實(shí)用性閱讀指南：把讀到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力

一個(gè)一年讀300本書的人，居然還說自己不會(huì)讀書。他說自己不管怎么拼命讀，還是完全記不住。為此參加了很多關(guān)于讀書的研討會(huì)，花了很多錢，而他也確實(shí)認(rèn)真下功夫研究了一番。

結(jié)果不出意料他的知識(shí)量水漲船高，然而在他身上卻沒體現(xiàn)出任何成果。

終于他意識(shí)到光閱讀只能獲取到知識(shí)，不付出行動(dòng)的讀書沒有任何效果。為此，他總結(jié)出了一套讀書方法，并實(shí)踐在自己實(shí)際工作生活里，最終讓夢(mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)了他舉辦職業(yè)生涯研討會(huì)和演講的夢(mèng)想。

他就是1971年出生的大巖俊之。大學(xué)畢業(yè)后，分別在電子部件制造商、半導(dǎo)體商社等4家公司擔(dān)任法人銷售。在以上公司任職期間，銷售額年均增速1.5倍，并且銷售業(yè)績(jī)始終保持第一。

在大巖俊之獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的道路上，他發(fā)現(xiàn)“讀書人士皆是讀書家”的觀點(diǎn)。一年讀300書后依然沒啥改變，他改變自己的讀書方法，并開發(fā)了一套適合任何人閱讀的三個(gè)步驟。只要你按照這個(gè)流程去行動(dòng)，就能牢記一本書的內(nèi)容并轉(zhuǎn)化為自己的能力，很實(shí)用有效。

第一個(gè)步驟：設(shè)定讀書目標(biāo)。

1，集中火力，迅速找到自己需要的信息。

具體做法如下：

清楚明確自己的讀書目地

通過瀏覽目錄、序言、后記等部分，大概了解書的內(nèi)容

確定問題(考慮深入閱讀的目的)

2，學(xué)會(huì)斷舍離，只關(guān)注書里4%的精髓。

本田直之先生所著《杠桿閱讀術(shù)》一書中，做過如下解釋：“一本書里的重要內(nèi)容占 20% ，再?gòu)钠渲谐槿?80%后，所提煉的要點(diǎn)只占 16%，如果是200頁(yè)的書，就只有32頁(yè)是關(guān)鍵內(nèi)容。 ”

所謂重要內(nèi)容只占一本書20%，也可以用“二八定律”來解釋。“社會(huì)上20%的高收入者占有80%的社會(huì)財(cái)富。”此定律可運(yùn)用于許多方面。在讀書上則可歸納為“全書最重要的20%，占有80%的內(nèi)容。

作者說，一本書的重要內(nèi)容只占整本書20%，這20%中最重要的僅有4%.也就說如果是200頁(yè)的書，其中只有8頁(yè)是最核心的。因此，這8頁(yè)的內(nèi)容就變得十分關(guān)鍵。

與其全部讀完卻不記得書里到底講的什么，還不如最開始就找出書中最核心的那4%去“集中火力”，這樣取得的效果要好得多。

第二個(gè)步驟：制作思維導(dǎo)圖。

1，用思維導(dǎo)圖把一本書的內(nèi)容凝縮到紙上。

”思維導(dǎo)圖“是英國(guó)教育家托尼?博贊提倡的一種思考方法，是將我們頭腦中正在思考的內(nèi)容，以可視化的圖形呈現(xiàn)出來的思考工具。

通過思維導(dǎo)圖，你的記憶、整理、理解和構(gòu)思的范圍不斷擴(kuò)大，從而幫你找出所面對(duì)問題的解決方法，高效地實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

制作思維導(dǎo)圖的必需品

1空白紙。一般來說推薦大家用空白紙。

2彩色筆。最少用6種顏色以上的筆，更方便。

3書籍。就是需要讓自己制作思維導(dǎo)圖的書。

書籍思維導(dǎo)圖的制作方法如下

2，明確掌握書中結(jié)構(gòu)層次，提煉關(guān)鍵信息。

也就是掌握整體概況，找出寫著自己想要信息的頁(yè)碼，直接閱讀。

第三個(gè)步驟：迅速行動(dòng)起來。

1，設(shè)定具體的行動(dòng)目標(biāo)。

行動(dòng)目標(biāo)意思是讀完書后具體想要做些什么。比如說讀一本關(guān)于創(chuàng)業(yè)的書、想創(chuàng)業(yè)。

第一個(gè)目標(biāo)明顯比第二個(gè)更容易實(shí)現(xiàn)，更容易有具體的行動(dòng)。想創(chuàng)業(yè)這個(gè)目標(biāo)未免太大，也過于曖昧不清。完全不知道具體要做什么才好，因此很難付諸行動(dòng)。

所以在給自己設(shè)定目標(biāo)的時(shí)候，一定要具體明確，才能更好的行動(dòng)。

2，將目標(biāo)進(jìn)一步具體化，確定行動(dòng)的優(yōu)先順序。

比如，你想讀創(chuàng)業(yè)的書。首先你應(yīng)該做購(gòu)書的準(zhǔn)備，然后開始閱讀吧。在具體點(diǎn)，你想知道哪方面的創(chuàng)業(yè)書？養(yǎng)殖的？還是花草的？找到你想要讀的創(chuàng)業(yè)書，購(gòu)書，閱讀，了解，就這么簡(jiǎn)單。

3，立刻開始行動(dòng)。

這個(gè)概念更好理解。當(dāng)你確定自己想讀關(guān)于詩(shī)歌的書籍，立刻買來書，完成閱讀詩(shī)歌這個(gè)動(dòng)作即可。

其實(shí)我的這篇書評(píng)，就是根據(jù)這三個(gè)步驟完成的。一開始我的目標(biāo)就是寫一篇書評(píng)，很清晰。然后制作了一張關(guān)于《實(shí)用性閱讀指南：把讀到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力》的思維導(dǎo)圖。我精讀了三遍這本書，經(jīng)過自己理解內(nèi)化，輸出了一篇你們現(xiàn)在看到的文字。

好了我們用關(guān)鍵字來回顧一下，這本書教我們讀書的三個(gè)步驟：設(shè)定目標(biāo)、思維導(dǎo)圖、立刻行動(dòng)。關(guān)于如何牢記一本書內(nèi)容，并轉(zhuǎn)化為自身的能力。按著這三個(gè)步驟來就好，試著去實(shí)踐，相信你一定會(huì)有所收獲。