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讀書和寫作其實是一體的，割裂開來兩者效果都會大打折扣。 不知道你有沒有遇到過這些情況：
其實，這都是因為讀書方法不對，問題中提到的將讀書和寫作想結合是很好的方法。讀書是輸入，寫作是輸出，單純的輸入誰都會有惰性，用輸出倒逼輸入就好一點。 我常用的輸出方式是，寫書評、回答問題、記讀書筆記、做腦圖，這些都是把讀書和結合起來的方式，這樣做還有兩個好處，有錢賺和發展自己的IP。 比如昨天這篇得了1000元的青云獎金，反正每個月都要看書，順手寫評加深理解賺點零花錢何樂而不為。 發展IP就不用多說了，咱們不用IP做壞事，但萬一我是說萬一，我們遇到了什么事兒需要媒體幫助，求助他人不如自助。 好了，我來簡單講講寫書評、回答問題、記讀書筆記、做腦圖的方式。 1、寫書評首先明確一點書評不等于讀后感，直白的說書評可以賺錢，讀后感只能自high。書評有六個要素：破題、引題、作者介紹、邏輯主線、亮點解讀、立意總結，（這個很重要）。 上圖是我寫的《小說的提綱》的書評，也得了青云計劃，用它來拆解一下。 這本書從書名就能看出來，是講提綱的，那我就從提綱入手和大家最關心的稿費關聯。 破題很直接，兩種寫作和閱讀時常遇到的問題，這樣寫的好處是很容易引起讀者的讀者的共鳴，讓讀者停留，停下來才有后話呀。 引題，我用了一個自己的故事講了自己從列提綱中獲得的甜頭。這么寫的好處是增加帶入感，自己的例子更真實，很自然的引出我要介紹的書《小說的提綱》。 作者介紹很容易，不多說了。 邏輯主線、亮點解讀，比較見功夫，考驗的是對書的理解，也是我們練習的重點。 這個導圖，是我對全書信息的整理，邏輯主線和亮點解讀是在這個基礎上建立的。 這本書的主線是，1、開始前的準備工作；2、著手完成提綱；3、在完成過程中的小技巧。 最后一點，立意總結，你可以理解為主題的升華。一般情況下，我們講究用一個破題要小，立意升華要大。 寫作的流程一般是：寫作需要明確目標、確定讀者、用頭腦風暴總結出中心思想、組織內容、寫初稿以及修稿。 這其中也有幾個小方法，比方說頭腦風暴的方法，修改的技巧等。這個以后有機會再介紹吧。 《一本小小的紅色寫作書》中說，“寫作一部分是科學，一部分是藝術。需要建構且遵循規則的部分是科學，可以根據每種情境進行變化的部分是藝術”。 能說出來的技巧是科學，這個人人可以學會，差別在于藝術，這個就看你自己啦。 2、回答問題回答問題就是我正在做的事情，一方面我想通過回答文章漲粉賺錢，另一方面我想通過回答某一個問題整理一下思路，順便練練邏輯能力。 在頭條問答也是可以賺錢的，我荒廢很久了，還沒賺到錢，截不了圖了。爭取以后補上。 3、記讀書筆記上面是我做的讀書筆記，讀完的和想讀的都會加進來，按月分類，每月整理一次。工作上也可以用到。 對了還有一個平臺適合標記讀書，豆瓣。 4、思維導圖思維導圖可以整理思路，也可以做頭腦風暴，當然也可以用來做讀書筆記。 你看這樣做出來思維導圖，思路就清晰很多了。 推薦兩個我常用的軟件吧，X-mind，幕布，哦對了，還有一個PPT。用PPT做出來的思維導圖真的很好看，強烈推薦。 這樣下來，你讀一本書基本就吸收了，也慢慢學會寫作了。我承認寫作是需要拼天賦的，但對我們大多數而言，根本輪不上拼天賦，練習就夠了。 以上。 |
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