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文|周鼎文 哮喘的系統(tǒng)動(dòng)因來(lái)自家族里的驚嚇事件，或者一些恐怖事件、意外事故等。如果孩子小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)驚嚇，或者是重大創(chuàng)傷，加上這種家族系統(tǒng)動(dòng)因，就更容易患上哮喘。 精神分裂往往是因?yàn)榧易謇锎嬖谥\殺事件，而孩子承接了加害者與受害者雙方的能量。因?yàn)榧雍φ吲c受害者在他內(nèi)在是對(duì)立分裂的，所以他承接了這兩股能量后，內(nèi)在就產(chǎn)生了嚴(yán)重的分裂與對(duì)立。 多動(dòng)癥的基本原因是他的內(nèi)在有很多能量，所以沒(méi)有辦法安定下來(lái)，他的注意力是分散的。從家族系統(tǒng)排列中看，還有其他的原因，比如孩子的父母是分開(kāi)的，或他們的管教不一致，甚至對(duì)立、爭(zhēng)吵，從而導(dǎo)致孩子一方面要看爸爸，一方面要看媽媽?zhuān)灾伦⒁饬Σ荒芗小?/span> 抽動(dòng)癥的系統(tǒng)動(dòng)因，有可能是家族里有一些傷害動(dòng)物、電擊動(dòng)物，或者是敲打動(dòng)物的頭部，導(dǎo)致動(dòng)物的腦部受傷、受損等行為。因?yàn)閯?dòng)物也是我們生活的這個(gè)世界系統(tǒng)的成員，所以如果我們用不適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)待它們，甚至去傷害不應(yīng)該傷害的動(dòng)物，這種殘忍的對(duì)待就會(huì)帶來(lái)負(fù)面的能量，就如同詛咒一般反饋到我們的家族里。孩子往往最容易吸收、接收到這些負(fù)面能量。另外，一些家族的謀殺事件也可能導(dǎo)致癲癇或抽動(dòng)癥的發(fā)生。 雙向障礙俗稱(chēng)“躁郁癥”，有狂躁發(fā)作、抑郁發(fā)作。狂躁發(fā)作是因?yàn)樵诩易謇锩妫幸恍┦虑槲覀儾辉敢馊ッ鎸?duì)，比如親人過(guò)世。而另一方面，他通常感覺(jué)自己像超人一樣無(wú)所不能，情緒也非常容易狂躁，但總不能腳踏實(shí)地去落實(shí)。 抑郁發(fā)作是指，人們沉溺于過(guò)去發(fā)生的事情里，困在那種憂郁、抑郁、悲傷的情緒里，這個(gè)時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生郁癥。 當(dāng)家庭里發(fā)生一些難以面對(duì)的事情時(shí)，生在這個(gè)家庭的孩子往往想要為這個(gè)家承擔(dān)。上面提到的兩種病癥，一個(gè)是因不愿面對(duì)而產(chǎn)生，一個(gè)是因困在事件中而產(chǎn)生。當(dāng)兩者都被孩子承擔(dān)的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生雙向障礙這樣的疾病。 孩子厭食一般跟父親有關(guān)系。當(dāng)父親想要離開(kāi)家，甚至有自殺的想法，孩子想代替父親離開(kāi)就容易出現(xiàn)厭食的情況。如果孩子暴食，就代表孩子只能接受母親，而無(wú)法接受父親。若是暴食又催吐則表示孩子只能接受母親，但同時(shí)又想跟隨爸爸離開(kāi)或死去。這是從系統(tǒng)排列中觀察到的許多實(shí)例。 神經(jīng)比較敏感的人，往往是因?yàn)樗募易謇锩姘l(fā)生過(guò)一些家人難以接受的事，他們想要把這些事排除掉。所以出生在這個(gè)家的孩子，他的身上就會(huì)對(duì)某一些東西產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)。 當(dāng)孩子們出現(xiàn)這樣的身體反應(yīng)，就表示他遇到了一些無(wú)法消化或者不愿意接受的事情。或者是產(chǎn)生了一些難以接受的焦慮反應(yīng)，從而出現(xiàn)過(guò)敏現(xiàn)象。 自閉癥的系統(tǒng)心理動(dòng)力，往往源于家族系統(tǒng)里的秘密。家人不愿接受這個(gè)秘密，于是就把自己的心靈封閉起來(lái)。他們的心靈就像被某種屏障阻斷了，他們能夠看到的變得很有限，他們生活的世界就像一個(gè)封閉的盒子。 而出生在這個(gè)家的孩子就承接了這樣一種遺傳記憶，好像自己活在某一個(gè)封閉的世界里，只能看到自己關(guān)注的那個(gè)小小的世界，看不到周?chē)膹V闊世界。 家有兒女之Q&A 問(wèn)：孩子右腿浮腫兩年多了，醫(yī)生說(shuō)是淋巴回流障礙，但找不到原因。孩子走多了路腿就會(huì)脹，尤其是腳踝部分。
