孩子總是丟三落四，問題到底出在哪？（家長必知）

說起孩子丟三落四這個毛病，大多數父母都很苦惱。

不是作業落在家里，就是文具盒忘帶了。

更讓父母感到頭疼的是，無論怎么說孩子，孩子就是改不掉這個壞習慣。

為什么孩子做事總是丟三落四呢？下面一起來看看：

1

孩子丟三落四

源于父母事事包辦

紀伯倫說過這樣一段話：

你的兒女，借助你來到這個世界，并非因你而來。

你能給予他們的，是你的愛，而不是你的思想。

你能保護的，是他們的身體，而不是他們的靈魂。

可是在現實生活中，太多的父母把孩子當成自己的全部，總是事無巨細地包辦孩子的一切。

認為孩子只需好好學習，其他什么事情都不用管。

很多父母經常會說這樣一句話：“哎呦，放下放下，這些事情不是小孩子該做的，你現在的主要任務就是學習。”

孩子房間亂了，父母就早早湊上去把房間收拾得干干凈凈；

一家人吃完飯了，孩子把碗放下就去做作業或是玩手機；

地上有垃圾，孩子看到了也視而不見，等著媽媽來打掃；

孩子做完作業后，媽媽收拾雜亂的書桌；

早上上學時，幫孩子穿好衣服，整理好書包……

父母包辦孩子的一切事務，就差幫孩子吃飯睡覺了。

甚至孩子的每一次嘗試，父母都會流露出緊張的神色，阻止孩子去冒險。

隨著孩子與外界的接觸，父母更是進一步地擋在了孩子和世界中間，親自充當保險杠和護欄，好像只要有自己在場，孩子就有安全的保障。

殊不知，這是赤裸裸的剝奪了孩子動手的權利，讓孩子錯失了許多成長的機會。

讓孩子喪失了獨立性，養成了依賴的心理。

孩子會認為反正自己不做，爸媽也會幫著做，沒什么影響。

就這樣，孩子做事就有被動性，責任心也無從培養。

慢慢地，孩子就會越來越懶，到最后變成做事丟三落四。

2

父母越懶

孩子越獨立

鄰居家有位小姑娘，今年10歲，小小年紀會做飯、會洗衣、會掃地、會做手工……

我們都羨慕她爸媽，說小姑娘真厲害。

而她媽媽只是笑著說：“我只是讓孩子做力所能及的事，孩子能做的事我絕不幫忙。”

女兒房間亂的時候，她就提醒女兒該收拾整齊了，自己卻在一旁樂得看她整理；

女兒上科技課要回家準備各種材料，她就讓她自己準備；

女兒要買什么，就給她錢讓她自己去小賣鋪買；

女兒要收集標本，她就帶她去野外，看著她動手做；

女兒把作業本落在家里了，她堅決不送過去她，讓她吸取教訓……

為什么有些孩子依賴性強，有些孩子卻獨立呢？

正是因為父母不同的教育方式所導致的。

父母越勤快，孩子獨立性越弱；

父母越“懶惰”，孩子獨立性越強。

所以在孩子成長的道路上，父母要學會偷懶，懂得放手讓孩子做一些力所能及的事情，而不是大包大攬，養出一群“十指不碰陽春水”的“小皇帝”、“小公主”。

各位家長要明白這一點：

父母的懶，是懶得剝奪孩子體驗自己生命的權利。

父母的懶，是懶得壓制孩子創作和認知的機會。

父母的懶，是給孩子為自己負責的機會。

父母懶一點，孩子會更加獨立。

3

孩子丟三落四

適當懲罰是必要的

其實丟三落四并不是大毛病，但卻表現出孩子對生活的態度。

長期這樣丟三落四，會讓孩子成為一個不嚴謹的人，對以后的學習和工作都是有影響的。

因此家長平時要多注意觀察孩子，如果發現孩子有這種行為，就要及時提醒孩子，并讓孩子改正。

那么發現孩子丟三落四后，家長要怎么辦呢？

有位寶媽分享了自己的方法：

自從孩子上學后，丟三落四的毛病就出來了，老師也反映過這個情況。

這個問題挺嚴重的，因為我已經一周內幫他送了兩三次作業本。

但是我又不知道怎么辦，只好找閨蜜發牢騷。

閨蜜說：“你有沒有想過，每次你幫他送作業本，他心里就有依賴，就不會覺得這是個毛病，怎么改得了？”

聽了閨蜜的話，茅塞頓開。

如果不是閨蜜及時提醒，我還真的沒有意識到。

沒過幾天，孩子又一次沒有帶作業本。

這次，我拒絕幫他帶作業本。

當天放學回家，孩子悶悶不樂，因為沒有帶作業本被老師批評了一頓，他覺得很沒有面子。

趁著這個機會，我跟孩子說：“這就是做錯事情，必須要承擔的后果。以后你可要整理好自己的物品，不要再丟三落四了。”

孩子點點頭，從那以后，每天睡前都會檢查一遍上學需要帶的物品，做事有條理多了。

有時候，我們對孩子囑咐多次，孩子還是聽不進去。

但偶爾讓孩子受一點小小的懲罰，他反而能夠記憶深刻。

所以說，適當地懲罰孩子，讓孩子自己承擔后果，為自己的行為負責任，也許會收到意想不到的教育效果。

總之，育兒的過程就是：陪伴→放手、愛→管教。

為人父母的終極使命就是：培養出將來能適應社會的孩子。