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文/晴天 或許你家孩子也遇到過 前段時間一位媽媽留言說： “發(fā)現(xiàn)我家孩子，無論是游戲還是玩鬧，不允許自己失敗，覺得自己輸了就是輸了全世界，會非常的失落，不開心，有時候還會為此發(fā)個小脾氣......我都不知道怎樣讓他正確認識失敗，認識失敗不可怕。但又怕他沒了好勝心，那個度好難拿捏。” 挺有感觸的！因為，這種崩潰的場景我們經(jīng)常見啊！ 擰不開水杯蓋，哭著摔水杯！ 樂高拼半天拼不上，一氣之下都推一邊兒去！ 畫個畫畫不好，邊畫邊哭，恨不得把筆都扔了！ 孩子越來越焦躁，越來越不愿意承擔(dān)一點點小挫折，到底是為什么呢？ 什么是“逆商”？想必很多媽媽都會遇到相同或者類似的問題，很多媽媽都不知道該怎么做。其實這個跟孩子的逆商有關(guān)。 什么叫逆商呢？逆商，全稱逆境商數(shù)，一般被譯為挫折商或逆境商。它是指人們面對逆境時的反應(yīng)方式，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。 如果你家的寶貝有以下幾種情況，那么他可能就是逆商不高的表現(xiàn)。 ①愛發(fā)脾氣； ②失敗后通常一蹶不振； ③不愿意出門與人社交。 現(xiàn)實令人惋惜 現(xiàn)在逆商越來越被看重，但孩子們的逆商卻不容樂觀。 2017年，溫州瑞安市一對上高中的姐妹因為考試成績不理想，一時想不開，相約到景區(qū)跳崖自殺，幸運的是被及時救起。 2017年，南通易家橋一名12歲的女孩，因為作業(yè)太多，留下遺書后跳樓。 2018年，無錫錫山區(qū)一男孩因為沉迷游戲被媽媽說了幾句，竟然跳樓輕生！ 每每看到這些觸目驚心的事情，我們都會感到難過痛心，考試沒考好、作業(yè)沒寫完，這些每個人都會經(jīng)歷的普通事情，竟然成了壓垮孩子們的最后一根稻草，可見現(xiàn)在的孩子心理是多么脆弱。 是什么造成了孩子的“玻璃心”？有專家分析：一方面是現(xiàn)在孩子們所要面對的學(xué)習(xí)壓力太大，如今的父母把太多的焦慮嫁接給了孩子，對孩子期望太大，要求太高，讓孩子在面對困難的時候，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。 還記得你口中一句一句：別人家的孩子嗎？其實，你的每一次苛責(zé)都是對孩子傷害，是一種自私的表現(xiàn)！ 在《最強大腦》國際挑戰(zhàn)賽的那場比賽上，雖然中國隊首戰(zhàn)以3：1完勝意大利隊。然而，這次比賽的熱議不是勝利而是“輸不起”這三個字。 隊伍中的“天才少年”李云龍在比賽中當(dāng)眾崩潰大哭，一度哭的癱在座位上站不起來，任誰勸都沒用。“我擺錯了，可我記對了呀”哭泣的李云龍一遍遍重復(fù)這句話，被廣大網(wǎng)友認為心理脆弱“輸不起”，其父親的高壓教育更是遭到大家的質(zhì)疑。 同樣是12歲，意大利小男孩安德烈的表現(xiàn)則讓人刮目相看，比賽中一直淡定從容，當(dāng)李云龍失聲痛哭的時候，安德烈也隨之落淚。然而當(dāng)最后結(jié)果顯示李云龍勝利的時候，安德烈卻送上大大的擁抱，他說：“我剛才很擔(dān)心李云龍，他看起來很難過，我想要去擁抱他。” 這個比賽誰輸誰贏已經(jīng)不重要了，重要的是現(xiàn)場兩個孩子的巨大反差。 除了備受壓力外，孩子們心理脆弱的另一個重要原因是，有部分家長把孩子保護得太好了，讓孩子們長出了一顆“玻璃心”。成長其實需要很多的養(yǎng)料，比如需要贊揚也需要適當(dāng)?shù)拇煺邸?/p> 爸媽需要注意的是，培養(yǎng)孩子的逆商，并不是一味的夸贊就可以的！很多孩子抗挫折能力差，跟從小被眾星捧月式地夸贊分不開。你常常會看到一家人圍著孩子說你真棒啊! 父母只看到了贊揚換來的笑臉,往往忽視了挫折時需要培養(yǎng)的堅毅品性，我們要多給孩子鼓勵而不是表揚。
