒帝頒布“明定國是”詔書 內容及影響： 結束：1898年9月，戊戌政變（慈禧太后囚禁光緒帝） 別名：百日維新（變法歷時103天）也稱戊戌變法（1898年是舊歷的戊戌年） 戊戌六君子：譚嗣同、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁 譚嗣同名言：不有行者，無以圖將來；不有死者，無以酬圣主。 各國變法，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始！ 影響：戊戌變法雖然失敗了，但在思想文化方面產生了廣泛而持久的影響。 戊戌變法運動失敗的原因： 慈禧太后為首的頑固派勢力強大； 袁世凱的出賣； 依靠一個沒有實權的皇帝； 沒有發動人民群眾； 民族資產階級力量弱小。（根本原因） 拓展延伸： 1、戊戌變法失敗根本原因： 戊戌變法失敗根本原因：民族資產階級力量弱小 2、戊戌變法的啟示： 資產階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通 3、依據下列材料分析戊戌變法的意義。 材料：維新派興創辦報刊、成立學堂、學會 ，使當時“家家言時務”、“人人談西學”蔚然成風……——中華書局《中國近代史》 意義：戊戌變法是一場救亡圖存的愛國運動，在思想文化方面產生了深遠而持久的影響。 4、比較戊戌變法與洋務運動的異同。 知識小結： 課本習題解答： 1、29頁問題思考： 主要宣傳變法圖強的觀點。（實行資產階級改革，建立君主立憲制，發展資本主義）。 推動了戊戌變法思想的廣發傳播（在社會上起了思想啟蒙的作用，增強了人們的愛國熱情和政治覺悟）。 2、課后活動1 3、課后活動2 同意觀點A。因為在帝國主義侵略日益加深、瓜分危機迫在眉睫的緊要關頭，康有為、梁啟超等維新派為挽救民族危機、發展資本主義而奔走呼號，并指出變法的首要目的是救亡圖存。這對激發人民的愛國思想和民族意識，起到了重要作用。所以這是一場救亡圖存的愛國運動。 同意觀點B。因為洋務運動主張“師夷長技以自強”，即學習西方的先進技術；而戊戌變法則主張學習西方的政治制度，即實行君主立憲制度。所以說，戊戌變法和洋務運動一樣，都主張學習西方。 不同意觀點C。因為戊戌變法有利于中國資本主義的發展，有利于科學技術的傳播，有利于具有新思想的知識分子參與政權，在社會上起了思想啟蒙的作用，為資產階級民主思想的傳播奠定了基礎。 練一練： 1、陳旭麓說“知識分子是民族的大腦，揭示民族的使命是他們的使命。”由1300多名舉人發起“公車上書”，要求變法圖強的歷史背景是 A.鴉片戰爭的炮聲 B.英法聯軍火燒圓明園 C.甲午戰爭的慘敗 D.中華民國的成立 2、戊戌變法下列法令中，對封建頑固派最具威脅的措施是（ ） A.改革政府機構方面 B.興辦私人企業方面 C.訓練新式軍隊方面 D.開辦新式學堂方面 3、有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”是戊戌六君子中哪位說的？（ ） B．梁啟超 D．楊銳 4、某論壇開展關于“戊戌變法”的大討論，下面四個觀點中不正確的是A.是維新派發動和領導的一場救亡圖存的愛國運動 B.變法鞏固了清政府的統治根基 C.變法受到資產階級維新派的歡迎 D.戊戌變法從開始到失敗歷時103天，因此又稱為“百日維新” 5、百日維新的變法法令中，直接觸及頑固派利益的是（ ） 6、戊戌變法最突出的歷史功績在于（ ） B.推動政治改革 D.促進思想啟蒙 7.閱讀下列材料： （1）譚嗣同。 |
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