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謝謝你提出問題我們回答。學習書法，一定要有科學的學習方法。 我是千千千里馬，研究書法是我的愛好。我們一起談談學習書法筆畫的“轉折”用筆。 書法用筆，不是只有轉折的時候會出現“偏側”而是在任何情況下都會出現這個問題。 那么，我們怎么糾正這個問題呢？傳統的說法是“中鋒用筆”、“按提”（注意：董其昌說的是“提按”。為什么我們要改成“按提”？因為寫字一定是先按后提，都沒有下筆【按】，你怎么提？）這些說法肯定沒有問題，按照這些做法肯定沒有問題。 但是，我們一些沒有老師指導或者初學的朋友是不會理解的。甚至，我們一些老師，也不一定會說的很清楚。因為，什么叫“中鋒用筆”、怎樣“按提”？我們的書法理論家的研究解釋也是有很大差別的。 現在我們就說說“中鋒用筆”有什么效果。 非常明顯，那就是筆畫比如“橫畫”的上下輪廓線線條非常光滑。如果不是中鋒用筆，那么都不能保證筆畫輪廓線的光滑。 所以，無論你寫出來的筆畫是正方形，還是三角形，中鋒用筆寫出來的永遠能夠保證輪廓線的光滑。希望多練習熟悉一下這樣的體驗。 那么，如果不是中鋒用筆呢？就會出現或者（以橫畫為例）上面光滑，或者下面光滑，總之，非常不平衡，也不穩。 中鋒用筆是不是很難？絕對不是，根本沒有那樣神秘，只是我們在實踐中容易犯“運算失誤”罷了。 心理學中有一個詞“運算失誤”，說的就是，明明我知道我懂，結果總是搞錯的一種常見的現象。 這是完全可以糾正的，所以，學習“中鋒用筆”也沒有那樣神秘。 古人有的說用筆要非常垂直，有的說用筆要搖來擺去。實際都是為了適應個人的用筆，但是，都是為了讓中鋒不要跑偏了。
好，我們解決這個問題。 首先，寫字是一個筆畫一個筆畫寫的。那么，每一個筆畫，我們把它分解一下，都是由“起筆、行筆、收筆”三個環節組成的。 每一個環節都有自己的任務。一般來說，起筆要重按，然后“提筆”進入行筆，行筆環節變化比較多，要注意你學習的具體字帖如何變化行筆而定。行筆到“止”，也就是筆畫長短的結束點，我們叫收筆處。如果需要轉折，那么就要在收筆處“提筆”然后按筆，繼續完成下一筆。 如果該提筆的時候，筆提不起來，肯定影響完成轉折，因為筆尖還沒有改變原來行進的方向，所以提筆，就像剎車一樣，控制了用筆的行進。這個環節非常重要。許多寫草書的，收筆無度，叫做“剎不住筆”。 明代大書法家董其昌很注意收筆處的提按，那是他對用筆的深刻把握。所以，董其昌介紹自己的書法秘訣時說，一切都在提按。 所以，轉折筆畫的時候，提筆就非常重要。 那么，有人說，轉折出現偏側是執筆不正對不對？也是對的。但是，最主要的是按自己的習慣，只要行筆是中鋒行筆，那么，執筆的偏正都不影響寫字的效果。 可以通過集中練習這個動作，相信很容易克服你的用筆困惑。 學習書法，一定要注意我們說的起筆、行筆、收筆的環節任務。 |
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