一、認(rèn)真對(duì)待孩子的要求當(dāng)孩子在客廳站著滿懷期待地提出：“媽媽，我想和你一起玩一會(huì)兒?！蹦阍趶N房做飯一時(shí)不能滿足他，告訴他具體時(shí)間：“媽媽把米飯蒸上就過去，好嗎？”經(jīng)常忽視孩子的需要，會(huì)讓他因不被重視而失去信心。 二、給孩子自己做選擇的機(jī)會(huì)周末帶孩子出游，征求他的意見，但不要問“你想去哪里”，而是這樣問“你想去動(dòng)物園還是博物館”，給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會(huì)增添對(duì)自己的信心。 三、不要嘲笑孩子如孩子剛學(xué)說話，你教他“大西瓜”，他卻說“大西抓”。如孩子學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一時(shí)不能搞懂。不要嘲笑他，也不要當(dāng)時(shí)刻意強(qiáng)調(diào)，換個(gè)時(shí)間再教他。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，你的嘲笑會(huì)使他喪失學(xué)習(xí)的信心和興趣。 四、鼓勵(lì)孩子發(fā)展特長當(dāng)孩子表演背詩、講故事和唱歌的時(shí)候，給他打拍子，表示應(yīng)和。鍛煉他敢于從容登臺(tái)表演，就是鍛煉他的自信心。 五、讓孩子感覺自己被需要用商量的口氣讓孩子做力所能及的事情，比如“把書拿給媽媽，好嗎？”讓孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。 六、教孩子從小認(rèn)可自己的長相比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于對(duì)自己相貌的不認(rèn)可。 七、給孩子屬于自己的一個(gè)領(lǐng)地給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分，讓他有一個(gè)自由玩耍、自由學(xué)習(xí)、不受束縛的小天地。因?yàn)閾碛凶约骸邦I(lǐng)地”的他心中充滿驕傲感，這會(huì)讓他增添一些自信。 八、父母的寬容是培養(yǎng)孩子自信的土壤不要總是因?yàn)楹⒆臃块g里或者桌面上很亂而責(zé)備孩子，而是教他自己收拾，并且跟他一起做。父母的寬容是培養(yǎng)孩子自信的土壤。 九、不要拿孩子和其他孩子比不對(duì)孩子說：“妹妹已經(jīng)會(huì)數(shù)數(shù)了，你還不會(huì)，你可真笨！”哪怕他真的比別的孩子學(xué)的慢一些?？偸悄帽人麖?qiáng)的孩子和他比較，最能挫敗孩子的自信。 十、讓孩子偶爾當(dāng)當(dāng)家帶孩子去超市，把待付款交到他手里，讓他交給收銀員。逐漸讓孩子自己掌握零用錢，讓他當(dāng)家，會(huì)增加他生活的自信心。 十一、盡量讓孩子在生活中脫離依賴上學(xué)要準(zhǔn)時(shí)，爭取讓鬧鐘叫醒他，而不是媽媽一遍遍呼喚。生活能自理的孩子才能在沒有依靠的環(huán)境中充滿自信。 十二、與孩子平等相處和交流和孩子一起看他喜歡的電視劇，和他討論喜歡的人物和臺(tái)詞，對(duì)他的觀點(diǎn)表示感興趣。平等的相處和交流是給他自信的階梯。 十三、讓孩子做力所能及的事讓孩子獨(dú)立清洗自己的小衣物，哪怕洗得不太干凈。孩子的自信來自于每件小事中你對(duì)他的認(rèn)可。 十四、不要制止孩子探索感興趣的東西孩子玩可樂瓶、鞋盒等各種廢棄物，不要武斷地制止他。孩子喜歡探索他感興趣的東西，你制止他的興趣，也就容易挫傷他探索的信心。 十五、幫助孩子發(fā)揮個(gè)性中積極的方面幫助孩子發(fā)揮個(gè)性中積極的方面，讓他成為有個(gè)性的人。孩子是急性子，就鍛煉他做事的速度；是慢性子，就鍛煉他的條理性。強(qiáng)迫他改變秉性會(huì)讓你對(duì)他失去信心，更讓他失去自信。 |
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