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“國際不打孩子日”，給打罵孩子的父母的“警鐘”。 我認(rèn)識(shí)一位幼兒園男老師，他有一段時(shí)間把他隔壁班的一個(gè)小男孩帶回家，給孩子做飯，幫孩子洗衣服。因?yàn)樾∧泻碜詥斡H家庭，孩子的爸爸連續(xù)好幾天沒出現(xiàn)，孩子一開始被安置在幼兒園的保安室，后來這位老師看孩子可憐，他也是幼兒園唯一未結(jié)婚的老師，他便把孩子帶回家照顧幾天。 但是第一天他為孩子準(zhǔn)備好洗澡水，當(dāng)小男孩興高采烈地除去衣服時(shí)，孩子身上的傷疤和淤青讓他驚呆。小男孩也很坦然，他說“我不聽話時(shí)，爸爸用衣架打的。”最讓這位年輕老師揪心的是，小男孩每晚總會(huì)做噩夢(mèng)，噩夢(mèng)時(shí)小男孩渾身顫抖，哭喊著“爸爸我會(huì)聽話，再也不惹你生氣……”有時(shí)哭著哭著會(huì)喊媽媽，說“媽媽不要丟下我，小俊俊很可憐……” 這位年輕的老師在一旁看著看著，不自覺地就淚流滿面。 直至如今，常常還有父母問我，是否應(yīng)該打孩子。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)費(fèi)盡心思、引經(jīng)據(jù)典地說服他們——“永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要打孩子”，在這個(gè)過程中，我常常感覺我正在拯救一個(gè)個(gè)可愛而純真的孩子，因?yàn)闆]有孩子應(yīng)該被父母打罵。孩子們那么小，他們對(duì)這個(gè)世界充滿期待和欣喜，他們真的不應(yīng)該在這么年幼的年齡便體會(huì)到冷漠的滋味。 2010年，美國杜蘭大學(xué)的兒童體罰研究專家Catherine Taylor經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)3歲的孩子每月被打2次以上，這個(gè)孩子在5歲時(shí)的攻擊性行為會(huì)比同齡孩子高50%。另外，美國心理協(xié)會(huì)也曾經(jīng)資助過一項(xiàng)“父母是否應(yīng)該打孩子”的綜合評(píng)估調(diào)查，最終得出的結(jié)論是：不能打孩子。的確如此，常被打罵的孩子會(huì)有更多的行為問題，比如他們會(huì)具有更多的攻擊性，他們未來會(huì)比同齡孩子更焦慮和抑郁，還會(huì)導(dǎo)致智力水平的下降。 具體地，被打罵長(zhǎng)大的孩子，會(huì)獲得三大“毒”： 攻擊性。 美國知名心理醫(yī)師貝弗莉·恩格爾有30多年的兒童創(chuàng)傷領(lǐng)域的研究，她發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)罪犯在童年都有被打罵的經(jīng)歷。這些孩子，他們可能來自貧窮的家庭，也可能來自富裕的家庭，但是唯一相同的是，他們的父母過于情緒失控或有錯(cuò)誤的教育理念，用暴力的方式教育他們的孩子。這些父母雖然很愛孩子，他們的孩子也曾經(jīng)很愛父母，但是打罵撕碎了一切美好。這些孩子在他們童年時(shí)，經(jīng)常忍受著父母的打罵，在學(xué)校里，他們成了暴力的復(fù)制者。他們有打斗和欺負(fù)別人的行為，甚至常常會(huì)因?yàn)樾∶芏咽虑樽兊脟?yán)重，傷害了別人，耽誤了自己。 人格問題。 童年常被打罵的孩子，容易成為“人格專制者”。在小朋友群體中，這些孩子會(huì)要求別人聽從自己的指揮，否則他們會(huì)暴怒；在家庭里，這些人格專制者會(huì)要求妻子和孩子服從他們；在單位，這些人格專制者會(huì)要求下屬不能對(duì)自己的決策有異議。這一點(diǎn)已被無數(shù)研究證實(shí)。因?yàn)檫@些孩子在小時(shí)候是暴力父母的受害者，當(dāng)他們不聽話時(shí)，父母通過打罵讓孩子服從，所以孩子便把這種專職人格變成了自己的行為習(xí)慣——?jiǎng)e人要對(duì)自己服從，不能有異議，否則會(huì)刺中他們的暴怒神經(jīng)。 暴力輪回。 家庭的暴力行為會(huì)代代相傳。這些孩子在小時(shí)候忍受了暴力父母的打罵，他們一方面痛恨父母的打罵，但他們一旦置身于父母的角色，便潛意識(shí)地表現(xiàn)出跟父母同樣的暴力行為。這種輪回就像一種隱形的咀咒，當(dāng)這些曾經(jīng)是受害者的孩子成長(zhǎng)為父母時(shí)，當(dāng)類似的情景發(fā)生時(shí)，他們內(nèi)心就像有一種反應(yīng)機(jī)智，讓他們的情緒和行為走上與自己的老父母同樣的路徑，暴怒生氣下便做出打罵孩子的行為。 有一位媽媽曾經(jīng)給我留言，感謝我“治好”了她的打罵“癮”。 這位媽媽小時(shí)候是在父母的棍棒下成長(zhǎng)的，長(zhǎng)大后她跟父母的關(guān)系很疏遠(yuǎn)，所以她強(qiáng)烈地意識(shí)到，打罵孩子會(huì)導(dǎo)致親子情感的破裂。雖然有這樣的認(rèn)識(shí)，但是她常常在養(yǎng)育孩子過程中，總會(huì)控制不住打孩子的沖動(dòng)。我跟她說，人之所以會(huì)情緒先行的根本原因，是情緒戰(zhàn)勝理智帶來的結(jié)果。 她常常看我的文章，有一次她給我發(fā)了這樣的故事： 有一次，當(dāng)她因?yàn)閮鹤影淹婢呷隽藵M地、還把一杯水倒在了電視機(jī)上而暴怒時(shí)，她4歲的兒子可憐兮兮地說：“媽媽，你的‘生氣蟲’跑出來了，趕緊把他關(guān)起來呀，要不然你兒子又遭殃……”非常意外地，在那一刻，她的暴怒情緒突然削減了不少。這其實(shí)是大腦“自我認(rèn)知”的作用。她說，她的兒子就像一個(gè)手持“警戒牌”的天使，總是在她非常暴怒時(shí)及時(shí)讓她熄火。如果從大腦原理解釋，就是孩子的話幫她認(rèn)知了自己的情緒，所以“暴怒情緒突然削減了”。 蘇霍姆林斯基說：“任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。”打罵，是一枚永遠(yuǎn)留下“疤”的毒針。如果你愛孩子，真的別再打罵了！
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