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在成長的路途中，大大小小的孩子都難免會出現錯誤的行為舉止，會犯一些錯誤，而很多家庭的媽媽們對待錯誤都是或批評或打罵，過分的打罵都難免會造成一些孩子心靈的創傷，那么究竟什么樣的方法才是聰明的呢？ 首先作為父母，我們要知道孩子在成長的過程中會出現三個叛逆期，分別為2-3歲時的第一個叛逆期，稱為“寶寶叛逆期”；6-8歲時的第二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”；12-18歲時的第三個叛逆期，這也是大家最常見并且熟知的“青春叛逆期”。不同的叛逆期，有不同的個性發展、心理生理發育特點，因此教育孩子的方法也要相互對應有所不同。 有分寸的批評不該缺位 日常生活中每個孩子都會有犯錯的時候，這時就需要媽媽爸爸的積極引導了，有分寸的批評就是一種積極引導，它有助于孩子學會選擇與放棄。 “批評”這兩個字，評是批的前提。所以，批評孩子要掌握的第一個分寸便是，在批評時，先要弄清楚自己想“批”孩子的“錯誤”在何處，是否是真正的錯誤。有些媽媽自認為是孩子犯了“錯”,便立刻發怒，但并非是孩子真正犯錯，而是源于自身的認識偏差或是本身的無理。若是這樣，就會讓孩子感到不公正，對爸爸媽媽的信任度降低，還會使年紀小的孩子是非觀模糊。 第二個分寸便是不能只看表面現象，狂批一通就了事，而必須詢問自己的孩子“為什么會這么做？”“這樣做的原因意圖是什么？”，耐心地傾聽孩子的聲音，這樣，既可以清楚孩子犯錯的前因后果，還有利于掂量孩子錯誤的性質和程度，為下一步的教育展開定向、定位。同時，也表達了你對他的尊重，有助于孩子自尊心的培養。對內向、愛面子、膽子較小或特別害怕父母的孩子，尤其應和氣地詢問、傾聽。 家庭教育是一門藝術，批評孩子特別要講究方法 對于孩子在家里犯錯的方法，以下是幾點建議！媽媽們快用小本本記下來吧~ 1、堅持動口不動手，動口也絕不高調 低聲調可以使人理智一些、情緒平和些，也可使孩子抵觸的心理防線有所松弛，有利于親子之間的溝通。批評的本意，是對事物發表意見，工具自然是嘴和筆，若是對孩子動手動腳，當屬懲罰的范疇而越出了批評的界限，容易損害孩子的自尊心與自信心，養成自暴自棄的性格。 2、不必逢事都批評，錯誤也分大與小 若是孩子犯的錯誤只是一些日常的小錯誤，比如作業沒寫完就跑去看電視了或是完成的作業質量不高就跑出去玩耍了等等，在這種情況下只需給孩子樹立規矩與懲罰，讓孩子將自己的事情放在心上，形成勇于擔當的性格。 3、多用肯定式的批評法，錯誤中尋找閃光點 很多孩子雖犯了錯，但錯中還有很多閃光點的?？隙ㄊ降呐u法保護了孩子某些正當想法或做法，情緒不受破壞，更能接納爸爸媽媽的教誨。 4、絕對不能在自己情緒糟糕時或孩子情緒低落時實施批評，否則批評的用語和聲調容易失控 批評過后也要有溝通，告訴孩子爸爸媽媽批評他的原因。告訴他們批評自己的理由，指出錯在何處、分析為什么會錯，提供改正的具體途徑，便于孩子換位思考，真正提高批評實效。若是錯批了孩子，就要勇于道歉，給孩子樹立一個好的榜樣！ 父母是孩子人生中任教事件最長的老師，也是孩子的第一任教師，每個孩子的性格都是在家庭教育的渲染下逐步形成的，選擇聰明合適的教育方法，陪伴孩子健康快樂的成長吧~ |
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