最好的家教，是幸福的婚姻

婚姻幸福，家庭和諧

教育在孩子成長成才的過程中發揮著至關重要的作用，而在教育中家庭教育同樣不容忽視。家庭是孩子的第一所學校，孩子要進入校園、步入社會之前的時光都是在家庭中度過的。

中國有句老話“三歲看大，七歲看老”，在這段時間內，家庭成為孩子接受各種教育和人格培養的主要途徑。

家庭教育除了父母個人還有看不見的家庭環境。中國教育家陶行知曾說：“沒有愛就沒有教育”，任何教育都是需要投入感情的，家庭教育也不例外。只有有愛的家庭才能形成良好溫馨的家庭環境，生活在這種環境下的孩子才能有健全的人格和積極樂觀的生活態度。

家庭要形成有愛的家庭環境，最關鍵的是要有一場幸福的婚姻。孩子快樂的性格是在適宜的環境中熏陶感染形成的，是一次次快樂的情感經驗浸潤、積淀的結果。

父母間婚姻幸福，家庭氛圍自然和睦，在這種環境中孩子們往往表現開朗。反之，充滿爭吵或者父母離異往往給孩子心理性格帶來較大的負面影響，例如不少離異后跟隨母親生活的男生漸變變成“媽寶男”。

只有在相愛、溫馨的生活里，孩子能感覺到愛，父母愛的言行，都會潛移默化地影響到子女，這樣才是好的“家教”。

婚姻幸福，父母和睦

好父母勝過好老師，孩子與父母時時相處，最易受到父母的影響。看過一本書中說“婚姻是兩個成年人合寫的生命自傳，是讓他們最親愛的孩子感受生活的幸福，體會生命的美麗，認識人與人之間關系的啟蒙教材。”

一場幸福的婚姻離不開愛與尊重。一個人家教的好壞也體現在他對待愛與尊重的態度上。孩子從父母身上學會愛，他才能愛人并接受他人的愛；學會尊重，他才能尊重他人并得到他人的尊重。

孩子的內心都渴望形成與父母連接的歸屬感，而這種歸屬感就是通過與父母做相同的事建立的。基于追求這種歸屬感的需要，孩子們不會在意他做的事情的好壞。

孩子的內心渴望與父母雙方都發生聯系，如果對其中一方的連接缺失，孩子就會感到空虛，如果父母雙方間總在一方否定另一方，孩子也會在心理上以一半的自己否定另一半的自己，造成心理上的分裂。

婚姻不幸福的家庭，多數伴著爭吵與抱怨，父親抱怨母親，母親又放過來抱怨父親，當父母在彼此否定的同時，孩子的內心也在承受巨大的折磨。

父母總是跟孩子抱怨，列舉對方的缺點，孩子接收到的也只能是父母的缺點，鑒于孩子與父母形成連接的需要，你的孩子也會不自覺向這些缺點靠攏。

母親跟孩子說“別跟你爸一樣懶”，父親說“別跟你媽一樣愛錢”，孩子長大后肯定會出現懶、愛錢。如果夫妻和睦，彼此眼中都是對方的優點，跟孩子講話也總是夸獎對方，那孩子自然也會像好的一面靠攏。

婚姻幸福，家風和暢

家教指的是家庭教養，是最初始、最基本、最具內在價值體認和內在認同連貫性的教育和教化。

家風則是指在長期的家庭生活中逐漸形成并傳延下去的價值觀念、生活作風、生活方式、行為規范、生活習慣及道德倫理品格等的總和。家風是家教長短得失的體現，是家教的外化。

家教好，家風才能好，家風好，家教自然差不了。一場幸福的婚姻是建立良好家風的起點，家風的形成源自父母的德行。

一場幸福的婚姻，是兩個家風的碰撞與包容。婚姻幸福了，家風也會變的和諧，好家風讓孩子們受益終生。

父母給與孩子最好的家教，是一場幸福的婚姻。一場幸福的婚姻可以讓孩子從小就感受到陽光，在和諧的家庭、和睦的父母、和暢的家風影響下，孩子會收獲一種安全感，這是對孩子最大的保護。

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