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場景一 周末，圓圓媽在廚房做午飯，聽見圓圓突然在客廳喊： “姥姥，你快走開，你擋著我了！討厭！” 原來，圓圓正在看動畫片，姥姥到電視柜里拿東西，無意中擋住了電視畫面，圓圓立刻沖姥姥喊了起來。 媽媽很生氣，批評圓圓不能這樣跟長輩說話，要求圓圓道歉，可圓圓就不聽，姥姥則在一邊不停地說：“讓她看讓她看，別跟孩子計較。” 午飯做好了，圓圓一屁股坐在飯桌前。 “姥姥，快給我拿筷子。” “姥姥，我要吃米飯，給我盛飯。” 姥姥被“指揮”地忙來忙去，圓圓媽在一旁無奈地搖搖頭。 場景二 周末，圓圓媽媽老同學聚會，很多人都帶著孩子一起參加，孩子們年紀差不多，小的4、5歲，大的也就7、8歲。起初，大人們聊天，孩子們一起玩，其樂融融。但是一個多小時后，出狀況了…… “這只畫筆是我的，我現在要用紅色！” 一個5歲女孩一把從圓圓手里奪走了畫筆，還在圓圓的畫上畫出了一條長長的紅線，圓圓看著這個比自己小的女孩，沒有說話，委屈地跑進媽媽的懷里。 小女孩的媽媽趕緊跑來安慰圓圓，同時數落了自己的女兒，媽媽摟著圓圓心想：家里的小霸王哪去了？” 這樣的場景很多爸媽是不是都覺得此曾相識？孩子在外面很乖，在一些厲害的孩子面前從不敢爭搶，被欺負了也不敢吱聲；可在家卻像個小霸王似的，對長輩呼來喝去。 家中小老虎，家外小綿羊，在咱中國，這種行為有個形象的詞兒——“窩里橫”！ 很多爸媽百思不得其解，這是為什么呀？ 兩個字：慣的！ 1、無原則地溺愛 很多父母都會發現，孩子“窩里橫”都是有目標的。 他們并不是對所有的人都“橫”，只針對溺愛自己、包容自己的人。 有的孩子只對爺爺奶奶、姥姥姥爺不客氣，遇到嚴厲的爸爸媽媽或者老師，就不敢大吵大鬧了。 很多爺爺奶奶、姥姥姥爺對孩子百般寵愛，舍不得孩子受一丁點委屈，每次父母管教孩子，老人就站出來當孩子的“擋箭牌”。 但是，孩子并不理解祖輩的良苦用心，反而是稍不順意就耍小脾氣，仗著長輩的包容，越來越霸道。 2、無原則地妥協 “窩里橫”孩子，很大程度上與父母沒有原則的讓步有關。 一些父母在教育孩子的時候，要么完全沒有原則，要么定了規矩，卻輕易妥協。 比如孩子想買一個新玩具，媽媽說：“你的玩具太多了，這次說什么也不能買！”孩子一聽，馬上就哭鬧：“我就要！我就要！” 媽媽拗不過孩子，最后無奈地買下新玩具。 時間久了，孩子就有了經驗：多哭、多鬧，目的就能達到。 再比如圓圓媽媽，雖然批評圓圓對姥姥發脾氣不對，要求圓圓給姥姥道歉，但是孩子不聽從，她也沒有堅持。久而久之，孩子就知道了：爸爸媽媽只不過是生氣時說我幾句，我只要堅持與他們對抗，他們也不會怎么樣。 然而，出門面對陌生的環境，這些招數、想法統統失效。所以，有的孩子在外面壓抑自己的需求，一回到家又開始對家人頤指氣使。 3、孩子社交能力差 很多父母或老人比較宅，喜歡把孩子圈在家里， 孩子習慣了在家里被照顧，被寵愛的狀態， 到了陌生的環境會變得無所適從。 另外，孩子在外面和小朋友一起玩，表現出膽怯，很多時候還因為在家里沒有得到正確的引導，沒能學會正確的人際交往方法。 很多父母工作繁忙，孩子由老人甚至保姆帶大，而老人很多時候只注重照顧孩子生活方面的需求，對于出門在外如何打招呼、如何表達自己的需求、如何處理爭執很少引導。因此，孩子單獨處理社交問題的能力有限，遇到陌生人，很容易出現害怕、退縮和焦慮的情緒。 出門在外，尤其是和同伴相處的時候，孩子和其他的小朋友一樣處于平等地位，沒有人再像家人那樣順從他們， 這種角色和身份的轉變，也很容易讓孩子生成“窩里橫”的矛盾性格。 4、父母也是“窩里橫” 上面說到的圓圓媽媽在外面非常溫柔賢淑，從不與人爭吵，是同事們公認的賢妻良母。殊不知在家里，圓圓媽卻是個急脾氣，動不動就沖老公和圓圓吼叫，完全是另一幅樣子，也可以說是個大“窩里橫”。 圓圓每天看到媽媽的表現，耳濡目染，自然會從媽媽身上得到暗示——我們在外人面前是需要收斂情緒的，但是在家里就可以肆無忌憚，反正家人也不能把我們怎樣。 家里有個“窩里橫”的孩子，到底該怎么辦？ 其實父母們也不用太著急，解決辦法還是有的，下面給大家支幾招，做到這些，孩子一定不會“家里兇，外面慫”！ ? 首先，父母要做好榜樣，如果父母在外和顏悅色，回家就把暴脾氣發泄給家人，孩子很容易就耳濡目染。 ? 家長一定要堅持原則，懂得拒絕，不能隨便滿足孩子的各種要求。孩子犯錯時，該道歉道歉，該承擔責任勇敢地承擔，不可縱容。 ? 不要總給孩子特殊待遇，將他們捧得高高在上。時間久了，只會讓孩子越來越自私，對父母長輩越來越放肆。 ? 父母也應該多帶著孩子出門與同齡人交往，讓他們在跟小伙伴的交流中，培養與人交往的能力。當孩子在交往中發生爭吵時，只要沒有危險，父母最好不要干涉。遇事讓孩子自己試試去解決，以培養他的責任心和自信心，減少依賴性。 ? 教會孩子與自己的情緒相處。 當孩子情緒激動，說不出來到底為什么生氣，可以試探地去說：“你是因為XXX才生氣的對不對？”就算沒有猜對，孩子的情緒得到了緩解，也會靜下來慢慢整理思路，說出自己到底為什么生氣。 這樣的訓練可能不會一次就有效果，但要經常鼓勵孩子說出自己的情緒，在這個整理和傾訴的過程中，孩子的情緒得到了釋放，也會逐漸學會管理自己的情緒。 趁著孩子還小，爸媽們行動起來吧！ 千萬別讓孩子學會——把最壞的脾氣留給最親的人！ 編輯：林音 |
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