培養(yǎng)孩子“逆商”，聰明的爸媽這樣做◆接納和鼓勵孩子孩子逆商的培養(yǎng)始于接納和鼓勵，善于接納孩子的不足和失敗，鼓勵孩子勇敢的接受失敗的考驗，才能更好的提高孩子的逆商。 還記得小時候?qū)W騎自行車嗎？我們不正是在一次次跌倒中，總結(jié)經(jīng)驗，再一次次努力嘗試，最終習(xí)得的技能嗎？如果，父母怕孩子摔疼了，就強行制止，孩子也因為一次的失敗就放棄，可能就會養(yǎng)成遇到困難就退縮的習(xí)慣。 父母要學(xué)會放手，孩子才有機會和生活“交手”。讓孩子自己去處理生活上的一些事情，要求他們自己的事情自己去做，鼓勵他們嘗試自己沒有做過的事情。
◆培養(yǎng)成長型思維父母的過度表揚容易讓孩子形成心理定向,他們會覺得自己就是聰明的,不需要努力也是聰明的人啊。父母應(yīng)該需要培養(yǎng)孩子的成長型思維。 斯坦福大學(xué)卡洛杜威克教授在研究中指出,通過培養(yǎng)孩子的成長型思維,一種允許其他可能性存在的、促進進步和問題解決的態(tài)度,孩子們提高了自己的能力,每天都能在更有挑戰(zhàn)性的情況下有效的解決問題。
當(dāng)孩子有了這樣的思維,就不會害怕挫折。因為他們會自我激勵,努力找到解決的辦法。而不會是那種一見打擊就崩潰的情形。 ◆削弱孩子的滿足感大多數(shù)孩子的逆商不高，源于太容易被滿足。 大多數(shù)的父母溺愛孩子，孩子想要什么就給孩子買什么，這樣子做是增加了孩子的滿足感和表面的幸福感。但是，同時也會讓孩子的逆商大大降低。 教育學(xué)家鄭淵潔曾經(jīng)講過這樣一個故事。他的兒子在小的時候，看到別的小孩買了一個變形金剛，于是也想買。鄭淵潔知道自己兒子的這個愿望的時候，沒有立刻滿足他，也沒有立刻拒絕他，而是說，如果你能幫媽媽洗到一百只碗，我就給你買。他的兒子想了想，接下了這個任務(wù)。在這以后，兒子每天都會幫媽媽洗碗，并且都會來爸爸這里報告今天洗碗的數(shù)量。在一個多月后，鄭淵潔的兒子終于洗到了一百只碗，而在這天，鄭淵潔也早早準(zhǔn)備好了新版變形金剛，在達標(biāo)的那天晚上親手送給了他兒子。 盡早讓孩子認識到，任何東西，只有付出才能得到回報，天下沒有免費的午餐。而在以后面對挫折時，這樣的孩子才能更好地應(yīng)對。 ◆接納孩子的負面情緒孩子是最不會掩飾自己情緒的人，開心或不開心都會寫在臉上。當(dāng)孩子出現(xiàn)這些負面情緒時，父母一定要接納，而不要去否定或批評，我們經(jīng)常聽到有的家長對孩子說： “你這么小小年紀(jì)有什么發(fā)愁的，天天哭喪著臉，你知道我每天在外面多辛苦嗎？ 你怎么又和同學(xué)起沖突了？班上那么多人，為啥他就看你不順眼？你得學(xué)會和不同的人相處！社會上沒人會慣著你！” 即使家長是對的，在孩子已經(jīng)表現(xiàn)出負面情緒的情況下，這些話只會加重他的反感和焦慮，甚至覺得家長在自己的對立面。 不妨先倒一杯水，和孩子一起坐下來，說， “我很理解你現(xiàn)在的感受，不過能跟我具體說一說發(fā)生了什么嗎？” 這樣，爸爸媽媽多注意孩子的負面情緒，并引導(dǎo)他去解決、放下，才能讓心理脆弱的孩子變得強大起來。
龍應(yīng)臺曾非常動情的說過這么一段話：
我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們： 你跌倒時，怎么跌得有尊嚴； 你的膝蓋破得血肉模糊時，怎么清洗傷口、怎么包扎； 你痛得無法忍受時，用什么樣的表情去面對別人； 你一頭栽下時，怎么治療內(nèi)心淌血的傷口，怎么獲得心靈深層的平靜，心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾？
誰教過我們，我們沒有學(xué)過。是的，我們從沒有學(xué)過。怎么面對挫折看起來很復(fù)雜，但答案其實也可以很簡單。 告訴孩子，讓孩子試著在挫折、困難面前，通過積極暗示，放平心態(tài)，保持堅持向前沖的姿態(tài)。能直面挫折，才能在挫折中成長。 |
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