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之前咱們寫過一篇《光會數數就是數學啟蒙了么？三歲前啟蒙方法錯誤，會損害孩子數學認知能力！》，講了孩子從小進行數學啟蒙的重要性，也提供了一些在生活中學習的場景和方法。但工欲善其事必先利其器，好的教材和書籍，可以幫助我們更容易也更系統的幫助孩子進行數學和邏輯思維的啟蒙和提高。 一年半前，看到一篇測評文，于是買下了所推薦的全部書籍，打算研究后分享。可自己真正做功課后，發現之前買的樣品是遠不夠全的，所以又花了幾千塊，補全了市面上各類型的書。一本本的看，直到這幾天才讀完。雖然花時間很長，但通讀每套書后，寫點評也就更有底了。 因為數學啟蒙和邏輯思維訓練的書比較多，所以推薦時我給分為了兩類。 一類是啟發及故事繪本類，主要是給孩子們講述數學是什么，讓孩子在讀故事的過程中體會到數學的奇妙性，從而讓孩子對數學有一定的概念并產生興趣。 另一大類是游戲及練習類書籍，也稱為兒童數學游戲書，大多是用兒童化的圖案和方式，把數學知識和思維訓練的內容在玩中輸送給孩子，通過反復但有趣的練習，鍛煉他們的思維能力。 在數學知識和邏輯訓練的提高上，在有思維培養打底之后，再用游戲書去鞏固，效果應該是更好的。所以今天這期，咱們先推薦第一大類，培養孩子數學和邏輯思維的繪本。每套書我都會列出優缺點，以及適應的年齡，以及我的感受。雖然在成文前，我也大量咨詢了其他讀過這些書的朋友，希望自己的意見盡量客觀全面，但依然不能保證自己的推薦和喜好適合所有人哦，僅供參考。 《你好，數學（或數學繪本36冊）》
每篇故事后，加入給父母的提示與幫助板塊，并設計與孩子一起做的數學游戲，并在游戲后設計相應的數學問題，最后進行串聯總結鞏固知識點。 雖然書標注的年齡是3-6，雖然在數學游戲書的使用上，大多數時候我們不推薦超年齡使用，但這套書，就我和幾個朋友的使用感受而言，都覺得從兩歲以上就可以開始家長讀給孩子聽了。 階段以及板塊的區分比較明確，所以層次會分明一些，針對性會相對比較強，故事內容文字量較小，以圖畫為主，畫風清新，適合小寶寶親子閱讀，故事內容設計較為簡單，進行數學啟蒙還不錯。但也并不分階段銷售，只能買全套。所以有可能會買了全套，當時看了現階段的幾本后，就擱置忘記了。 另外，韓國的書籍有個特點，就是畫風比較獨特，不一定符合國內家長的審美觀，而且每套書是一個團隊，不是一個人，因此存在每本書的畫風都不太一樣。但搜了很多網上的評價，有些家長評價雖然大人不太喜歡此類畫風，但有些寶寶異常喜歡。
《數學來了》
集故事、游戲、問答于一體，附贈貼畫。 這套和《你好數學》是同類型的，但我個人更推薦《你好數學》。。大家看目錄就能發現，數學來了的內容，不分階段和模塊，有點大鍋飯的感覺，而且復雜難易程度感覺都一樣，就是一個系列，連起來估計幾天也就讀完了。不過，由于這套是中國人編的，內容和形式也偏中式風格，如果不喜歡韓國式卡通的畫風，又想給孩子進行入門數學啟蒙，這套內容設計很簡單，還是可以的。但《數學來了》在難度和趣味性以及對孩子的創造力想象力的培養方面，略顯不足。 《數學幫幫忙》
涵蓋故事、互動課堂及互動練習三個模塊。 這套書的內容也沒有按年齡分階段，我估計是5-8歲的孩子，數學基礎的水平差異已經很大了，所以需要根據自己的基礎來選擇。從我個人的感受而言，如果你家5歲寶寶不能完全懂書中內容，也是很正常的，過段時間繼續讀就行了。在進行幼小銜接及小學1-3年級的小朋友，可以由家長帶著讀，掌握一定識字量后，可以試著自己閱讀，在提高閱讀能力的同時，還可以潛移默化的加深孩子對數學概念的理解。 內容設計和生活比較貼切，也幾乎涵蓋了小學階段的大部分數學概念。故事大多和孩子課上課后的生活息息相關，從這些孩子熟悉的生活入手，用有趣的故事來講述這些數學概念，并且引入的很自然，然后再運用數學知識來分析和解決問題，是比較好的示范。 美式畫風比較明顯。
《數學啟蒙Mathstart》