答：如果孩子手腳有問(wèn)題，有一個(gè)可能，那就是孩子不想行動(dòng)了，這時(shí)，孩子的腳就會(huì)出問(wèn)題，因?yàn)檫@樣他就不用走了。或者孩子在替代什么。我在實(shí)際工作中遇到過(guò)一個(gè)案例，因?yàn)閶寢屢恢背两谑フ煞虻谋瘋袩o(wú)法前行，所以女兒就代替媽媽——她雙腳無(wú)法行走。等到媽媽放下自己的悲傷，重新開(kāi)啟人生的新旅程，女兒也能夠走路了。
問(wèn)：老大曾是小腦萎縮，但現(xiàn)在老二走路也不穩(wěn)了，我特別擔(dān)心他也那樣。
答：家人中出現(xiàn)有類(lèi)似的病，有時(shí)候是因?yàn)橐环N盲目的忠誠(chéng)。就是當(dāng)一位家庭成員發(fā)生這樣的事，為了忠誠(chéng)于他，所以發(fā)生同樣的事。如果老大沒(méi)發(fā)生這樣的事，老二也不會(huì)這樣。但這種忠誠(chéng)的愛(ài)會(huì)讓整個(gè)家庭悲劇不斷，那不是一種成熟的愛(ài)。真正的愛(ài)是，即使大哥這樣，我也依然要讓自己健康快樂(lè)。 所以，你要告訴你家老二：“我知道你愛(ài)哥哥，但哥哥有自己愛(ài)這個(gè)家的方式，有自己的命運(yùn)。你要感謝哥哥為這個(gè)家付出的一切。而你也要用不一樣的方式來(lái)愛(ài)這個(gè)家。” 問(wèn)：孩子有多動(dòng)癥，剛上幼兒園，坐立不安，老是搞破壞，對(duì)周?chē)男『⒊舜蚓褪橇R，上幼兒園時(shí)就需要特別看護(hù)。帶他看了很多精神科的醫(yī)生，但還是時(shí)好時(shí)壞。 答：多動(dòng)癥的孩子，他的注意力往往是分散的。很多這樣的孩子，他們的爸爸媽媽之間是疏遠(yuǎn)的。爸爸一個(gè)樣，媽媽是另一個(gè)樣。家里處于這種情況時(shí)，孩子的注意力就沒(méi)有辦法集中。當(dāng)爸爸媽媽的關(guān)系真正和諧了，他就可以集中注意力。 如何做？多給他灌輸爸爸媽媽是在一起的感覺(jué)。在家里，爸爸媽媽多坐在一起，多牽牽手。管教孩子的時(shí)候，爸爸媽媽也要一體，不要爸爸對(duì)他發(fā)脾氣，媽媽卻護(hù)著他；一個(gè)要這樣教，一個(gè)要那樣教，孩子就會(huì)是分裂的。而在爸爸媽媽合一的過(guò)程中，他會(huì)越來(lái)越覺(jué)察到爸爸媽媽是一致的，是一體的。這樣你們就不會(huì)把孩子過(guò)動(dòng)的情緒誘發(fā)出來(lái)。 孩子喜歡打人，喜歡破壞，是因?yàn)樗麅?nèi)在的情緒不穩(wěn)定，所以外界一觸動(dòng)，他就發(fā)作了。你們要讓他去發(fā)泄。最好的方法是帶孩子多運(yùn)動(dòng)，比如踢足球、打籃球、游泳，讓他的情緒有一個(gè)出口，慢慢地，他就學(xué)會(huì)控制自己的力量了。 問(wèn)：最近剛當(dāng)了媽媽?zhuān)墒强吹揭粋€(gè)新聞把我嚇壞了，有個(gè)大學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)還挺好的，但突然就把自己的媽媽殺掉了。這給了我非常大的震撼。我不知道為什么孩子會(huì)那樣對(duì)自己的媽媽。
答：像這種社會(huì)案件，因?yàn)槲?/span>們不知道具體細(xì)節(jié)，所以只能是推測(cè)。有可能他們家族里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)謀殺事件，那樣的話，他無(wú)意識(shí)里就會(huì)承擔(dān)著這種謀殺者的沖動(dòng)。 有這種謀殺事件的家族，一般會(huì)導(dǎo)致后代出現(xiàn)兩種狀況：要么產(chǎn)生精神分裂癥、雙向障礙、妄想癥；要么重復(fù)這些事件，去殺害或傷害別人，或者自己被傷害，再一次經(jīng)歷那些事情。
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