小學一年級數(shù)學啟蒙教育 如何解決10以內(nèi)加減法運算

小學數(shù)學的啟蒙教育對于剛升入小學的學生來說相當重要，和之前在幼兒園對比，小學數(shù)學課本較幼兒園的節(jié)奏快容量比較大，要求也比較高。學前班升入一年級有的學生能流利的計算10內(nèi)的加減法，有的學生靠數(shù)手指，擺小棒計算簡單加減。小學的自信心很重要簡單口算題有的小朋友已熟練掌握10以內(nèi)加減上課踴躍發(fā)言，有的一直跟不上節(jié)奏慢慢的缺乏自信心。以下簡單總結(jié)目前小學生遇到的問題和解決辦法。

小學一年級計算常見問題：

1.計算速度慢：

很多學生在進行計算的時候，計算速度非常慢，很簡單的題需要很長時間，究其原因主要是加減法口訣不熟練只停留在數(shù)手指，內(nèi)心沒有思考。

2.計算準確率低：

這是一個困擾著家長和孩子的大問題，算了半天結(jié)果算錯了，自己檢查可能還查不出錯誤。這里面包含著孩子計算和做題習慣的問題，當然也有對不同計算方法的混淆、基本計算技巧的不清晰(比簡單加減帶括號用減法解決更快更準確，小孩的思維還是當前數(shù)和結(jié)果差幾個向上數(shù)幾個，這樣容易出錯)。使用方法不好，沒有看出簡單的計算方法，計算量徒然增大，準確率會大大降低。

3.計算方法不好，簡單的加減沒有掌握規(guī)律：

其實這一點在前兩點里都有體現(xiàn)，計算方法不好導致計算的速度慢、準確率低?？偨Y(jié)起來主要原因是計算習慣不好、計算方法掌握不牢、技巧不了解或者不能熟練運用。

解決辦法主要是：

1.培養(yǎng)良好的解題習慣：

在平時做題的過程中讓孩子養(yǎng)成使用草稿紙的習慣，有必要時定期檢查草稿紙的書寫情況;多年的經(jīng)驗告訴我們草稿紙習慣對于數(shù)學很重要，能幫孩子演算思路和分解，復雜問題簡單化。小孩馬上要做連加，先列出已知數(shù)再求未知的數(shù)，草稿尤為重要。

2.鞏固基本計算法則：

加減法口訣必須熟練背誦，這是做題的根本。數(shù)學要想學好必須進行練習，每天設(shè)定做多少道10以內(nèi)的加減在限定時間內(nèi)完成，每天適量增加。多做題、勤做題可以幫助孩子們鞏固加強數(shù)學基礎(chǔ)，提高數(shù)學成績和鍛煉數(shù)學思維能力。家長要多配合給孩子列出10以內(nèi)的算式題供孩子做題不要怕麻煩。我開始每天晚上手動出題確實很繁瑣，后來用程序生成給孩子用A4紙打印方便多啦。

3.練習掌握計算方法和技巧：

掌握計算習慣和基本知識，平時還應該加強計算技巧的訓練，特別是一些典型的計算技巧，我教孩子的經(jīng)驗是先熟練掌握十以內(nèi)的加減，要快速不帶停頓的給出答案。熟練掌握以后做結(jié)果大于10的加減法，首先學會分解、拆分合并。雖然加法口訣比如已解決7+6=13。但是我還是多交孩子一種方法用10以內(nèi)的思路去解決用湊十法。拆分分解 7+3+3=13。 因10以內(nèi)掌握很熟練拆分分解不容易出錯，多掌握一種方法做完題多一種驗證方法吧。

其實，低年級的計算是高年級復雜計算的基礎(chǔ)，掌握好各種運算本領(lǐng)和計算能力對孩子今后學習更復雜的計算至關(guān)重要，在越來越重視'堅韌的計算毅力'的背景下，由于計算能力的重要性，所以我們一定要重視，以便以后不出現(xiàn)“瘸腿”的現(xiàn)象。

作為家長我們一定要有耐心，我們認為很簡單的問題，但孩子不理解要靜下心給孩子講解，用舉證法去講，講完讓孩子講一遍自己的理解。理解有偏差不要責怪，給予引導和糾正。必要的夸獎決不能吝嗇。能增加孩子的自信心。

以上是我作為一個家長在孩子開始簡單數(shù)學學習輔導中的一點總結(jié)僅供參考。最主要還是多做題勤做題，讓基礎(chǔ)深深的印在腦子里。