中英文兩個版本 在買書時查兩個版本的評價，英文版的評價更高，而中文版說翻譯不夠精準，所以我就只買了英文版。 個人認為，這套書對于有意培養孩子英文水平的家長實在是一個不錯的選擇，既能夠通過繪本故事啟蒙數學，又能夠練習英文水平。另外，本套書可以分階段購買，也是一個不錯的優勢。 內容上來看，繪本故事貼近生活經驗的場景，讓數學概念或問題在生活中發生，讓孩子體會到生活中有很多有用和有趣的數學。而且數學啟蒙的另外一個特點就是基礎的數學概念不怕“啰嗦”，而重要概念，作者就會在一本書中反復“刺激”孩子。比如屬于“圖形與空間”主題、Level 1中的《小小消防隊員》一書，用“紐扣”這個孩子常見的物品，通過有趣的故事，讓孩子參與進來對紐扣的形狀、大笑、顏色等屬性反復進行分類和平分的聯系。 英文版63本1000多人民幣，在書里面算比較貴的，如果沒有特別強烈的英語啟蒙的需求，或者家長如果特別不喜歡英語，沒必要跟這個風。
圖片為主，文字較少 這套繪本不是故事書，內容很簡潔，沒有多余故事情節，比較容易讓孩子集中注意力在數學問題上，但是難度也較大，適合較為成熟的孩子閱讀。 作者安野光雅的畫風細膩，寫實，就藝術價值上來講比上面那些要高。內容設計上也比較新穎，圖片繪制精美，主要以大量的各式各樣的圖畫展現數學的原理。不僅僅傳遞的是數學的概念，而且有引導孩子多向思維，開發智力的感覺。圖畫較有趣，一套書只有三本，閱讀起來會比較集中。 這套書屬于我買了不后悔，放家里收藏也喜歡，但現在六六還不太感興趣，準備小學后再試試。
《美麗的數學》
較為深奧的數學繪本，每本以圖片為主，每本后有對應解說。 安野光雅的另一套書，內容上非常有特點，不是單純地講數學，而是重在啟發兒童從不同角度看待事物、發現問題和嘗試解決問題的思考方式，培養孩子的邏輯思維能力，提高綜合素質。 但這套書，怎么說呢，典型的喜歡的人很喜歡，對數學研究沒興趣的，估計掃一眼后說句“看不懂”就沒下文了。推薦年齡4歲到成人或許不夸張，有很強數學思維，未來可以為奧數比賽培養的孩子，可能四五歲就能看得懂，而正常數學水平的成人，估計也要認真沉進去才能看得懂，反正那本《十個人快樂大搬家》，我現在也沒看懂。 整套書需要非常有數學頭腦和敏感的孩子去閱讀，否則就會被復雜的內容給搞暈，但是如果有興趣的孩子，會覺得這套書非常有意思。每本書需要反復多次的讀，一定程度上，耐心不足的孩子是不太喜歡這類書的。不過也一定程度上，家長可以借助書來鍛煉孩子的專注力。 安野光雅的數學繪本我沖著收藏也都會買，即使我沒興趣，但未來萬一孩子有興趣呢。。 數學繪本里還有一套《漢聲數學》，但我沒有買，因為適用年齡5-15歲，而且看評價很難，現在就學齡前兒童來講，數學及邏輯的思維培養繪本，在今天推薦的這幾套中選擇就夠啦~~
 這一年半買了二十多套嬰幼兒數學及邏輯思維的書，今天推薦了六套繪本類的，下周分享更重頭的十套兒童數學游戲書。“多湖輝”“公文式”“何秋光”“小紅花”“百花”“立體王”“邏輯狗”等等，這些眼花繚亂的系列里，咱的孩子到底該怎么選擇，下回一篇講清楚。 狗年開始，我給公號內容的目標之一，就是穩定頻率的分享我們對產品的研究，主觀點評來的我來寫，身為一個追求精致生活的買買買狂人，吃穿住行都有些想跟大家分享的好東西；客觀測評看數據分析的交給六舅舅和趙老師這種理工男，像安全座椅，兒童牙膏之類的，他們會根據大量樣品的數據來測評。 明天就帶著六六出去去美國，開始我們兩個月的游學體驗了。在那里主要是提供語言環境給她進行一下英語啟蒙，而且我遠離一切雜事呆在美村，沒有聚餐，沒有出差，可以安心的給她進行幼小銜接，沒有選擇學前班，有些工作就得家長自己來了。我關于游學，關于英語啟蒙， 關于幼小銜接的調研和經驗都慢慢跟大家分享滴~~ 這次帶的行李里，好多是書，今天分享的數學繪本中，我就帶了英文版一階段的《mathstart》。這也是我想跟大家說的，所有的推薦，了解特點后，按需選擇。在國內我覺得英語不急迫的時候，我是給六六用《你好數學》的，但美國的兩個月，我要給她強化外語，即使在家也盡可能說英文，所以就帶了英文版的書。 行李到底都帶點兒啥，回頭一起跟大家說：） |
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來自： 昵稱44943940 > 《買給寶寶》
