記憶英語詞匯的2個絕招

記憶英語詞匯的二個絕招

牛國崎 原創(chuàng)

講一口流利的英語是許多人的夢想。“外語能力”不但是現代人的核心能力體現，也能彰顯個人的綜合素質和風采，更是職業(yè)的“敲門磚”和“橇動”機遇的“杠桿”。

然而，外語學習動力很大，單詞難記。

如何解決外語學習中單詞難記的問題，讓廣大愛好者獲得學習信心，盡快走出英語能力數年停滯不前的困局，是一個值得思考的問題。

下面筆者根據多年來從事翻譯和商務活動的經歷，談談自己的一點心得和小方法，分享給愛好者們。

英語有一個顯著特點：入門容易，深入很難。這就造成了社會上會英語的人很多，但是真正英語水平高的人少之又少。多數愛好者的真實水平和詞匯量處于四、六級以下（或4-6000詞匯量）。

學英語當然要學聽說讀寫譯，但是這卻是一個表面上看似真理，實際上卻是“空中樓閣”的“偽真理”。沒有詞匯量，如何學聽說讀寫？學習英語首先要“端正認識”，這個“認識”就是對詞匯的認識。或者說的絕對一點：學英語就是學詞匯。沒有詞匯，一切都無從談起。英語老師可以幫助你解決任何問題、不論是語法、聽力、還是口語、寫作，但是老師唯獨不能幫你記單詞。

事實上，聽說讀寫譯都屬于技巧類內容，而詞匯量則屬于“強制性個人能力”

或者說，聽說讀寫譯都屬于【表面能力】，而詞匯量則屬于【核心能力】，不論任何學科，英語也好，中文也好，或者是醫(yī)學、建筑、化工等，老師能夠做的是幫助你提高【表面技巧類能力】，而【核心積累性能力】就只能依靠學習者本人的苦功夫了。

所以說，學英語首先不要追求聽說讀寫譯等【表象能力】，而要下大功夫來追求【核心積累性能力】。

詞匯量是語言的基礎，是語言學習者的【核心指標】，詞匯量上去了，聽說讀寫譯的能力自然就上去了，或者是通過老師的輕松指導就能夠發(fā)生質的突破。不下功夫記憶詞匯，而想直接去追求聽說讀寫等【表象能力】，這是【抄近道】的做法，也是不能成功的。

好了，說這么多，大家可能煩了。我們言歸正傳，來談談記憶單詞的兩個小方法吧。

【方法一】詞根記憶法

通過詞根（前綴、后綴）來記憶單詞是最有效果的方法。下面來看兩個例子：

1. 先看port-

明眼的粉們一看就知道port不就是“港口”嗎？牛老師賣什么關子，我早就知道了。

但是你恐怕只知其表，不知其里。

詞根port- 表示“take, carry”（拿，搬運），它可以做前綴(port-), 也可以做后綴（-port）。如：

1) port n. 港口 （搬運東西的地方）

2) porter n. 腳夫，搬運工 ，行李員

(port + -er表示搬運的人)

3) support vt. 支持

sup- 下面，-port拿。從下面托住就是“支持”

4) transport n. vt. 運輸

trans- 跨過，穿過；-port拿。跨過去拿走就是“運輸”

5) deport vt. 驅逐（出境）

de-出去；-port拿。拿走、拿出去就是“驅逐”

看了上面的這個port-是不是有“豁然開朗”的感覺呵！當然了，掌握了詞根，記單詞就這么輕松。下面再舉一個例子。

2. 來看 –spect 前綴（也可做后綴）表示“看 ” = look。如：

6) spectrum n. 光譜

spect-看；-trum 表示“范圍”。能看到的范圍就是“光譜”

7) spectacles （一副）眼鏡

spect-看；-cle 表示“環(huán)，圈”。可以用來看的圓圈就是“眼鏡”

8) suspect vt. 懷疑

sus-下，pect-看； “眼睛從下面看人”就表示“懷疑”

9) inspect vt. 檢查，視察

in-內，spect-看； “向里看，向內部看”就表示“視察，監(jiān)督”

看了前面兩個詞根是不是覺得很“開竅”呵！

當然，詞根的量也很大，也是需要專門學習的。

再如：inter-provincial bus 省際巴士

cross-cultural exchange 跨文化交流

Pan-American Airline 泛美航空公司

Sino-Europe trade 中歐貿易

等等，全是詞根在構成一個復合詞。掌握了詞根就可以快速記憶單詞。不可不察，不可不學呵！

【方法二】記憶固定搭配，不要理會孤立單詞本身的意思

有不少英語單詞意義很多，要想全部記住幾乎不可能。但是我們可以通過記憶最常用的固定搭配來解決“一詞多意”的問題。

如：case 可以表示“情況，案例，病情，場合”等，意思太多，單獨記憶根本不可能，也很容易混淆。那么我們干脆放棄記憶【孤立單詞】，而把有限的精力用放在【固定搭配】上，這樣不僅記憶效率高，也很難忘記，因為固定搭配事實上創(chuàng)造了一個【聯想小語境】。如：

a case study 安全研究

a criminal case 刑事案件

in that case 在這種情況下

as the case may be 視情況而定

看到了吧，記憶詞組是不是比記憶單詞更輕松呵！

這個方法又叫【詞組聯想記憶法】

再舉幾個例子。

Given her age, she has done…

考慮到她的年齡，她已經做的……

Given在這里不是“給”，而是“考慮到…”

set on a journey of no return 踏上了不歸路 = died

in the wake of the general election 在大選過后

in the wake of 在…后

prior to the project start-up 在項目啟動前

prior to 在…前

break ground 破土（動工）

看到了吧，通過對詞根的記憶，就能夠快速準確地掌握這個詞的意思。

當然英語詞匯還有許多種記憶方法，不同的人也會有不同的方法，不能一概而論。但就從英語教學的實踐中來看。【詞根記憶法】和【詞組聯想記憶法】是兩個效果最好的方法。

希望對粉們有幫助。

祝大家學習進步！

記憶單詞爽到不要不要的！呵呵！